人教版地理选修6第1章章末综合检验Word下载.docx

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③应为环境污染引发的水污染。

读环境、资源和人口关系示意图，完成4～5题。

4．图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是（　　>

A．甲表示人口　　　　　　B．乙表示环境

C．丙表示资源D．丁表示经济系统

5．P过程可能出现的问题是（　　>

①生产过程中导致工农业污染排放

②过度开发导致可再生资源遭到破坏

③资源开采导致环境污染和生态破坏

④过度排放污染物超过环境的自净能力

A．①②B．②③

C．①④D．③④

第4题，根据逻辑关系可以推出甲是环境，乙是资源，丙是人口，丁是经济系统。

第5题，P过程是指从环境中获取资源的过程，该过程中可能破坏地表植被环境，容易导致森林等可再生资源的破坏，同时资源的开采也可能导致环境污染。

答案：

4.D　5.B

2009年3月在北京召开的“两会”期间，来自全国各地的代表纷纷提出《中国发展循环经济的理论与实践》议案。

据此完成6～9题。

6．促使我国发展循环经济、走可持续发展之路的主要原因是（　　>

A．古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久

B．很多地区资源严重短缺，工农业经济生产受到严重影响

C．人口、资源、环境问题使我国社会生存和发展面临巨大的压力

D．人口基数过高，人均国内生产总值低于世界平均水平

7．当前，影响我国发展循环经济，实现可持续发展的最大障碍是（　　>

A．庞大的人口数量

B．长期存在的资源短缺

C．严重的环境问题

D．缺乏优惠的政策环境

8．从可持续发展的角度看，下列生产活动符合循环经济的是（　　>

A．秸秆焚烧还田B．矿渣生产水泥

C．垃圾转移国外D．污水灌溉农田

9．与传统经济相比，循环经济的生产特点是（　　>

A．高消耗、高排放、低增长

B．低消耗、高排放、高增长

C．低消耗、低排放、高增长

D．高消耗、低排放、低增长

由于我国人口基数大、人口增长快，资源和环境问题非常突出，致使我国发展经济面临巨大的压力，所以我国应走可持续发展之路，发展循环经济。

秸秆应直接粉碎还田，垃圾转移国外不能消除污染，污水不能灌溉农田。

循环经济是低消耗、低排放、高增长型经济模式。

6.C　7.A　8.B　9.C

10．可持续发展思想源远流长，下列诗句能反映该种思想的有（　　>

①“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；

焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。

”

