辽宁特岗教师笔试真题解析Word文档下载推荐.docx
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从”“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是（）
A杜威
B洛克
C贝克
D卢梭
答案A解析美国杜威的《民本主义与教育》从实用主义出发反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活主张让学生在实际生活中学习提出“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”。
他的这种学说是以“经验”为基础强调儿童在教育中的中心地位主张教师应以学生的发展为目的围绕学生的需要和活动组织教学以儿童中心主义著称。
提出了新的三中心学生中心、活动中心、经验中心。
6培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是
A培养目标
B教育方针
C教育目的
D教育法规
答案C解析教育方针包括教育目的教育目的是教育方针的重要组成部分之一。
教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求即不论初等、中等、高等教育还是理、工、农、医、师等都要按照这个总的要求培养人。
而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校不同专业的具体化二者是一般与个别的关系。
7为实现教育方针规定的目标着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的以注重开发受教育者的潜能促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是（）
A素质教育
B愉快教育
C生本教育
D生存教育
答案A解析《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨以培养学生创新精神和实践能力为重点造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”
8提出北京大学“囊括大典网络众家思想自由兼容并收”的方法方正的教育家是
A蔡元培
B黄炎培
C陈鹤琴
D陶行知
答案A解析蔡元培提出了北京大学“囊括大典网络众家思想自由兼容并收”的方法方针
9最早提出教学的教育性原理的教育家是
A布卢姆
B夸美纽斯
C赫德巴特
D卡特尔
答案C解析在西方教育史上赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了“教育性教学”的思想在《普通教育学》一书的绪论、“教学”、“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题他把教学作为道德教育最基本的途径和手段并强调说“不存在‘无教学的教育’这个概念正如反过来我不承认有任何‘无教育的教学’一样”。
在赫尔巴特看来教学如果没有进行道德教育只是一种没有目的的手段道德教育（或者品格教育）如果没有教学就是一种失去了手段的目的
10由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是
A校本课程
B分科课程
C融合课程
D核心课程
答案A解析校本课程是由学校主体为学校教师根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划针对学生的兴趣和需要结合学生的传统和优势以及办学理念充分利用学校和社区的课程资源自主研发或选用的课程自主实施和评价。
是国家课程的重要补充。
11、学校的中心工作是
A德育工作
B后勤工作
C管理工作
D教学工作
答案D解析教学工作是学校工作的中心环节。
学校工作必须坚持以教学为主。
12、学生在学习过程中起
A主导作用
B主体作用
C客体作用
D指导作用
答案B解析新课改中学生和老师地位的变化包括学生是主体地位教师是主导地位。
13、学生认识的主要任务是:
（）
A总结学习经验
B有意义的接受学习
C开发智力
D学习间接经验
答案D解析学生认识的任务有直接经验和间接经验两种但主要以间接经验为主。
14、中小学进行教育教学工作的基本单位是
A团委
B班级
C教导处
D教研组
答案B解析班级是中小学进行教育教学工作的基本单位
15、班级的教育者组织者和管理者是
A校长
B数据
C教导主任
D班主任
答案D解析班主任是班级建设的设计者是班级组织的领导者是班级人际关系的艺术家。
16、教师教的方法和学生学的方法构成了
A预习方法
B教学方法
C复习方法
D评价方法
B【解析】题干所指是教学方法的定义。
17、教学工作的准备环节是
A备课
B上课
C复习
D作业
A【解析】备课是上课的前提是教学工作的准备环节。
18、我国中小学教学管理工作的职能部门是
A教研组
B学年组
C教导组
D教研室
D【解析】我国中小学教学管理工作的职能部门是19、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是BA教师的工作态度B教师的职业道德C教师的教学方法D教师的教育观念B【解析】教师职业道德是教师在职业活动中所应遵循的行为规范包括教师的工作态度、理念等。
我国《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德进行了详细规定。
20、我国的第一个现代学制是
