学年度小学语文四年级下册第五单元15 鸟语苏教版巩固辅导第八十四篇Word下载.docx

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第6题【填空题】

第7题【填空题】

多音字组词

绿lǜ______lù

______乐lè

______yuè

______

第8题【语言表达】

扩句

①江河里排着船。

②水静。

第9题【语言表达】

用下列词语造句

①犒赏

②试探

第10题【现代文阅读】

阅读短文，完成练习。

机器人与小鸟

小鸟迷路了。

它觉得喉咙好干，快要渴死了。

就在这个时候，它远远地看到前面有一个亮亮的东西。

它飞近一看，原来是一个机器人倒在沙漠中。

他的影子下，有一个小水洼。

机器人用沙哑的声音说：

“小鸟……来……喝水。

”

小鸟喝了水洼的水，马上变得活蹦乱跳。

“谢谢你，机器人！

我可以帮你做什么？

”“请你打开我胸前的盖子，跳到里面去。

”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛，它发现里面卡了几粒小沙子。

小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。

机器马上起动了。

机器人站起来对小鸟说：

“谢谢你，小鸟！

为了报答你，我送你到绿色森林去。

他们一起往前走。

“我的工作是寻找沙漠底下的水源，如果你没来，我就死定了。

”“我也是，没有碰到你，我也没命了。

机器人把小鸟放进胸膛里，很安稳地走在热烘烘的沙漠上。

“呼～呼～”沙漠风暴吹来了，机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子，一点也不放松。

终于森林到了，小鸟高兴地对着森林大叫。

机器人对小鸟说：

“我得走了。

”“你留在森林里好不好？

”“我还有工作。

我喜欢这份工作。

小鸟，再见！

机器人走到第二个山丘时，小鸟追来了。

“小鸟，怎么了？

“我要跟着你。

”“我好不容易才把你送回森林。

”“我要跟你一起工作，沙子再跑进你的胸膛里，我要帮你取出来。

”听完这话，机器人的眼泪马上掉了下来。

他把小鸟放在胸膛里，他们越过沙漠。

找寻水泉，帮助更多的生命。

选择下面划线字的正确读音。

①它发现里面卡______（qiǎkǎ）了几粒小沙子。

②小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄______（zhuò

zuò

）出来。

为了感谢机器人，小鸟______；

为了报答小鸟，机器人______。

在话语后加上提示语。

例：

”小鸟感激的说。

①“你留在森林里好不好？

②“我还有工作。

读了这篇短文，我明白了______。

无

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！

爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：

这里是一个碧水汪汪的大池子！

绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。

爸爸说：

“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。

二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！

听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！

我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！

在短文中的横线上填上合适的关联词语。

鱼儿在游动。

“屋顶养鱼，______能使居民吃上鲜鱼，______能使屋子变得更凉爽。

短文介绍了几种楼顶？

找出文中的中心句。

第12题【现代文阅读】

阅读课文片段，完成练习。

还有画眉啦_____黄莺啦_____百灵啦_____它们的_____语言_____丰富极了_____

一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，做出更种各样的猜想，编制出许多有趣的故事来。

________我一直没有学到公冶长的本领，________跟鸟建立异常深厚的感情。

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；

从搏击风雨的苍。

鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……

鸟儿的确是我们的好朋友哇！

在缺少标点的地方加上标点。

还有画眉啦______黄莺啦______百灵啦______它们的______语言______丰富极了______

在横线上填上合适的关联词。

______我一直没有学到公冶长的本领，______跟鸟建立异常深厚的感情。

文中有两处省略号，第一处省略了______；

第二处省略了______。

文中“语言”“知音”都加上了引号，我知道这里的“语言”是指______，“知音”是说我是鸟的______，我懂得它的话。

将“鸟儿的确是我们的好朋友哇！

”改为反问句。

第13题【现代文阅读】

课外阅读

传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。

据阎福兴说，他小时侯曾（cé

ngzēng）被鸟所救。

那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。

这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。

这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。

此后，阎福兴潜（qiǎnqiá

n）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。

用了8年时间，他终于学会了“鸟语”。

懂得怎样才能让鸟儿感到安全，怎样才能让鸟儿飞到自己身边来，怎样才能让鸟儿翩翩起舞。

阎福兴经常参加各种环保夏令营活动，每年暑假期间都给孩子们发放爱鸟倡（chà

ngcāng）议书，教同学们如何识别鸟的叫声，传授爱鸟护鸟的常识。

给文中加下划线字选择正确读音

联系上下文，解释下列词语的意思。

恍然大悟：

不解之缘：

我国规定每年4月底到5月初的一个星期为爱鸟周。

你能设计一条宣传语呼吁人们一起爱鸟护鸟吗？

写“鸟”的古诗很多，填上鸟名，把下列诗句补充完整。

千里______啼绿映红，水村山郭酒旗风。

月落______啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

两个______鸣翠柳，一行______上青天。

西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。

泥融飞______，沙暖睡鸳鸯。

旧时王谢堂前______，飞入寻常百姓家。

第14题【综合题】

给加下划线字选择正确的解释。

呢喃软语：

（）

A、柔和

B、软弱

C、能力弱，质量差

D、容易被感动或动摇

通晓鸟语：

A、天刚亮的时候

B、知道

C、使人知道

疏忽怠慢：

A、分散

B、关系远

C、粗心大意，忽略

D、不熟悉

终日忙碌：

A、最后

B、指人死

C、到底

D、自始至终的整段时间

第15题【综合题】

根据课文《鸟语》内容填空，并完成练习

从______的燕子那里，我认识到______；

从______的大雁那里，我懂得了______；

从______的苍鹰那里，我学到了______的精神……

仿照上面的句式，再写两句

从______的那里，我学到了______。

从______的那里，我懂得了______。