高中选修语文《史记》选读苏教版复习巩固五十二.docx

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高中选修语文《史记》选读苏教版复习巩固五十二

2019-2020年高中选修语文《史记》选读苏教版复习巩固五十二

Ø第1题【单选题】

“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

”对蔺相如的做法，分析正确的一项是（）

A、蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。

B、这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。

C、蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。

D、蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一项是（）

A、古者富贵而名摩灭，不可胜记奚以之九万里而南为

B、然此可为智者道重为乡党所笑

C、退论书策以舒其愤曼辞以自饰

D、以通其狂惑藏之名山，传之其人

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

下列各句中，加线字不是通假字的一项是（）

A、网罗天下放失旧闻。

（《报任安书》）

B、成王发府，见周公祷书，乃泣，反周公。

（《鲁周公世家》）

C、及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。

（《高祖本纪》）

D、后二岁，大将军、骠骑将军大击匈奴。

（《李将军列传》）

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）

A、唯倜傥非常之人称焉称：

称道。

B、屈原放逐，乃赋《离骚》赋：

铺述，这里指创作。

C、则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉责：

责任。

D、仆诚以著此书，藏之名山，传之其人诚：

确实，实在。

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

下列各句加线词的意义和用法相同的一组是（）

A、所以遣将守关者司马迁《鸿门宴》曩者辱赐书司马迁《报任安书》

B、汾阳王以副元帅居蒲柳宗元《段太尉逸事状》猥以微贱，当侍东宫李密《陈情表》

C、然此可为智者道，难为俗人言也司马迁《报任安书》吾属今为之虏矣司马迁《鸿门宴》

D、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃李密《陈情表》则仆偿前辱之责司马迁《报任安书》

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

下列句子中加线词语的意义跟现代汉语相同的一项是（）

A、形容枯槁

B、简练以为揣摩

C、山东之国

D、嫂蛇行匍匐

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（）

A、唯倜傥非常之人称焉

B、盖文王拘而演《周易》

C、众人皆醉我独醒，是以见放

D、而文采不表于后也

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

下列对选段的理解和赏析，不正确的一项是（）

A、司马迁引述古代仁人志士受辱著述而留名的例子，意在自比，表明自己身受腐刑却要不以为辱，反而将它作为著书立说的动力。

B、司马迁创作《史记》的宗旨在于探讨“天人之际”，研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的创见。

