高中教师师徒结对手册.docx
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高中教师师徒结对手册
第册
老教师：
任教学科：
新教师：
任教学科：
一、活动要求
老教师对新教师要做好传、帮、带等活动，做到热情耐心，毫无保留，不厌其烦。
新教师要尊重老教师，向老教师请教时，做到虚心好学，态度诚恳。
根据新老教师结对协议的要求，每学年中各自需要完成以下任务：
1、教育工作
①每学期新老教师至少听取2节班会课，老教师每学期指导新教师上好1节班会课。
②指导新教师做好新建班集体的班风和学风建设，以及班级日常管理工作。
③指导新教师如何深入、及时地去了解学生的思想状态，如何开展学生的心理辅导和学业辅导。
2、教学工作
①新老教师每学期互相听取5节课，并对新教师作出书面的听课意见。
②每学期老教师要指导新教师上好1节汇报课。
③新教师在每学年的第一学期结束时，要与高三学生一起参加市期末样卷考试。
④老教师每学年指导新教师，完成好1篇教学论文。
二、教育研究工作记录
班会课听课
时间
开课老师
课题
主要内容：
时间
开课老师
课题
主要内容：
班会课听课
时间
开课老师
课题
主要内容：
时间
开课老师
课题
主要内容：
参与班级活动
序号
时间
班级活动内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
班会课开设
时间
课题
班会课简案：
结对老师评价：
老师年度评语
三、教学研究活动记录
新教师听课体会
课题名称
日期
班级
听课体会：
课题名称
日期
班级
听课体会：
课题名称
日期
班级
听课体会：
课题名称
日期
班级
听课体会：
课题名称
日期
班级
听课体会：
课题名称
日期
班级
听课体会：
老教师听课意见
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
课题名称
日期
班级
听课意见：
老教师年度评语
论文粘贴处
表五教学研究成果
期末样卷考试成绩：
学科排名：
期末样卷考试标准分：
整体排名：
汇报课评价：
表一由徒弟填写，表二、三由师傅填写，表四由徒弟和师傅共同填写，表五由学校填写。
**中学教师师徒结对协议书
一、指导思想
为适应教育发展新形势，为学校教育教学再上新台阶增添后劲，学校通过开展师徒结对活动，订立师徒合同，互帮互学，研究教材，探讨教法，共同提高。
让青年教师尽快上岗、达标，练好基本功，提高业务水平，逐步成为教育教学的骨干力量，成为学科教学的带头人。
二、学科师傅责任：
1、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
2、对徒弟听课指导，每学期听课5节，并向徒弟提出听课意见。
3、精心指导徒弟备好课，帮助查阅教案。
每学期重点审阅2篇教案，并给予悉心的指导。
4、认真审查徒弟批改作业是否认真，批改是否规范，批改是否有针对性，并提出改进意见。
5、每学期指导徒弟上好一节校级汇报课。
每学年指导徒弟写一篇教学论文。
三、学科徒弟责任：
1、认真备课，主动请教，每学期至少上交2篇教案让师傅给予指导。
2、每学期至少听取师傅10节课，并写好听课体会。
3、徒弟要不断地进行教育教学方面的研究，在每学年的两个学期分别做好1份高考模拟试卷，写好1篇教学研究论文。
4、平时加强对学生学习情况的了解，并注意教学经验的积累。
对学生的典型错误要加强分析，课后要及时写好小结。
5、每学期上好一节高质量的汇报课。
本协议自签约起生效，有效期三年。
师傅签字：
徒弟签字：
签约日期：
年月日
主要完成活动事项
第一学期：
师傅听好徒弟5节课，审阅2篇教案，指导好1节汇报课，并对重要节次的备课、上课给出书面意见。
徒弟听好师傅至少10节，写好重要节次的听课体会。
在学期结束时，与高三学生一起参加市期末样卷考试。
学期结束时，写好总结，并请师傅写上评语。
第二学期：
师傅听好徒弟5节课，审阅2篇教案，指导好1节汇报课，并对重要节次的备课、上课给出书面意见。
同时指导好徒弟的1篇论文。
徒弟听好师傅至少10节，写好重要节次的听课体会。
写好1篇教学研究论文。
学期结束时，写好总结，并请师傅写上评语。
**中学教务处
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