大班语言公开课教案《野猫的城市》含PPT课件Word文件下载.docx

大班语言公开课教案《野猫的城市》含PPT课件Word文件下载.docx

《大班语言公开课教案《野猫的城市》含PPT课件Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言公开课教案《野猫的城市》含PPT课件Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

4、丰富词汇：

问长问短。

1、幼儿对我们的城市有一定的认识。

2、PPT课件《野猫的城市》。

4、字卡：

疼、痒、重。

引导幼儿熟悉、理解故事内容，从而发现故事中野猫犯的错误。

启发幼儿纠正故事中的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。

一、兴趣导入，引出活动主题。

教师导语：

小朋友你们见过猫吗?

（见过）老师这里也有一只猫。

我们用掌声把它请出来好吗?

问候。

大家好!

我可不是一只普通的猫，是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的野猫。

二、出示故事PPT，引导幼儿观察画面并提问：

1、出示PPT1-2提问：

过渡语：

你们瞧图片上有谁?

它们在干什么呀!

小动物们都会问野猫什么问题呢?

（个别动物提问，河马问什么问题呢?

）动物们围着野猫问长问短，问城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。

有谁能告诉我“问长问短”是什么意思?

（就是问这问那，表示对城市的好奇.）野猫可得意了，晃着脑袋，东瞧瞧西看看，然后皱着眉头说：

“城市太大了，我们怎能用嘴巴讲的清楚呢?

让我来比划给你们看吧。

2、出示PPT3-4提问：

你们瞧野猫会用什么东西来比划城市?

（斑马）

师：

你们看看野猫会用斑马来比划城市的什么呢?

（斑马线）

它会怎样去比划呢?

（动物们从它身上踩过）

小动物从斑马身上走过去，那斑马会有什么感觉呢?

斑马会怎么说呢?

（出示字卡：

疼）

3、出示PPT5-6提问：

野猫拍了拍脑袋说：

城市是一个很大的地方，那它又会用什么来比划城市呢?

那我们来瞧一瞧。

有谁呀?

那花奶牛身上的图案像什么呢?

（地图）野猫在花奶牛身上画来画去，奶牛的感觉是什么样的?

痒）（请幼儿互相指一下身体的部位，来感觉一下.）

4、出示PPT7-8提问：

野猫想了想说，城市还有一个特别的地方，是哪里呢?

野猫让小动物们在干什么呢?

（动物们叠起来）

小动物们这样叠起来像什么呢?

（高楼大厦）看看河马现在是什么表情?

（眼睛睁得大大的）那它有什么感觉呢?

重）小朋友们故事听到这里了，觉得这只野猫是一只怎样的猫呢?

三、完整欣赏故事一遍，进一步熟悉故事的内容。

我们的城市真的是一个很疼、很痒、很重的地方吗?

（不是）那野猫是怎样完整地介绍它的城市呢?

野猫比划的城市恰当吗?

教师小结：

其实我们的城市是一个很美很美的地方，是一个先进的城市。

四、拓展延伸：

有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来许多小朋友，假如是你从那辆汽车上下来，你会怎样介绍我们的城市?

（出示PPT10）

五、总结：

我们的城市是旅游城市，是一个经济发达的城市，希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。

森林里住着许多动物，它们都没有见过城市，很想知道城市是什么样子的。

有一天，从城里来了一只野猫，动物们见了，一起围着问长问短，想请它说说城市的事情。

野猫可得意啦。

它摇晃着脑袋，东瞧瞧，西看看，然后皱着眉头说：

“城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢?

”忽然，它拍拍脑门，“有了，让我来比划给你们看吧!

”

野猫先让斑马躺在地上。

它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路，要踩着斑马线走。

接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。

斑马躺在地上觉得受不了了，站起来踢踢脚，说：

“看来城市是一个很疼的地方。

野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。

它对动物们讲城市很大很大，有一种地图就像花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。

野猫边说边用手指在花奶牛身上画来画去。

花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它，说：

“看来城市是一个很痒的地方。

野猫想了一想，又拍拍脑门说：

“对了，城市还有一个很特别的地方，城市里的房子很高很高。

”为了说明这一点，它让大河马站在最底下，花奶牛站在大河马身上，斑马站在花奶牛身上，小鹿站在斑马身上，他自己就站在小鹿身上。

河马驮着这么重的东西，就咕噜着，看来城市是个很重很重的地方。

野猫讲的城市没人要听了，森林里的动物都不喜欢野猫的城市。

有一天，一辆城里的汽车开进了森林，车上下来了许多小朋友。

动物们远远望地着他们，都在想一件事：

“城市真的像野猫讲的那样吗?

ppt课件设计意图：

教学目标：

教学准备：

2、ppt课件《野猫的城市》。

配套课件：

大班语言课件《野猫的城市》ppt课件下载地址：

kj./ppt/1969.html教学重点：

教学难点：

教学过程：

二、出示故事ppt，引导幼儿观察画面并提问：

1、出示ppt1-2提问：

2、出示ppt3-4提问：

（斑马）师：

（斑马线）师：

（动物们从它身上踩过）师：

疼）3、出示ppt5-6提问：

痒）（请幼儿互相指一下身体的部位，来感觉一下.）4、出示ppt7-8提问：

（动物们叠起来）师：

老师【___】引导幼儿共同小结：

（教案出自：

教案网）故事中的野猫有点自以为是，用了自己以为很正确的比喻，来比划城市，因为它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、很重的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了。

（出示ppt10）五、总结：

附参考故事《野猫的城市》：

”野猫先让斑马躺在地上。

”野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。

”野猫想了一想，又拍拍脑门说：

”ppt课件推荐阅读：

中班社会教案及教学反思《城市美容师》小班游戏教案《猫和老鼠》小班数学教案详案《找小猫》小班安全教案《小猫被淹》小班社会教案《爱清洁的小猫》

模板,内容仅供参考