②“斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。

③“为人君而不能谨守其山林、菹泽、草莱，不可以立为天下王。

④“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

⑤“起来望南山，山火烧山田。

A．①②④B．②③⑤

C．①②③D．③④⑤

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”反映了丰收的景象，与可持续发展无关；

“起来望南山，山火烧山田。

”反映了通过焚烧山林来开发土地的现象，容易造成水土流失。

11．下列属于可持续发展的做法是（　　>

A．要想富，上山去砍树

B．讲卫生，用一次性饭盒

C．过日子，多子多孙多福寿

D．到市场买菜，自备菜篮子

选D。

到市场买菜，自备菜篮子可以减少一次性用品的使用，符合可持续发展。

　　　下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。

对比分析，完成12～13题。

12．造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（　　>

A．过度开垦B．过度放牧

C．过度围垦D．过度养殖

13．该地实现农业可持续发展的出路在于（　　>

A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业

B．修建梯田，扩大水稻种植面积

C．全面封山育林，改善生态环境

D．调整农业结构，发展立体农业

第12题，考查影响农业区位的主要因素。

本题两幅图分别是该地区的地形比例结构和农业用地类型结构饼状图。

图示可以看出本区缓坡、陡坡所占比例较大，但农业土地利用以种植业为主，显然是过度开垦的结果。

第13题，A项发展大牧场放牧业，不适宜，因为大牧场放牧业应该分布在地广人稀、干旱、半干旱地区；

B项陡坡的地形，不适宜建梯田；

C项全面封山育林，不符合区域可持续发展的要求；

D项丘陵地区因地制宜，可以发展立体生态农业，既增加了经济收入，又保护了生态环境。

12.A　13.D

　　　下图表示的是经济发展与环境质量之间的关系。

读图，完成14～15题。

14．根据这种关系，发展中国家应该认识到（　　>

A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B．后工业化阶段环境问题会自然解决

C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建排污量大的企业

D．可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

15．这种关系反映了环境质量的提高主要取决于（　　>

A．经济发展水平的不断提高

B．人的认识能力的不断提高

C．发展中国家工业化战略的不断调整

D．发达国家环保政策的不断调整

第14题，A项明显是不能采取的策略。

B项“自然解决”是不可能的。

C项“杜绝建设”不可取，“杜绝建设”不符合经济发展需要，因为发展是第一位的，采取治污措施才是根本所在。

D项是既实现了发展又不走弯路的正确认识。

第15题，A项是正确的，因为环境问题的实质是发展问题，是在发展过程中产生的，因此也必须在发展过程中解决。

14.D　15.A

二、综合题（共70分>

16．读下面人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答下列问题。

（12分>

（1>

甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

（2>

在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

（3>

列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

（4>

影响人地关系演变的主要因素有哪些？

本题主要考查学生对人地关系思想演变过程的理解和读图分析能力。

第（1>

题，从图乙中可判断此时人类不断开发自然环境，从环境中获取资源，并大量地向环境中排放废弃物，人类对环境带来了影响，使人地关系不协调，所以应出现在农业社会和工业社会时期。

第（2>

题，解答本题应注意题目中要求回答直接影响。

第（3>

题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦现象。

滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限，另一方面也反映了人口的增加，经济重心南移，此题可以结合历史上关中地区或江南经济开发为例分析说明。

第（4>

题，考查学生综合分析能力，在回答第（1>

、（2>

、（3>

题的基础上加以分析归纳即可。

农业社会，工业社会。

森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态环境变得脆弱。

（答出三点即可>

放火烧山，围湖造田。

原因：

古人对生态环境认识的局限性。

魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。

科学技术，社会生产力和生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。

17．读经济发展与环境关系示意图，回答有关问题。

（10分>

图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是________，A～C时段经济发展与环境的关系是_______________，C～B时段二者的关系是_________________________。

经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的________时段。

图中A～C阶段的主要产业可能有________________________________________。

（选择填空>

A．核工业B．耕作农业

C．钢铁工业D．电子工业

一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是________。

①增加环保投入　②工业技术进步

③产业结构调整　④工业发展迅速减慢

⑤出现逆城市化现象

A．①②⑤B．①②③

C．②③④D．②③⑤

在工业发展中我国吸取发达国家的经验教训，应注意的是________。

A．要减慢工业发展步伐，降低国民经济发展速度

B．先大力发展经济，有一定资金积累后，再加大环保投入，治理污染

C．发展清洁生产技术，减小环境污染程度

D．我国目前环境质量较好，无须采取治理环境的措施

由图示可以看出环境和经济发展水平的关系。

A～C阶段环境污染程度与经济发展水平同步增长，C～B阶段由于人类对环境的认识加深，改变传统的经济增长方式，以谋求人地协调，环境污染程度逐渐降低。

A～C阶段环境污染加剧，主要产业部门应是传统工业，耕作农业对环境影响较小，核工业和电子工业属高技术工业，对环境的影响也较小，故这一时期的主要产业可能是钢铁工业。

一些发达国家在C点以后污染程度降低，主要因为发达国家经济和技术水平高，有能力解决发展中的环境问题，再加上产业结构调整，经济重点放在高技术产业和第三产业。

我国在经济发展中一定要注意避免“先发展，再治理”的经济增长模式，要加大环境治理力度。

A以前　经济发展与环境污染水平同步增加

经济不断增长的同时，环境污染程度降低　B以后

C　（3>

B　（4>

C

18.读漫画“最后的自卫”，完成下列问题。

这幅漫画反映出的环境问题是________，它的主要成因是____________________________________________________。