A癸卯学制
B壬子学制
C壬戌学制
D壬寅学制
D【解析】壬寅学制是我国近代第一个学制癸卯学制是第一个颁布并实行的学制。
21.通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法指的是
A说理教育法
B行为观察法
C情境教学法
D榜样示范法
A【解析】说理教育法是通过改变学生认知进行的德育方法。
22在活动后为判断其效果而进行的评价是
A单项评价
B综合评价
C形成性评价
D总结性评价
D【解析】总结性评价是在教学结束后进行的评价类型目的是为了检测学生的学习效果。
23义务教育学校经费收入主要来自于
A国家财政拨款
B家长集资
C社会捐赠
D学校创收
A【解析】我国教育法规定义务教育学校经费主要来自国家财政拨款。
24学校领导者有意将大部分权利下放让部属拥有充分的自主权、这种领导方式是A集权式领导
B参与式领导
C放权式领导
D综合式领导
C
25“入芝兰之室久而不闻其香入鲍鱼之肆久而不闻其臭”这是嗅觉的
A记忆现象
B综合现象
C适应现象
D分析现象
C【解析】题干所指是嗅觉适应是指感受器持续接受刺激而产生的感受性变化现象。
26.当人们从暗处来到光亮处刚开始会觉得目眩看不清周围的东西过一会视觉才能恢复正常这一过程叫做
A暗适应
B明适应
C前摄抑制
D倒摄抑制
【解析】题干是明适应现象。
27长时间记忆的保持时间在
A1分钟以上
B10分钟以上
C20分钟以上
D30分钟以上
【解析】题干是长时记忆的特征。
28前一种学习对后一种学习的影响是
A逆向迁移
B顺向迁移
C垂直迁移
D水平迁移
【解析】题干所指是B。
29以高考的入学测验为例如果一个考生在两个月时间内经过2次测验得到的分数大致相等那么试题的
A信度高
B效度高
C区分度高
D难度小
【解析】信度强调的是重测信度。
30个人身体生长发育的第二高峰期是
A童年期
B少年期
C青春期
D青年期
答案C【解析】略。
31人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时头脑中出现的有关事物的形象都属于
A无意想象
B有意想象
C创造想象
D再造想象
答案D【解析】根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象就是再造想象。
32如果认知对象被标明是“好的”他就会被“好的”光圈笼罩着并被赋予一切好的品质如果认知对象被标明是“坏的”他就会被“坏的”光圈笼罩着他所有的品质都会被认为是坏的这种心理现象是
A晕轮效应
B首因效应
C近因效应
D刻板效应
答案A【解析】晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
33个别家庭困难的大学生不顾家庭的实际在同学面前好面子花钱大手大脚铺张浪费讲气派讲排场这是一种
A虚荣自卑心理
B讲排场心理
C逞能心理
D吹嘘心理
答案A【解析】题干中强调是个别家庭困难的学生不顾实际而做的铺张、排场突出了虚荣自卑的心理。
B、C、D选项所述心理类型并不针对题干所列情况。
34有些中小学生一到考试就出现情绪紧张心慌意乱记忆卡壳等现象考不出应有的水平特别是一些大考试更是如此这是学生在考试环境中出现的
A严重的学习障碍
B严重的考试焦虑
C严重的身体欠佳
D严重的心理疲劳
答案B【解析】考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应它是在应试情境刺激下受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。
学习障碍主要表现在生理、心理等方面存在障碍。
身体欠佳和心理疲劳主要表现在身体、心理素质等方面与题干不相符。
35出于品行、习惯和非理性冲动而产生的存在伤害他人为目的的行为指的是
A厌学行为
B攻击行为
C恐怖行为
D逃学行为
答案B【解析】所谓攻击行为或攻击倾向与一般的打架骂人行为有根本的不同它是专门指出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以口头或身体的方式对他人身体、心理进行伤害为目的的行为。
厌学行为主要表现在对学习不感兴趣、讨厌学习。
恐怖行为主要是指政治、军事、社会治安等方面的术语。
逃学行为主要是指学生因厌学而不按正常规定上课的行为。
36儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是A强迫症
B多动症
C抑郁症
D恐怖症
答案D【解析】恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。
可分为单纯恐怖症、广场恐惧症和社交恐惧症。
强迫症包括强迫观念和强迫行为强迫观念指当事人身不由己的思考他不想考虑的事情强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。
多动症的核心特点是注意力不集中、活动过多等。
抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。
37位于我国教育法体系的第一层次以宪法为依据定制的基本法律是
A教育法
B教师法
C义务教育法
D高等教育法
答案A【解析】我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。
教育法位于我国教育法体系的第一个层次。
它是以宪法为依据制定的基本法律主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。
