学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇Word文档格式.docx
《学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度人教部编版小学二年级下册语文课文413 画杨桃习题精选第四十四篇Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
[kè
]上____________人
[zuò
]______位______下
[jiāo]______给______书
[yè
]______面______色作______
[xī]______方笑______休______
第4题【填空题】
填一填。
靠用部首查字法应先查______部，再查______画，组两个词：
______、______。
第5题【填空题】
读一读，把划线字的音节补充完整。
第6题【填空题】
根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读？
（填序号）
①严肃②嘲笑③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗？
______
Ⅱ画杨桃画成了五角星，好笑吗？
Ⅲ像……五……五角星。
第7题【语言表达】
用学过的词语造句。
①叮嘱
②教诲
③审视
④受用
第8题【语言表达】
连词成句，并加上标点
①了老师严肃神情的变得
②是杨桃吗样子这个的
第9题【现代文阅读】
课外阅读。
盲人摸象
很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。
摸到大象牙齿的盲人说：
“大象犹如一根长长的萝卜。
”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：
“大象好似一只簸箕（bò
ji）。
”“不对，不对！
”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：
“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。
”一个摸到大象身子的盲人说：
“依我看，大象犹如一堵墙。
”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：
“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。
”
国王听了哈哈大笑，说：
“_____。
短文讲了几个盲人摸象？
他们分别摸到了大象的哪些地方？
他们几个人谁说得对？
从这个小故事中你懂得了什么？
联系实际，发挥想象，补充国王说的话。
第10题【现代文阅读】
剪枝的学问
每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。
王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。
这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。
“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。
“王大伯，您怎么啦？
为什么要把这些枝条剪掉呢？
王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：
“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长_____枝’。
这些‘徒长枝’长得可快啦。
不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；
还会影响通风，使‘结_____果枝’见不到阳光。
”王大伯指着那些留下的枝条说：
“来年就靠它们结桃子呢！
只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。
剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！
是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。
“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！
给文中的加点字注音。
徒长______枝结______果枝
联系上下文说说下列词语的意思。
远近闻名：
能手：
写出什么叫“徒长枝”。
写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。
用自己的话说说最后一句话的含义。
第11题【综合题】
选择关联词语填空。
因为……所以不是……而是
我画的杨桃像五角星，______我随便乱画的，______从我这个角度看就像一个五角星。
______大家看杨桃的角度不同，______看到的样子也不一样。
第12题【综合题】
巧猜成语。
1×
1＝1______
5÷
4______
1÷
2______
9999______
第13题【综合题】
选字组词。
钉叮
铁____________嘱______咛______子
诲悔梅
教______后____________花______恨
第14题【综合题】
不改变句子的意思，给加下划线的词语换个词语。
自己觉得画得很准确。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。
他们的教诲使我一生受用。
第15题【语段阅读】
读一读，做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：
“大家发现了吗?
看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
老师的教诲让我终生难忘。
照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
把老师说的话在文中找出来。
老师的话使我懂得了一个道理：
升级会员 