环境问题的本质是________问题。

图中的巨大斧子代表_____________________________。

人类所面临的全球性环境问题还有________等。

由图中信息可知，森林资源被破坏，枯竭，显示了生态的破坏，这是人类对森林资源的开发利用速度超过了森林自身的再生速度而致，其本质就是发展的问题。

最后自卫的武器是一把利斧，说明大自然将要对人类社会报复即自然对人类社会的反馈作用。

生态破坏　人类向自然索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度

发展

环境即将对人类社会的报复（环境对人类社会的反馈作用>

全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性减少、海洋污染

19．读图，完成下列要求。

（13分>

将正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每个字母只填一次>

A．臭氧层空洞B．全球变暖

C．酸雨D．森林锐减

说明导致全球性环境问题的主要原因。

简述减轻环境问题的主要措施。

题，人类使用的氟利昂是形成臭氧层空洞的主要原因；

人类大量排放二氧化碳，导致大气保温效应增强，使全球变暖变得明显；

人类燃烧矿物燃料排放酸性气体（硫氧化物、氮氧化物>

形成酸雨；

人类滥伐、破坏森林导致森林锐减。

题，环境问题成因，主要考虑以下三个方面：

①人口问题，②资源问题，③发展（经济>

问题。

题，对症下药，针对第（2>

题的成因分析进行回答。

从上到下，从左到右是：

A　C　B　D

人口的增长；

经济活动的增加，以及传统的发展方式下资源利用不合理、过度消耗；

向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。

控制人口数量；

资源的合理开发和利用；

清洁生产；

加强环境保护和污染治理；

改变传统的发展方式，走可持续发展道路；

加强国际协作。

20．下图为人类与自然的关系图，读图回答下列问题。

人类文明中发生了三次转换，形成四个时期，每个时期文明结构不同。

图中坐标横轴为社会生产力结构，纵轴为社会生产力水平。

横轴刻度分别表示：

原始社会时期为农业与狩猎采集劳动力之比，农业社会时期为狩猎采集与农业劳动力之比，工业社会时期为工业与农业劳动力之比，知识社会时期为工农业与知识产业劳动力之比。

圆圈代表工具制造革命、农业革命、工业革命和知识革命（包含信息革命和生态革命>

等。

根据材料，关于人类与环境的关系判断正确的是（　　>

A．人地关系是不可能和谐的

B．农业社会时期人地关系最和谐

C．人类一直在努力使人地和谐

D．知识社会和原始社会人地关系较为和谐

原始社会时期，人类对环境的破坏______________，人地关系是________________；

农业社会时期，环境问题开始________，人地关系开始不和谐；

工业社会时期，环境问题开始________；

知识社会时期，人类开始重新认识人地关系，努力使其和谐发展。

为了使人类长期稳定发展下去，必须走____________的道路。

题目中所给资料反映，人类对人地关系的认识经历了由和谐到不和谐再到和谐的过程：

人类在原始社会时期对环境的破坏较小，人地关系基本和谐；

农业社会时期，人类对环境的破坏开始加剧，人地关系开始对立起来；

工业社会人类对环境的破坏到了最为严重的程度，恶化的环境威胁人类生存的同时开始让人类重新思考人地关系；

知识社会时期，人类开始走与环境和谐发展的道路。

D

较小　基本和谐　严重（加剧>

　恶化

可持续发展

21．阅读材料，回答下列问题。

周口店位于北京西南郊，距市中心约50千M处。

50万年前，北京猿人在此定居，男人们持木棍追逐鹿群，女人们带着孩子采集草籽、嫩叶、果实、捡拾柴禾。

祖先们的生活虽然艰辛，却为后人留下了丰厚的遗产——双手、大脑、发达的基因和青山绿水依旧的环境。

四五千年前北京地区的人类开始了农业生产，周口店应是最早进行农业开发的地区之一。

北部是以花岗岩为基底的丘陵地带，由于植被被大量砍伐，水土流失严重，至今已是严重沙化的劣地和不毛的石丘。

20世纪60年代，周口店北部建起了燕山石油化学工业区、小水泥厂、小煤窑，高高的烟囱上浓烟滚滚，工业废水、生活污水使周口河变成了污水河。

看到今天的穷山恶水，回忆当年的青山绿水，不禁要问，以破坏环境为代价的经济发展模式能延续多久。

80年代以来，遗址保护与经济发展矛盾日益尖锐，周口店环境问题引起各方媒体、北京市政府、全国人民的普遍关注。

2002年以来周口店地区开展了“共建周口店，关爱北京人”系列活动，计划把周口店遗址建成具有良好保护条件、环境优美、景色宜人的古人类遗址公园。

古人类与环境处于原始的平衡状态，原因是_______________________________RzNalanp9q

________________________________________________________________________。

农业文明以来，周口店居民与环境关系日益紧张，出现了________________________________________________________________________，RzNalanp9q

原因是____________________________________________________________________。

20世纪60年代以来，周口店地区经济发展走了一条“____________________”的道路。

本题考查了人类与环境关系的演变历史，要求学生能够以生产力为线索研究人地关系的变迁。

生产力水平极其低下

环境污染、生态破坏　人口过度增长、经济发展只顾短期利益

先污染，后治理

申明：

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