学校环境卫生整治工作总结Word格式文档下载.docx

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学校班级还成立执勤小组，负责辖区卫生管理工作，建立健全环境卫生管理制度和考核机制。

实施逐级责任追究制，把集中整治与日常工作相结合，对效果良好班级进行表彰，对问题突出班级通报批评，限期整改。

　　二、主要做法

　　1、我校历来高度重视校园内外环境卫生工作。

校园环境卫生工作是学校教育教学工作的一个组成部分，校园环境卫生水平是学校精神文明水平和办学水平的一个标志，绿化、净化、美化校园环境，为学生营造一个整洁、卫生、优美的学习和生活环境，是素质教育的要求，是学校的重要职责。

因之，我校全体师生对此都有明确的认识，并且落实到行动上，学校安排有专门的领导抓环境卫生工作，每天有值日领导进行督导检查，对各班级实行责任包干制，并作为班

　　级量化评估重要依据。

　　2、全员动手彻底整治校园环境卫生。

加大了开展了校园环境卫生大整治活动的力度，每周三进行全校大扫除，针对校园的薄弱环节，加大整治力度。

每天各班都有早中晚清洁管理人员，负责班级辖区的清洁管理工作，基本上改变了校园的脏乱差现象。

特别是对学校食堂实行全天监控，学校每天有一名专门领导和三名教师进驻食堂（并且三餐均同学生一起开膳），监督食堂的所有运作程序，进一步保证了师生的饮食卫生，为师生的身体健康奠定了扎实的基础

　　3、加强学生的校园内外环境卫生的教育。

为了搞好环境卫生工作，学校召开了全体师生动员大会，对校园内外环境卫生提出了明确的要求，学校还利用班会课时间进行专题的教育，举办主题班会课。

通过标语、墙报等形式，来加强对学生进行文明卫生教育，力争把校园环境作为学校精神文明窗口来建设,把校园环境卫生工作作为实施素质教育的一项重要内容来抓。

　　三、下步工作打算：

　　环境卫生整治工作虽然已经取得了阶段性成效，但环境整治绝不是短期行为，必须通过深入持久开展，才能使校园及周边环境面貌实现根本改变。

一要把环境卫生整治作为一项永不竣工的工程，坚持不懈抓下去，不降低工作标准，不减弱工作力度，不减少经费投入，不出现“问题反弹”。

努

　　力把已经建成好的思路、制度、措施坚持下去，把好的做法和经验进行推广，使环境卫生整治工作常态化、制度化。

二要完善长效机制，进一步加强学校、班级卫管人员培训和管理，规范执法行为。

落实经费投入，配齐、配全环卫设施，彻底取消垃圾点，切实发挥长效管理机制作用。

三要突出整治重点，通过经常性的检查、整治，实现卫生状况的彻底改变。

四要完善考核机制。

把环境卫生整治成果加进学校年度工作目标，将整治考核结果纳入绩效考核，进行奖惩。

五要切实抓好师生素质的提升，培养师生良好行为习惯，摒弃乱丢乱扔等不良行为，教育引导师生提高环境卫生意识。

　　篇二：

学校环境卫生综合整治总结

　　学校环境卫生综合整治总结

　　郭店镇第一初级中学

　　学校环境卫生综合整治总结

　　根据市教体局关于《学校校园内外环境卫生综合整治工作方案》的有关精神，为了进一步把我校的校园卫生环境综合整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园卫生环境综合整治工作总结如下：

　　一、制订方案，成立领导小组，明确目标。

为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园内外卫生环境整治》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《学校开展校园及周边环境卫生整治工作方案》和成立学校环境整治工作领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

　　二、大力宣传，提高认识。

为了做好我校的卫生环境综合整治工作，我校运用晨队会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“学校是我家，卫生靠大家”的工作目标。

　　三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。

由于我校的校园比较大，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。

为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

　　四、认真做好食堂管理工作。

一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生；

二是食品的采购和储存，严格按照上级要求执行，不进三无产品，保证食品的干净卫生；

三是食品的加工和销售必须做到生熟食品分案放置，用具每餐都要进行彻底的消毒，严格做好食品留样工作；

四是食堂从业人员必须持两证上岗。

　　自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个要卫生”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。

　　篇三：

新铺镇中心小学校园环境卫生整顿活动总结

　　勉县新铺镇中心学校

　　校园环境卫生整顿活动总结

　　根据县教育体育局关于开展校园环境卫生整治行动的有关文件精神，为了把我镇小学、幼儿园的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇小学、幼儿园的实际情况，学校迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。

现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下：

　　一、制定方案，成立领导小组，明确目标。

　　学校成立督查小组，杨建校长任组长，各学校校长、幼儿园长为成员，要求各学校、幼儿园于每天上午7:

30——8：

00，11：

00——11:

50，下午1:

20——2:

00，4:

30——5:

20四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。

杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。

　　二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生。

充分利用健康教育课、校园广播、校园、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。

要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高我校师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标。

各学校用班队开展“洁我校园、共创文明”主题活动，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。

　　三、分工明确，责任到人

　　中心学校督查组负责不定期学校进行督导查检，及时通报检查检查情况。

各学校、幼儿园在校（园）长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、红领巾、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生

　　习惯的养成。

学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。

增设爱护花草的温馨提示。

　　四、清除死角，净化校园

　　学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。

在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、食堂、图书室、彻底清扫和消毒。

办公室、教室、宿舍、食堂和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛，物品摆放有序。

做好学校周边环境整治工作，营造良好的教育发展环境。

加大对食堂工作人员的管理力度，严格控制食品来源，做好消毒和“三防’’工作，杜绝食品安全事故发生。

　　五、定期检查，落实制度

　　为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。

学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。

　　总之，通过这次的校园环境卫生整治行动，学校面貌焕然一新，学生良好的个人卫生习惯得到巩固，同时也为师生创造了一个良好的学习环境，为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基础。

　　勉县新铺镇中心小学二0一二年四月十日

　　篇四：

学校环境卫生综合整治总结XX0427

　　学校校园及周边环境卫生综合整治工作总结

　　光坡初级中学

　　根据县教体局关于《关于在全县教育系统内深入开展学校校园及周边环境卫生综合整治工作方案》的有关精神，为了进一步把我校的校园卫生环境综合整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园卫生环境综合整治工作总结如下：

为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园内外卫生环境整治》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《学校开展校园及周边环境卫生整治工作方案》和成立学校环境整治工作领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

由于我校的校园比较大，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，并且把班级卫生情况列入班主任的量化工作评比当中，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。

　　1、要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生；

　　2、食品的采购和储存，严格按照上级要求执行，不进三无产品，保证食品的干净卫生；

　　3、食品的加工和销售必须做到生熟食品分案放置，用具每餐都要进行彻底的消毒，严格做好食品留样工作；

　　4、食堂从业人员必须持两证上岗。

　　五、存在问题

　　1、防蚊蝇设施还有待进一步提高；

　　2、消毒设施还没有达到上级要求的标准；

　　3、学校门口没有减速带；

　　4、学校门口前的道路斑马线已经退化；

　　5、平时放学期间一些无牌照的机动车在门口拉学生，存在安全隐患。

　　6、公交车在周五期间学生回家超载现象较为严重；

　　篇五：

校园及周边环境卫生整治活动工作总结

　　六竹小学开展校园及周边环境卫生整治

　　活动工作总结

　　为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西·

清洁校园”活动的精神，进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，在上级领导的正确指导下，经过整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。

下面就我校环境卫生整治工作总结如下：

　　一、加强领导，统一认识，加大管理力度

　　我校切实加强了对学校的环境卫生管理及建设“美丽校园，清洁乡村”重要性的认识，把环境卫生工作置于学校教育、教学和学校管理的重要位置抓紧、抓实、抓牢。

成立了环境卫生工作活动领导小组：

由校长和教导分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。

　　二、强化卫生意识，制定具体方案

清洁校园”活动的精神，我校根据实际情况，制定了具体的活动方案，把开展校园及周边环境卫生整治活动落实到实际行动中来。

　　三、通过检查评比，督促学生环保行为

　　1、按照学校制定的活动方案，各班级均成立清洁卫生检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常行为。

　　2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，及时进行指导。

　　3、通过学生的自评、互评，增强学生环境卫生意识。

　　四、通过各种活动，增强环保意识

　　1、学校举行“清洁乡村，美丽家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭，改善学校及周边环境的目标。

　　2、学校通过悬挂以“美化校园，清洁乡村”为主题内容的或办黑板报宣传的宣传形式，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯，营造浓厚活动氛围。

　　3、学校对校园环境清洁进行责任划分，划分好清洁区，落实责任教师，组织班级对清洁区、教室进行每天一大扫，确保校园环境全天清洁卫生。

　　4、学校还组织全校师生对校园卫生死角以及校外小卖部门口对出的水沟进行了整治清理，清除了校园中杂乱无章的物品，清除

　　了水沟中垃圾及“牛皮廯”，在全校师生的共同努力下，校园及周边环境卫生整治工作取得了显著的效果。

　　目前，我校园及周边环境卫生良好，今后我们将在巩固这次环境卫生整治活动成果的基础上，进一步狠抓校园内外的环境卫生工作，净化校园，美丽校园，为全校师生创造美丽文明的教书育人环境。

　　篇六：

　　吕良峪中学开展校园及周边环境卫生整治活动

　　工作总结

　　根据《秦皇岛市抚宁区城乡垃圾治理办公室关于对全区中小学周边环境卫生进行整改的通知》文件要求，在全区开展中小学周边环境卫生进行整改活动，进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设，在上级领导的正确指导下，经过全校师生的努力，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。