C、司马迁说自己“从俗浮沉，与时俯仰”，其实是寓悲愤于自贬，之所以没有“推贤进士”，主要是因为身处闺阁之臣的地位，被流俗看轻。

D、选文融叙事、抒情、议论于一体，在句式上骈散结合，清晰而动人地表现了作者不甘受辱而终于受辱，想引决而终未引决的生命历程，内蕴深厚，文气雄壮。

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

对“以”字的用法归类正确的一项（）

①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲

④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢

⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿

A、①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨

B、①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨

C、①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨

D、①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

指出下列各组句子中加线词含义完全相同的一组（）

A、大王亦幸赦臣君幸于赵王缦立远视，而望幸焉

B、秦贪负其强宁许以负秦曲决负约不偿城肉袒负荆

C、赵立奉璧来沛公至军立诛杀曹无伤大石侧立千尺

D、私握臣手从道旁私语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

（苏秦）说秦王书十上，而说不行。

黑貂之裘敝，黄金百斤尽。

资用乏绝，去秦而归。

负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。

归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。

乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。

读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：

“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？

”期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋之下。

抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。

约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。

不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟。

夫贤人任而天下服，一人用而天下从。

故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。

当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。

苏秦曰：

“嫂，何前倨而后卑也。

”对文段中画线词语的解释，不正确的一项是（）

A、妻不下纴：

指妻子不从织机上下来迎接。

B、式于廊庙之内：

式，用；廊庙，指朝廷。

C、未战一士：

没有让一个士兵去打仗。

D、使赵大重：

使：

假使

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

下列语句中加线的词与现代汉语意思相同的一项是（）

A、古者富贵而名摩灭

B、大底圣贤发愤之所为作也

C、略考其行事

D、唯倜傥非常之人称焉

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

下列陈述不恰当的一项是（）

A、司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。

B、司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，实在是难能可贵的。

C、司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。

D、从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

读课文《廉颇蔺相如列传》，下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是（）

①乃见说赵王于华屋之下②赵王大说，封为武安君，受相印③苏秦相于赵而关不通

④式于政，不式于勇⑤转毂连骑，炫煌于道⑥清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里

A、①③⑤

B、②③⑥

C、②④⑤

D、③④⑥

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【填空题】

《廉颇蔺相如列传》文章开头两小段介绍人物的身份地位，除了循一般传记的写法之外，还有一个作用，那就是______。

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【填空题】

“臣愿奉璧往使”的通假字是______通______解释______

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【填空题】

本文详写蔺相如，略写廉颇，详略得当，形象都很鲜明突出。

比如第1、3自然段中表现廉颇身分、影响的语句______、______、______；

第14、16自然段中表现廉颇的地位、作用和深谋远虑的语句______；第20段表现廉颇忠于国事勇于改错的言行的语句有______。

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【填空题】

唯大王与群臣孰计议之______通______，解释：

______

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【填空题】

拜送书于庭______通______，解释：

______

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【填空题】

秦自缪公以来二十余君______通______，解释______

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【填空题】

请在本文中找出______、______、______、______、______五个至今仍常用的成语或熟语。

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下列各题。

吕蒙正字圣功，河南人。

祖梦奇，户部侍郎。

蒙正太平兴国二年擢进士第一，授将作临丞，通判升州。

未几，擢左谏议大夫、参知政事。

上谓之曰：

“凡士未达，见当世之务戾于理者，则怏怏于心；及列于位，当尽其所蕴，虽言未必尽中，亦当俾协于道。

”

李昉罢相，蒙正拜中书侍郎兼户部尚书平章事。

蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。

遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。

赵普开国元老，蒙正后进，历官一纪，遂同相位，普甚推许之。

俄丁内艰，起复。

先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。

至是，蒙正奏曰：

“臣忝甲科及第，释褐止授九品京官。

况天下才能，不沾寸禄者多矣。

今臣男始离襁褓，乞以臣释褐时官补之。

”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。

至道初，以右仆射出判河南府兼西京留守。

真宗即位，进左仆射。

六年，授太子太师，封蔡国公，又封许。

景德二年春，表请归洛。

陛辞日，肩舆至东园门，命二子掖以升殿因言远人请和弭兵省财古今上策惟愿陛下以百姓为念上嘉纳之。

上谓蒙正曰：

“卿诸子孰可用？

”对曰：

“诸子皆不足用。

有侄夷简，任颖州推官，宰相才也。

”夷简由是见知于上。

富言者，蒙正客也。

一日白曰：

“儿子十许岁，欲令入书院。

”蒙正许之。

及见，惊曰：

“此儿他日名位与吾相似，而勋业远过于吾。

”令与诸子同学，供给甚厚。

言之子，即弼也。

后弼两入相，亦以司徒致仕。

其知人类如此。

许国之命甫下而卒，年六十八。

赠中书令，谥曰文穆。

（节选自《宋史·列传第二十四》）

下列对文中画线部门的断句，正确的一项是（）

A、命二子掖以升殿/因言/远人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之

B、命二子掖以升/殿因言远人/请和弭兵省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念上/嘉纳之

C、命二子掖以升殿/因言/远人请和/弭兵省财/古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之

D、命二子掖以升/殿因言远/人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之

下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A、户部为古官署，掌管全国疆土、田地、户籍、赋税，俸饷及财政事宜。

B、岁星（木星）绕太阳一周大约需要十年，所以古代称十年为“一纪”。

C、“陛辞”是指朝官退休时离开朝廷，上殿辞别皇帝。

D、“谥”即谥号，是古代皇帝、贵族、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、吕蒙正为人厚道正直。

他遇事敢出来讲话，每次讨论时政，只要有不公允的，他一定坚持反对意见，皇帝赞许他能无所隐瞒。

B、吕蒙正为官铁面无私。

前任宰相之子刚出仕就授官水部员外郎，吕蒙正做了宰相后，上奏反对，使卢多逊之子的官位止授九品京官，并被当作例制。

C、吕蒙正任人唯贤。

当皇上问他的两个儿子哪个可以重用时，他回答自己的几个儿子都不足任用，并且推荐了有相才的吕夷简。

D、吕蒙正关心国政。

退休之际，他到朝廷辞别之时，还不忘向皇帝进言，殷殷寄语。

皇帝非常高兴地采纳了他的建议。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①凡士未达，见当世之务戾于理者，则怏怏于心。

②臣忝甲科及第，释褐止授九品京官。

况天下才能，不沾寸禄者多矣。

【答案】：

无

【解析】：

Ø第23题【默写】

左丘失明，______