ngiai91iangleched（Utingzhuh?
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uqi1imiandegior?
u没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉
lailabaxiaigqishiwya^^ulidnmdngfcLdaokai^hmgkandaozhaylqiadajiafaifmjiaoh&saigshuyebu来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不
d?
buranshuch?
ngranwyadlquah&icaigiing得不
认输，承认乌鸦的确很聪明。
duyidulianyilian
读一读，连一连。
想方不慌纷纷
叫好设法不忙
genjuduaiw?
nnair?
ngjinx1ngpanduanduidedacu?
deda根据短文内容进行判断。
对的打“，错的打“X”。
（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
（）
（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
（）
（二）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油
菜花，散发岀一阵阵浓浓的査咗。
1•短文共有句话，写的是季的的景彖。
2•春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。
3•用“一”画出文中表示颜色的词。
4•春天，、、都开花了。
除了这些，还有
许多春天开的花，它们是。
haDxigian?
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（3）好习惯儿歌
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ngpiixichakan清晨起床不迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；
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funushangxu?
quziiish&jiGDgiIjiaigdnqudnyudaoshIzhaigy4iliiitioanshidaoxiaobutanwan告另U父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
daoxiaoyuanbuhuai^haigziijinjiaoshixiaikachuaigsashuis&dicazhuoyiqiangnianganjingwch?
nwang
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
aiopizhlxiabuluandiulajiruchlbuluanfangb4）chlxiaoyudnji?
jingniixu?
xihudnjingwm?
nchuang果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
1•用“”在文中画岀，早晨起床后要干什么？
2•用“”画毘卄到学校后，我们怎样做？
3.生活中你有哪些好习惯？
（4）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dii）木桥，一只黑羊从北面上了独（dii）木桥。
它们同时来到桥当中，白羊说：
“你退（tui）回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥！
”
它们谁也不肯（就让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通（tng）!
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1•短文一共有（）个自然段。
2•在文中找岀两对反义词，写在括号里。
（）——（）（）——（）
3.白羊和黑羊分别说了什么？
用“”在文中画出白羊说的话；用
“—”画出黑羊说的话。
4、你想对两只白羊说“（）”
（五）
地球爷爷说话了：
“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来,，我的手，就是你们看不见的地心引力。
”
用“一一”画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的（）掉下来，能让踢到半空的（）
掉下来。
（六）
今天是六月一日，是小白兔的生日。
兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。
许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、0月（）日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？
请用“一一”画岀来。
3、小白兔收到了什么礼物：
（）（
4、这段短文共有（）句话。
（七）
我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下，，晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物？
2、动物们在雨前都有哪些表现？
用“—”在文中画岀来。
（A）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
-只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。
我打开，放出小鸟。
小鸟飞快地飞向天空。
这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是（）。
2、“我”送给大自然的礼物是（）。
3、填上合适的词语。
（）的笼子（）的礼物（）地飞走（）
的小鸟
（九）砸衬衫
小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：
“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情！
”父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：
“来，咱们现在玩个痛快。
你把挂在绳子上的那件衣服当做'大虾'，把袋里的木炭当做想彖中的倒霉事
情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样？
”
小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。
可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。
父亲问小胖：
“你现在觉得怎么样？
”小胖说：
“累死我了，但我很开心，因为
我砸中了好几次！
”
父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。
小胖在镜子里看到自己
浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。
父亲语重心长地对小胖说：
“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。
孩子，咱们做人可千万不能这样啊！
”
1.本文共有（）个自然段。
2•请用“”画岀小胖说的话。
3.你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育，用“”画出来。
4.小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？
想彖着写下来吧！
（注意标点符号,另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。
）
小胖会说
（十）
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。
在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。
他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有（）句话。
2、这件事发生的时间是（）,地点是（）o
3、这件事写的是（）和（）帮助
（）o
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家
的时候，你会对他们说：
“
”
O
（十一）花蝴蝶
花蝴蝶，真美丽，花的帽子花的衣。
飞到东，飞到西，想找朋友来游戏。
春天百花红，蜜蜂勤做工。
蝴蝶说：
“好蜜蜂，别做工，跟我游戏多轻松！
”蜜蜂说：
“我要采蜜，没有空！
”秋天花谢草木黄，蜜蜂家中有蜜糖，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。
1、短文共有（）句话。
2、春天，花蝴蝶想干什么？
蜜蜂忙着做什么？
3、把花蝴蝶说的话用一一画岀来。
4、把蜜蜂说的话用“—”画岀来。
5、秋天，花蝴蝶（），蜜蜂家中
（）o
6、读了短文后，你想向谁学习？
为什么？
（十二）
我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。
它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
1、这段话共有（）句话。
2、蚂蚁的家在什么地方？
Oo
哪句话说明蚂蚁很团结？
用“一一”画出来。
哪句话说明蚂蚁爱劳动？
用“—”画出来。
读短文填空
（）牺LO!
bW（）O（）
招呼
（十三）天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。
玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。
白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。
啊！
天上也有个动物园。
1、“我”和爸爸去了什么地方？
2、“我”躺在草地上看见了什么?
3、白云是怎么变化的？
用“—”画岀来。
4、“我”觉得白云怎么样？
（）。
5、你眼中的白云会变成什么？
（）。
（十四）神奇的纸桥
纸也能造桥吗？
也能。
但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤
维的新型纸。
这种纸强度极高，一张厚30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420
公斤的压力。
在美国，科学家就用这种纸，造成了一座世界上罕见的纸桥，纸桥
长15米，宽3米。
你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢!
填一填。
一（）桥一（）纸一（）新型纸一（）
车
给正确的答案打上“丿”。
（1）我们用来写字的纸能造桥吗？
A、不能B、能
（2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的?
A、日本B、中国C、美国
3、你长大了，还想用什么来造桥呢？
（十五）
马路上的汽车真多！
我最爱看洒水车开过。
亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。
只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。
1这段话共有（）句。
2“我”最爱看（）开过。
3连一连。
洗亮树叶
洗净草坪
洗艳路面
洗绿花朵
（十六）大自然的邮票
天的树上，长出嫩（rmn）嫩的芽瓣（bdn）。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂（til）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话。
（2）一年有（）01四个季节。
（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；
秋天的树叶颜色有（）和（）。
（4）大自然的邮票是指（）。
（十七）
夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。
1、短文一共有（）个自然段。
2、蚂蚁是怎么避暑的？
用“一一”在文中画岀来。
3、按短文内容填空。
文中写的昆虫有（）000。
（十八）
我的家乡有一条小河，河水绕着村子缓缓流过，河岸上栽着许多树。
春天的时候，树上开满了桃花，远远看去像一片火红的朝
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