社团工作总结.docx

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社团工作总结

社团工作总结

　　在大力推行新课程标准，全面发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。

为此，我校经过认真研究，决定在学生中发展学生社团，大力开展第二课堂，发展社团文化。

我担任乐思陶泥社团的课程，现将这一学期的工作情况总结如下：

　　这学期学校社团工作总体上较好，认真完成了学校安排的工作。

而且，组织引导各社团开展活动，使各社团活动蓬勃开展。

吸引了广大同学的积极参加，丰富了学生课余文化生活，得到了老师和同学们的认可。

　　在推进学生社团建设的同时，加强校园文化积累，双方有机结合，互相交融，相生相长。

我校在开展班级文化布置活动时，要求各班需体现各自特点，展示在社团活动中获得的成果，此举既丰富了班级文化布置的内涵，也是对学生个性特长的肯定，激发了学生热爱社团生活之心，保持了兴趣爱好的长久性，营造了浓厚的校园文化氛围。

　　学生社团建设的探索与实践，是我校践行学校特色的一大举措。

通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，梦想没有止境，勤于反思，敢于创新，努力让学生社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

　　学生在社团活动中得以不断成长进步。

目前我校拥有各类社团9个，涵盖了美术、体育、技能等不同类型。

学生在他们喜欢的社团活动中丰富了课外生活，促进了学业进步。

帮助他们树立远大理想，培养学习和生活的兴趣，激发他们的自信心，锻炼他们的合作意识和组织能力，为他们的学习和成长注入强劲的动力。

　　通过学校社团活动的开展，培养了一批有活力、有激情、有责任心、才艺出众的教师。

各类社团的辅导教师，在与学生的交流指导中，展现了教师多才的一面，表现出来的敬业及负责更让人感动。

教师通过社团活动的组织开展，成为了班级管理、教学能手。

　　社团活动在取得了一些成绩的同时，还存在着一些问题，在积累经验的基础上，针对目前存在的不足，做以下方面的工作：

　　1.加强学生社团的指导工作，明确工作职责。

进一步规范学生社团建设，更好的为学校教育教学工作服务。

　　2.建立健全各类社团章程，完善社团激励机制，让社团组织真正成为学生自我管理、自我发展的课堂。

　　3.进一步扩大学校社团种类和规模，让更多学生自愿加入学校社团组织，为学生的健康成长服务。

　　社团是同学们自己的家园，是校园文化的中心，是同学们真正锻炼自己和展示自己的舞台，是最富有创造力和生命力的组织，是实现动手参与和协调管理的良好机会，我们要好好的利用这一平台，培养出更多优秀的学生。

学校社团工作总结

　　本学期，依照我校“让教师幸福发展，让学生阳光成长”的办学理念，为使学生在学校获得更多的知识技能和锻炼，成立了多种社团组织，开展了多种活动，现总结如下：

　　一、取得了一定的成绩。

　　经过大家的一致努力，各种社团在上级组织的活动中，取得了一定的成绩，如经典诵读社团在区教体局组织的“庆六一诵读展演活动”中获得了二等奖，科技社团由多幅科技幻想画和多件小发明入围区教体局评比，竖笛组排练的迎教师节节目已初具规模，篮球社团绝大部分队员已经由最初的不会打篮球到运球、投篮很自如的程度。

　　二、具体做法

（一）、健全组织，保障各种社团有序开展。

　　学期初校委会确定了由于校长主管，政教副主任王贯智主抓，各种社团有正副组长具体实施的管理办法，王主任平时督促，每周向于校长一汇报，发现问题及时解决，确保了各种社团活动顺利开展。

（二）、活动开展有声有色。

　　本学期，在学校成立的文学社团、科技社团、篮球社团、书画社团、竖笛社团、跳绳社团、棋牌社团、诵读社团等社团中，部分社团开展得有声有色：

如李广老师负责的篮球社团每天早晨和课外活动时间，都坚持让学生练习基本动作，经过将近一个学期的练习，学生基本掌握了打篮球的要领；陈晓阳老师负责的竖笛社团，不仅利用音乐课而且利用下午课外活动时间坚持练习，现在基本能独立演奏曲子。

崔艳玲老师负责的科技社团，积极动脑子想办法培养学生的创新意识，让学生观察花期，并到科技馆参观学习，使学生获得了很多书本中学不到的知识等等。

　　三、存在的问题

　　1、部分社团由于种种原因没有积极行动起来，如：

棋牌社团一直没有找到合适的活动场所，跳绳社团也没有开展起来，书画社团活动的次数也不多等等。

　　2、对于开展活动的社团，负责活动的辅导老师具体的工作量该如何核算，一直没有确定下来，导致了辅导老师的工作积极性不高。

　　3、目前社团开展的工作还不够深入，质量不高，一些工作缺乏新意。

　　四、以后工作思路

　　1、进一步加大此项工作的开展力度，多向一些先进学校学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。

　　2、加大此项工作的投资力度，使各种社团向高、精、尖方向发展。

多出精品，多出上乘作品。

大学社团工作总结

　　本年度，在校党委正确领导和校团委紧密指导下，顺应学校加大改革力度，完善各项工作，共同“迎评促建”的大好形势下，社团联合会加快自身发展速度，以改革求发展，以发展促完善，向着更高的目标不断迈进。