　　我校切实加强了对学校的环境卫生管理，把环境卫生工作置于学校教育、教学和学校管理的重要位置抓紧、抓实、抓牢。

由张辉校长和教务副主任张刚分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班积极展开工作。

　　根据《秦皇岛市抚宁区城乡垃圾治理办公室关于对全区中小学周边环境卫生进行整改的通知》文件要求，我校根据实际情况，制定了具体的活动方案，把开展校园及周边环境卫生整治活动落实到实际行动中来。

　　学校通过全体师生大会形式，通过宣读倡议书、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭，改善学校及周边环境的目标。

　　2、学校通过办黑板报宣传的宣传形式，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯，营造浓厚活动氛围。

　　4、学校还组织全校师生对校园卫生死角以及校外周边进行了整

　　治清理，清除了校园中杂乱无章的物品，在全校师生的共同努力下，校园及周边环境卫生整治工作取得了显著的效果。

　　台营学区吕良峪初级中学

　　XX-4-26

　　篇七：

学校环境卫生工作总结

　　皮营一中校园环境卫生工作总结学校环境卫生的主要任务是：

培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生

　　条件。

本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在

　　整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，

　　一、统筹安排、合理分工

　　1、合理划分清洁区。

本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证

　　开学工作正常运行。

　　2、组建学生会，认清职责。

对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：

下课楼道监

　　督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。

　　3、各班设立卫生监督岗。

卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地

　　有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。

现

　　在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到

　　保持。

同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任

　　绩效考核的依据。

　　4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。

学生会干部依据评分标准每天一次检

　　查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。

　　二、量化管理

　　1、制定皮营一中清洁卫生量化评分标准。

　　2、每月对各班量化管理评分。

分为四大部分：

日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督

　　员管理。

根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一

　　个。

评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。

　　三、搞好工作，重在宣传。

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在

　　一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高

　　标准、严要求。

遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。

并在广播站、黑板报、宣传橱

　　窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言

　　行。

　　“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：

机遇与努

　　力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信皮营一中定会在新的起跑线上

　　再创辉煌！

篇二：

校园环境卫生工作总结妙村小学XX-XX学年下学期校园环境卫生工作总结学校：

妙村小学

　　教师：

沈光明

　　XX年7月20日妙村小学XX-XX学年下学期校园环境卫生工作总结本学期我负责主管我校的环境卫生工作。

在工作中，我认真贯彻落实校委及校领导提出

　　的各项工作意见、建议，以创建“洁净校园、舒心环境”为目标，加大管理力度，努力做好

　　校园环境卫生工作，力争为师生创建一个良好的工作环境和学习环境。

现将一学期来的工作

　　做简要总结如下：

　　一、提高思想认识

　　本学期伊始，在校领导的提议下，经校委的讨论研究由我来担任我校环境卫生主管工作。

　　刚开始的时候，作为一名新进校园的年轻教师，我对学校的环境卫生工作没有一个正确的认

　　识，感觉工作无从下手。

校领导看到这一情况，给了我很多的指导和建议，使我对校园环境

　　卫生工作有了一定认识。

校园环境卫生工作是学校的重要工作之一，他不仅仅只是学校的面

　　子工程、形象工程。

一个良好的校园环境，不仅能为师生提供一个良好的工作学习环境，从

　　另一个角度来说，他也是事关学校整体形象，反映师生人文素质修养的一项重要工作。

因此

　　在工作中要求我们必须有一种主人翁精神，时刻以“校园是我家，美化靠大家”的精神为指

　　导，大家动手齐心协力努力做好校园环境卫生中的每一件“小事”。

　　二、把工作落到实处

　　有了思想的指导，还需要把工作抓到实处，落到点上。

校园环境卫生工作看似简单，实

　　则是粗中有细，每一点、每一个细节我们都不能疏忽。

因而，为了工作的高效有序开展，我

　　校成立了环境卫生督察小组。

每天下午放学，学校统一组织，各班统筹安排学生进行大扫除，

　　督察组成员分组巡视检查卫生打扫情况，对不合格的班级及时责令整改，并在校会上通报批评。

除了在

　　行动上的督促外，我校也不忘精神层面上的教育。

每周的校会上，值周教师都会对学生进行

　　保持校园环境卫生的“四不”教育，即倡导每一位学生从自己做起，从身边做起，爱护校园

　　环境，不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰，不踩踏花草树木、不在墙壁上乱写乱画。

一学期下来，

　　我校的环境卫生工作取得了较大进步，在同类农村小学中名列前茅。

成绩的取得和学校领导

　　的关心分不开，更和全校师生的共同努力分不开。

　　三、反思总结

　　当然，虽然一学期来我校的环境卫生工作取得了较大的进步，但是在我们的工作