部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次教育行政法规位于教育法体系的第三个层次地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于教育法体系的第四个层次。
38国家统一实施的
A学前教育
B义务教育
C职业教育
D终身教育
答案B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接收的教育是国家必须予以保障的公益性事业。
39对学校法律地位进行了明确规定的是
A教师法
B未成年保护法
C教育法
D义务教育法
答案C【解析】《中华人民共和国教育法》第二十八条中对学校法律地位进行了明确规定。
40《教师法》规定教师资格证书
A在全国范围内适用
B在全省范围内适用
C在全市范围内适用
D在全县范围内适用
答案A【解析】《教师资格条例》第16条规定教师资格证书在全国范围内适用。
第二部分多选题每题2分共30分
41研究性学习包括
A.人与政治关系领域
B.人与自然关系领域
C.人与社会关系领域
D人与文化关系领域
E人与自然关系领域
41.BCD【解析】研究性学习的领域包括自然、社会、文化、自我等领域。
42从课程制定者或者管理层次的角度课程可分为
A国家课程
B地方课程
C校本课程
D显性课程
E隐形课程
42.ABC【解析】DE是按照课程存在形式划分的。
43教师的教育素养包括
A教育理论
B教育思想
C政策水平
D教学能力
E教育技巧
43.ABD【解析】略。
44中小学主题教育活动的主要形式有所有适龄儿童少年必须接受的教育是
A学前教育
B义务教育
C职业教育
D终身教育
E主题教学活动
44.ABC【解析】主题教育活动常见的形式有主题班会、、座谈会、辩论会、参观访问等。
45课堂教学效果的组成有
A课堂教学目的
B课堂教学气氛
C师生双方活动状态
D教学目标达成程度
E学生学习效果
45.BCDE【解析】略。
46中小学教师职务设
A高级教师
B一级教师
C二级教师
D三级教师
E实习教师
46.ABCD【解析】我国《中小学教师职务试行条例》明确规定了中小学教师的职务层级包括高级、中级一级、初级二级和三级。
47班主任工作内容有
A了解和研究学生
B组织和培养班集体
C做好学生家长工作
D做好个别学生的教育工作
E结合学习任务做好思想品德教育工作
47.ABCDE【解析】略。
48教导主任是中小学校长领导教导工作的重要助手其主要职责有
A组织管理教学工作
B领导班主任工作
C组织教师进修学习
D组织与领导学生的课外活动
E负责教务管理工作
48.ABCDE【解析】略。
49适合小学开展的劳动活动有
A社会公益性劳动
B自我服务性劳动
C勤工俭学劳动
D学工劳动
E学农劳动
49.ABDE【解析】勤工俭学是中学阶段开展的劳动活动。
50知觉的基本特征有
A知觉的选择性
B知觉的整体性
C知觉的主体性
D知觉的恒常性
E知觉的李理解性
50.ABDE【解析】略。
51想象的特点有
A形象性
B超前性
C流行性
D典型性
E独特性
51.ABD【解析】略。
52青春期常见的消极心理表现有
A烦恼
B孤独
C表态
D偏激
E压抑
52.ABDE【解析】略。
53学生能否体验到应激而产生考试焦虑取决于他们
A认知评价
B人格倾向
C个人经历
D试前准备
E抱负水平
53.ABCDE【解析】略。
54《义务教育法》规定实施义务教育不收
A学费
B校服费
C住宿费
D杂费
E伙食费
54.AD【解析】《义务教育法》第二条规定。
55《教育法》规定受教育者应当履行的义务有
A遵守法律法规
B遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和行为习惯
C努力学习完成规定的学习任务
D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
E保持身心健康
55.ABCD【解析】《教育法》第四十三条。
第三部分判断题每题1分共10分
56、《大教学论》一书的作者是巴班斯基。
答案错【解析】《大教学论》一书的作者是17世纪捷克教育家夸美纽斯。
巴班斯基是苏联教育家、教学论专家是最优化教学理论的代表。
他的代表作有《教学过程最优化——一般教学论方面》《教学、教育过程最优化——方法论基础》等。
57、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展
答案错【解析】马克思主义关于人的全面发展的思想指出劳动分工、脑力劳动和体力劳动的对立导致了人的片面发展而不是平均发展他从分析现代工业的革命变革中指出了现代社会的生产力必将要求消灭体力劳动和脑力劳动的对立和各种职业的固定分工使人的全面发展成为可能。
58、苏格拉底的教育方法称为产婆术。
答案对【解析】苏格拉底经常采用的“诘问式”的形式中以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾以动摇对方论证的基础指明对方的无知苏氏自比产婆从谈话中用剥茧抽丝的方法使对方逐渐了解自己的无知而发现自己的错误建立正确的知识观念他的教育方式被形象的成为“产婆术”。
59、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。
答案错【解析】对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。
教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。