本学期以来，社联求真务实，开拓进取，积极地开展了一系列卓有成效的工作。

现将其总结如下：

（一）进一步加强社联自身的建设

　　1．整——社团的合并

　　南北校区合并使社联的实力进一步扩大，但同时社联在人员和数量上也发生了很大的变动。

社联积极发挥其引导职能，使性质相同或相近的社团和为一体，既有利于壮大社团的实力，提高其活动的质量，又有利于社联的管理。

　　2．宣传——《社联时讯》的发行

　　20ｘｘ年4月18日，是社团联合会成立两周年的日子，为庆祝这一具有纪念意义的时刻，由社联主办，宣传部策划出版了《社联时讯》，使更多人对社联有了更深的了解，自扩大了社联在校园的影响力。

　　3．完善——各部内部建设及各部间的交流合作

　　为使社联内部人力资源得以充分利用，本学期各部人员作了较大的调整。

在继承过自去优良工作作风和方法的基础上，吸纳和发展了一系列行之有效的工作模式，大大提高了办事效率。

同时邀请各社团负责人参加例会，讨论社联和社团的建设问题，加强了社联与下属社团之间的交流和沟通。

　　部与部之间加强交流，互相学习，增强了大家的团队精神、和合作意识，为各项工作的顺利进展奠定了基础，促进了社联内部建设的进一步完善。

（二）指导各社团开展丰富多彩的校园文化活动

　　1．大型比赛

　　艺术协会与腾骜口才协会共同举办了第一届“融春杯”校园主持人大赛，与演讲协自会共同举办了校园形象大赛。

丰富了校园生活，发展了校园文化，发掘了才艺新人，展现了当代大学生的风采。

　　大地文学社的“惠恒杯”征文大赛，天舟文学社的第二届校园写作大赛，都为广大自文爱好者提供了自由创作的空间，丰富了课余生活，繁荣了校园文化。

　　2．大型讲座

　　英语协会举办了有外教主讲的西方风情讲座，为同学们了解西方文化打开了一扇窗口；春华经济社邀请专家分析大学生就业趋势与方向，为同学们择业提供了有效的信息；蚂蚁网络俱乐部亦邀请专家讲解当代信息产业技术发展及认证知识，让同学们对信息产业有了更进一步的了解。

　　3．宣传活动

　　青年法学社于“3．15”消费者权益保护日，与石家庄北国商城益友百货，石家庄得正律师事务所联合举行了以“情系3．15”为主题的大型宣传活动，受到社会各界的广泛关注。

　　自然之子希望工艺环保协会代表河北经贸大学参加了石家庄市学联，河北电视台，燕赵都市报联合举办的“健康生活，从我做起”大型工艺活动，受到广泛好评。

　　4．募捐活动

　　艺术协会举办大型文艺义演，新闻传播联盟义卖创刊号杂志，为我校身患白血病的张阳同学募捐。

　　自然之子希望工艺协会举行了两次募捐活动，并将募捐衣物送到平山县大吾乡邾培村民手里，把爱心献给他们。

　　5．健身活动

　　足协、篮协、乒乓球协会的多次组织友谊联赛，健身的同时，增进友谊，展现了当代大学生运动的激情和魄力。

艺术协会每周晚的舞会，丰富课余生活，塑造完美体魄。

　　从本学期的活动总结中可以看出，社联在各项工作中都取得了不错的成绩，但不可否认我们的工作中还存在着失误和不足：

南北院合并，社团数量的增多，还需我们进一步加强监督和指导；随之而来的社团成员的增多，增强了活动过程中广泛调动其积极性的难度，社团活动在组织方式上尚需改进。

学生社团工作总结

　　东门中学学生社团自东门中学2003年创建以来便悄然开始，一直深受学生的喜爱,成为校园生活的一个热点。

在多姿多彩的中学校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行，随着学校的发展，教师们的成长，社团不断增加，到现在共有社团47个。

学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。

学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能，为学生社团的建设给予支持、帮助、指导,全校上下齐抓共管，达成“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一批受益的学生”的共识。

围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。

　　我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综合五大类。

艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等；科技类有“电脑E时代”社团、巧心DIY制作社团等；体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等；综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。

现就一年学生社团建设工作做如下的总结：

　　一、落实措施，努力提升社团品质

　　我们努力加强对学生社团的管理和引导，要求社团制定一系列科学的规章制度，努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。

　　1、建章立制，完善社团的管理体制。

“没有规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。

我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立；每个社团必须有健全的机构：

社团名称、社团标志、社团口号，有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等；每个社团必须有自己的社团章程和管理制度；每个社员有一定的权利和义务，积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课；社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料；社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”。

　　2、明确定位，完善社团的考核体制从学校管理来说，我们也制定了一系列学生社团的考核机制。

我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’、‘优秀社长’、‘星级社团’的评选方法》、《东门中学学生社团星级评定标准》等。

每学期、每学年对各个社团、社长进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣，也督促我们社团中的学生干部见贤思齐、有所作为。

　　每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。

各社团的精彩亮相、星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。

当然，也有个别社团机构不健全，无严格的管理制度，我们予以了警告整改，不合格者直接取消该社团。

　　二、依托社会，倾力打造精品社团

　　学校的社团不应当是封闭的．就学校而言，能为社团提供的支持与方便是有限的，只凭自己的力量是不够的，必须借助社会力量。

我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。

如射箭队聘请了县少体校的专业教师，桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。

此外，我们的很多社团开展活动时都走进了社会，我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践，也走上街头进行大众采访，我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请，用涂鸦文化装点社区的墙壁，书法社团为社区居民写春联„„社团走社会化道路，一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与