届高二第二学期语文教学计划及进度表完整Word文档下载推荐.docx
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班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章比赛。
6、写作教学：
作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练记叙文，散文，倡导抒写真情实感。
大作文本学期共六次，统一命题，统一批改，以期提高效率。
五、附：
教学进度表
高二中国古代诗歌散文欣赏进度表
周次
课文
编写学案
课时
课件制作
1
《长恨歌》
李国东
3
作文
李国狮
2
《拟行路难》《蜀相》《书愤》
贾洁
《咏怀其一》《杂诗二》《一剪梅》
张志艳
《春江花月夜》
贾甄
《夜归鹿门歌》《登岳阳楼》《菩萨蛮》
齐正鸿
4
王成山
《梦游天姥吟留别》
张冬生
《旅夜书怀》《扬州慢》
张文琴
5
《将进酒》
《李凭箜篌引》《虞美人》
宗德政
6
《祭十二郎文》
《庖丁解牛》
7
《项羽之死》
《阿房宫赋》
8
《六国论》
《伶官传序》
9
《种树郭橐驼传》
《春夜宴从弟桃花园序》
10
《项脊轩志》
中期考试
高二第二学期周末作业安排表
作业编写人
作业审核人
作业检查情况登记
李国师
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
高一下学期数学教学计划及进度表
高一数学备课组
一、学生情况分析:
通过一学期的教学，大多数学生基本上了解新教材的特点，适应了新教材的学习，基本上能够自觉的学习，也对数学学科产生了一定的兴趣,大部分同学已经形成良好的学习习惯，绝大多数学生顺利的度过初、高中知识体系与思考方法等方面的衔接，但是还有一部分学生，存在薄弱环节，还没有得到实质性的改变，主要表现在以下几个方面：
1、不能正确的评价自己，家长逼着来上高中。
2、没有理想的目标，没有动力。
3、有一些学生学习积极性、学习兴趣还没有激发起来，平行班较为普遍。
4、良好的学习习惯尚未建立，表现在：
不会听课，不会做笔记，上课注意力不集中，作业没有认真完成，甚至抄袭。
4、有一些学生很听话，也能按老师的要求去做，但高中数学学习的能力很低，基础薄弱，经常是说老师讲的能听懂，作业基本不会做，考试成绩很不理想。
二、本学期应达到的教学目标：
本学期本着从学生的实际出发，认真落实新课程的标准，认真体会新教材的要求，使自己的教学水平有长足的进步。
本学期努力提高期末考试的优秀率和合格率，同时也重视培养学生的应试能力和对学科的兴趣，改善学生的学习习惯，全面落实基础，使学生的能力有较大的提高。
达到以下两个目标：
（一）情意目标
（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。
（3）在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
（二）能力要求
1.培养学生记忆能力。
（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
（3）通过揭示立体几何、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。
2、培养学生的运算能力。
（1）通过数列的通项公式和求和公式的训练，培养学生的运算能力。
（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。
（3）通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。
（4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。
（5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。
（6）通过立体几何的教学培养学生的空间想象能力。
三、教学措施：
1、加强新教材的研修，努力提高教师本身对新教材的把握能力，使学生更加适应新课程的要求。
2.关注学生思想，及时与家长沟通学生状况，确定解决措施。
3、提高课堂教学的利用率，在深入了解学情的基础上，认真备课，从实际出发，努力提高课堂的效率，合理利用多媒体教学。
4、加强课后作业的优化，合理选择题目，使学生不做无用功，突显作业的检验知识的功能，及时批改，及时评讲，对个别学生面批。
5、进行分层教学，布置必做作业和选做作业。
6、进一步上好数学的辅导课，力争取得好成绩，同时也为高考打下良好的基础。
7、树立榜样，发挥模范作用。
四、教材分析和时间安排：
本学期教学内容为必修⑤、②，授课时为80课时，本学期时间短，课本内容多、难度大，又要迎接期末考试、月考，正常的教学工作很难完成。
针对具体情况，对本学期的教学进度安排如下：
起讫月日
教学内容
教时
主备人
3月1日至3月8日
两角和差公式
何平
3月9日至3月15日
二倍角公式
3月16日至3月22日
简单三角恒等变换
3月23日至3月29日
小结
单元测试
3月30日至4月4日
正弦定理与余弦定理
张志华
4月6日至4月12日
解三角形应用
4月13日至4月19日
期中考试
4月20日至4月26日
数列的概念
万细江
4月27日至4月30日
等差数列及求和
5月4日至5月10日
等比数列及求和
5月11日至5月17日
小结1单元测试
5月18日至5月24日
不等关系与不等式
一元二次不等式及解法
杨洋
5月25日至5月31日
二元一次不等式（组）
与简单的线性规划问题
基本不等式
6月1日至6月5日
1.1空间几何体的结构
1.2空间几何体的三视图和直观图
刘恒章
6月9日至6月14
日
线面平行判定及性质
6月
15日至6月19日
线面垂直的判定及性质
6月20日至6月28日
期末复习考试
镇万章
九年级下学期物理教学计划
（2021---2021学年第二期）
一．指导思想：
新学期又开始了，本人在张局长“目标引领、责任激励、落实把关”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定如下一系列教学工作计划。
二．工作目标：
1．每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；
2．学生具有一定的分析问题和解决问题的能力
3．学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；
三．情况分析
本人所教的八、九年级学生基础比较差，对物理知识的理解能力比较弱，少部分学生基础较好，已掌握基本的物理知识，并能灵活的应用。
四．教学内容
主要是以复习为主，系统地复习八、九年的物理知识。
五．工作措施：
1．认真学习物理新课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。
对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2．注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。
每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。
本期我要继续改进教学法，要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。
使得受教育的学生：
学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。
4．严格要求学生，练好学生扎实功底。
在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。
做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；
每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；
教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5．开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。
在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动。
6．加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。
本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。
多听课，吸取他人教学之长。
附：
教学进度表
学科：
九年级物理执教：
刘少锋时间：
2021年2月20日
备注
第二十章电与磁（1--3节）
第二十章电与磁（4--6节）
第二十一章信息的传递（1—3节）
第二十一章（第4节）、第二十二章能源与可持续发展（1-5节）
复习声现象、光现象
复习透镜及其应用、物态变化
复习电流和电路、电压、电阻
复习欧姆定律、电功率、初三模拟测试
（一）
复习电与磁、信息的传递
复习多彩的物质世界、运动和力
复习力和机械、功和机械能
复习压强和浮力。
复习热和能、能源与可持续发展
五一假期、期中考试
综合复习（声、光学）
综合复习（电学）
综合复习（力学）
综合复习、初三模拟测试
（二）
模拟测试讲评分析
21
22
23
八年级物理执教：
2021年2月24日
内容
第1周
7.1力7.2弹力
第2周
7.3重力单元复习
第3周
第七章单元检测与讲评
第4周
8.1牛顿第一定律8.2二力平衡
第5周
8.3摩擦力单元复习
第6周
第八章单元检测与讲评
第7周
9.1压强9.2液体压强
第8周
9.3大气压强9.4流体压强与流速的关系
第9周
单元复习第八章单元检测与讲评
第10周
第11周
10.1浮力10.2阿基米德原理
第12周
10.3物体的浮沉条件及应用单元复习
第13周
第十章单元检测与讲评
第14周
11.1功11.2功率
第15周
11.3动能和势能11.4机械能及其转化
第16周
单元复习第十一章单元检测与讲评
第17周
12.1杠杆12.2滑轮
第18周
12.3机械效率单元复习
第19周
第十二章单元检测与讲评
第20周
期末考试
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