60、以个人喜好为基础带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。
答案对【解析】非正式群体是人与人在交往的过程中根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的它的权利基础是由下而上形成的成员之间的相互关系带有明显的感情色彩并以此作为行为的依据。
非正式群体又称作非正式团体。
61、作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象使用的是创造思维。
答案错解析作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象使用的是创造想象。
创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程发明创造、文学家塑造新人物、构造故事情节、科学家的新的研究方案和设计等都是创造想象的过程。
而创造思维是以新颖独特的方法解决问题的思维过程。
62、发现记忆遗忘规律的心理学家是毕生。
答案错解析发现记忆遗忘规律的心理学家是德国心理学家艾宾浩斯。
艾宾浩斯用无意义音节作为实验材料第一个对遗忘规律做了比较系统的研究。
得出遗忘曲线发现遗忘的规律是先快后慢。
华生是美国心理学家是行为主义的代表人物。
63、1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。
答案对。
解析俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验实验中中性刺激铃声与无条件刺激肉多次结合最终成为条件刺激引起狗的条件反射。
64、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
答案对解析《中华人民共和国教育法》第十七条规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
65、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。
答案对解析《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
《中华人民共和国教师法》第二十五条规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。
建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定
第四部分简答题每小题5分共10分
66简述如何预防学习疲劳。
1防止过重负担保证充足的休息和睡眠
2建立与执行符合卫生要求的作息制度
3培养学生的学习动机与学习兴趣改进教学方法
4积极参加体育锻炼适当注意休息和营养。
67简述教师应如何形成和维护自己的威信。
1要有良好的人格魅力和高尚的品德修养
2要对学生严格要求
3要拥有渊博的知识和高超的教学技能。
第五部分案例分析题10分
68张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教刚刚参加工作张红踌躇满志决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生她非常认真地准备了上课的资料上网查了初中生的心理特点。
但没有想到第一节课就出现了问题自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了剩下的时间老师和学生都无所事事。
特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍自己的讲课方式学生适应不了单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
毫无疑问这是张红备课出现了问题为了上好第一节课你认为张红应该怎么办
参考答案一1上课是教学工作的中心环节是提高教学质量的关键。
备好课是上好课的前提。
要备好课就要做好三个方面的工作和写好三种计划即要备学生、备教材、备教法和写好学年进度计划、单元计划和课时计划。
材料中张老师在课前认真备好了内容也对学生的特点进行了把握但在教育教学过程中忽视了与学生特点相对应教学方法的使用只注重使用以语言传递为主教学方法这样势必会造成学生学习兴趣丧失教学效果不佳。
2衡量一堂好课的标准包括教学目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
张老师由于教学方法处理不当导致课程教学质量下降。
针对这一不足张老师可以通过以下方法来提升自己的教育教学能力。
第一观摩分析优秀教师的教育教学过程第二开展微格教学进行专门教育教学技能训练第三多进行反思性教学。
参考答案二张红虽然非常认真的准备了上课的资料并上网查了初中生的心理特点但张红可能没有好好分析教材内容没有总结、归纳出教材的重难点没有去了解学生的知识基础情况而且在课前可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法让学生更容易接受、理解教学内容再加上第一次上课难免会有些紧张语速会加快自顾自的陈述完教学内容而没有精力去察看学生的反应情况。
因此在课堂上就出现了问题。
为了上好第一节课我
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