学校家长开放日主持词开场白范本.docx

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学校家长开放日主持词开场白范本

学校家长开放日主持词开场白范本

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学校家长开放日主持词开场白范本

  主持词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,主持词语言注意章节美。

今天本店铺在这里给大家分享一些有关于学校家长开放日主持词开场白,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。

  学校家长开放日主持词开场白1

  男:

尊敬的各位叔叔、阿姨

  女:

亲爱的爸爸妈妈们!

  合:

大家好!

(敬队礼)

  男:

我是徐-。

  女:

我是张-。

  男:

首先我代表64班的全体同学欢迎各位家长的光临。

感谢各位家长的大力支持。

  女:

今天你们心中凝聚着祝福和希望,带着温暖和激情来到我们的学校,我们的第二个家。

你们的到来使教室变得温暖,你们的到来,使教育更加完整,你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

  男:

等待你们时,焦急而兴奋,眺望你们时,紧张而欣喜。

走廊

  那头是你们慢下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的期盼,摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

“欢迎您!

  女:

我们是祖国的未来

  男:

我们是你们的希望

  女:

为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海

  男:

为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

  女:

有了你们的精心呵护

  男:

有了你们的悉心培养

  合:

才有了我们的健康成长!

  男:

下面我宣布64班《心与心交流,手与手相牵》家长会现在开始。

  女:

在学习的海洋里,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

她无时无刻不在关心着我们,爱护着我们。

她就是我们的可亲可敬的数学老师熊老师,下面就有请熊老师就数学学科方面为我们讲几句。

掌声欢迎。

  男:

有一个人,目光是那样的严厉,微笑却是那样的温暖。

有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力,为了我们,她成天默默地为我们奉献一切。

她就是我们和蔼可亲的班主任喻老师,下面有请班主任发言,大家欢迎。

  男:

让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

  女:

让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

  男:

千言万语道不尽我们心中感激的话,但请你们放心,我们已下决心要在成才这片沃土上,谱写我们无悔的青春。

  女:

请你们相信,我们会用汗水与成绩回报你们!

  合:

美好时光总是短暂的,最后祝愿所有的家长老师身体健康。

  今天的家长会到此结束。

谢谢!

  学校家长开放日主持词开场白2

  现在高中家长会议正式开始,首先让我们热烈的欢迎各位尊敬的家长们。

大家上午好!

  感谢你们能在百忙之中参加此次家长会,你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱,是对我们教学工作的大力支持。

  “家校携手同商育人大计,师生齐心共谱杏坛华章。

”秋去冬来,时节更迭;岁寒霜降,枫叶映红。

  今天,在书香氤氲的--中校园,在温暖如春的高三楼,在充满感动的教室里,我们迎来了高中阶段最后一次家长会。

  你们,是含辛茹苦的家长;

  你们,是无比尊贵的客人;

  你们,是学校教育的亲密伙伴。

  感谢你们把我们同学送到--中接受学习,感谢大家对学校工作的大力支持!

今天的家长会主要分为两个部分:

  首先,请本班班主任致欢迎辞并发表讲话。

  谢谢班主任,从班主任的讲话中,我们可以感受到我们班的团结和奋进,可以展望到学生们的希望和未来!

  相信我们的班级,因为我们是一个和谐的团队,相信的我们的老师,因为他们都是最有责任感、最敬业的人。

  接下来,请学生代表某某同学发言!

  忘不了晨读课的书声琅琅,抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷,积极活跃;忘不了活动课的精彩投篮,活力四射;忘不了自习课的紧张有序,埋头作业。

总想起考试失败后老师的谆谆教诲,同学的热心开导;总想起生病后,老师的亲切问候,同学的悉心照料;总想起进步时,老师的眉开眼笑,同学的欢呼雀跃;总想起考试不理想时,老师的耐心开导,同学的铿锵的誓言。

  各位尊敬的家长,请支持我们,因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨,请相信我们,因为我们都懂得感恩!

我们会听老师的话,我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。

20-年高考,我们一定会再创--班新的辉煌!

  学校家长开放日主持词开场白3

  敬的各位老师,家长们:

  你们好!

  我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

为人师者,传道、授业、解惑。

老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。

老师们朴实的生活作风,勤奋好学的的精神,时刻潜移默化的影响着我们的孩子,使她们即学会了读书,又学会了做人,让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此我代表与会的各位家长,对老师的辛勤教育表示由衷感谢!

  其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:

“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。

孩子的每一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。

对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主要是抱着一个学习的态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。

下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。

  家庭作为孩子的第二课堂,环境影响个人习惯,我平时总在孩子做作业的时,即使是不想看书,也要拿本书做做样子,让孩子感觉家长也在跟她一起学习。

另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书,让书在家中每个角落触手可及。

我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著,我觉得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。

当然这种做法我不是很赞成。

但是没有好的办法帮助她改正。

  从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。

慢慢的她认识了一些字,我就开始和她玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:

“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。

到她两周岁半时候,有一次,我念书念到一半,我就告诉他明天再讲,也许是故事太精彩了,她竟然拿起书自己念了起来,从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了,不过我还是坚持和她一起阅读,有时候扮演一下书里面的角色,让孩子在快乐中阅读。

  一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。

使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。

记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:

“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面

  包上一样了”。

由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。

读的书多,知识面也广,记得有一次,爷爷拿来几颗大豆,说:

“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”,这时女儿说:

“我知道,那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。

”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆,大为吃惊,没有想到女儿竟能如此准确的回答这个问题,我心里却感到非常欣慰。

  有人说“好孩子是夸出来的”。

我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。

现在我回到家,她总是能帮助我做一些力所能及的家务。

我总是会说:

“解琳长大了,知道疼妈妈了。

”她听了,总是更加勤快。

每个孩子身上,都有很多的闪光点,家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她,她一定会有更出色的表现。

  阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。

培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。

孩子是祖国的未来,教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。

孩子的成功就是我们在座各位家长,老师的成功。

让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子成为一个品学兼优的好学生。

在此,我预祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!

谢谢大家。

  学校家长开放日主持词开场白4

  甲:

尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:

亲爱的爷爷,奶奶,爸爸、妈妈!

  合:

大家好!

(鞠躬)

  甲:

我是--

  乙:

我是--

  甲:

首先,我代表三年级-班的全体同学欢迎各位家长的光临

  乙:

感谢各位家长的大力支持

  合:

欢迎大家来到--小学

  甲:

我们是祖国的未来

  乙:

我们是你们的希望

  甲:

为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海

  乙:

为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

  甲:

有了你们的精心呵护

  乙:

有了你们的悉心培养

  合:

才有了我们的健康成长!

(1)班家长会现在开始!

  【第一项:

班主任发言】

  甲:

有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖

  乙:

有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力

  甲:

她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

  乙:

为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.

  甲:

她就是我们可亲可敬的班主任——-老师,

  乙:

借此我们要对您说一声

  合:

“老师,您辛苦了!

  乙:

下面有请班主任发言,大家欢迎!

  班主任发言

  【第二项数学老

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