高中生物第五章细胞的能量供应和利用章末检测新人教版必修1.docx

高中生物第五章细胞的能量供应和利用章末检测新人教版必修1.docx

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高中生物第五章细胞的能量供应和利用章末检测新人教版必修1

第五章细胞的能量供应和利用

（时间：

60分钟　分值：

100分）

一、选择题（本题包括20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。

）

1．如图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。

据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度

B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示

C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示

D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变

条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。

若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误。

2．图中①图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活性与处理时间的关系，②图表示某生物体内酶的活性与外界环境温度的关系。

下列叙述不正确的是（　　）

A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变

B．①图中甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸

C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶

D．②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活

【解析】选D。

大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA.用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶是蛋白质，被蛋白酶处理后分解（分子结构改变），A正确；大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA.用蛋白酶处理后，甲酶活性不变，则说明甲酶可能是RNA，即核酶，基本组成单位是核糖核苷酸，B正确；人体能维持体温相对稳定，所以在一定范围内，人体内酶的活性不会随着温度的升高而升高，C正确；②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶是恒温动物体内的酶或该酶已经失活，D错误。

3．下图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号的是（　　）

A．①　　　　　　　　　B．②

C．③D．④

【解析】选A。

酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，所以在示意图中，表示酶的是①。

4．在最适温度和pH条件下，胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），生成物量与反应时间关系如图，分析判断下列说法中错误的是（　　）

A．该酶作用的底物是蛋白质

B．140分钟后曲线变成水平，是因为底物被耗尽

C．适当升高温度，生成物的量达到最大值所需时间缩短

D．若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度不变

【解析】选C。

胰蛋白酶的作用底物是蛋白质，A正确；140分钟后曲线变成水平，说明底物已被完全分解，B正确；曲线表示的数据是在最适温度下测定的，温度升高，酶的活性降低，反应速率减慢，适当升高温度，生成物的量达到最大值所需时间增大，C错误；若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，pH值为2时，酶已经失活，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度不变，D正确。

5．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）

A．维持人体体温的能量主要来自ATP的水解

B．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

C．ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

D．ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

6．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（　　）

A．甘油通过细胞膜进入细胞

B．线粒体中与O2结合生成水

C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖

D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

【解析】选C。

甘油通过细胞膜进入细胞，运输方式是自由扩散，不需要消耗能量，故A错误；线粒体中[H]与O2结合生成水，释放大量的能量，一部分存储在ATP中，故B错误；叶绿体基质中C3合成葡萄糖，需要消耗光反应产生的ATP，故C正确；细胞基质中葡萄糖分解成丙酮酸，释放少量能量，一部分形成ATP，故D错误。

7．下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）

A．ATP分子中的化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P～P

C．ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸

D．ATP是细胞中一切生命活动的直接能源

【解析】选C。

ATP分子的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物，A错误；三磷酸腺苷的结构简式是A—P～P～P，B错误；ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸，C正确；ATP是细胞生命活动的直接能源，有些高能化合物也可以直接作为细胞的能源，D错误。

8．下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（　　）

A．过程①产生的能量用于放能反应

B．过程②发生高能磷酸键的断裂

C．过程①不能发生在线粒体中

D．过程②不能发生在叶绿体中

【解析】选B。

过程①是合成ATP的过程，不能产生能量，A项错误；过程①的途径有光合作用和细胞呼吸，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸，有氧呼吸的主要场所是线粒体，且有氧呼吸的三个阶段均能产生ATP，故C项错误；过程②是ATP水解转化为ADP的过程，在该过程中，远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量，B项正确；叶绿体中暗反应阶段，需要ATP水解提供能量，因此②可以发生在叶绿体中，D项错误。

9．有关细胞呼吸的叙述正确的是（　　）

A．选用松软的创可贴包扎伤口，有利于皮肤表皮细胞从空气吸收利用O2

B．人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下，细胞呼吸产生的CO2体积多于吸收的O2体积

C．无氧呼吸第二阶段释放少量的能量，都以热能形式散失，不形成ATP

D．不同生物无氧呼吸的产物不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同

10．某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是（　　）

A．1∶1B．2∶1

C．3∶1D．1∶2

【解析】选A。

由于动物组织无氧呼吸产生乳酸，不消耗氧气，也不释放二氧化碳，有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的量相等，因此不论需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少，动物组织消耗的O2量与产生的CO2量之比始终是1∶1。

11．恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法不正确的是（　　）

A．该温度下，苹果只进行厌氧呼吸时释放的CO2比只进行需氧呼吸时多

B．氧气浓度为6%时，苹果只进行需氧呼吸

C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是需氧呼吸的限制因素

D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定

【解析】选B。

由图解可知，氧气浓度为0时，无氧呼吸释放的二氧化碳的数值为20，氧气浓度大于18%后，有氧呼吸释放的二氧化碳数值为18左右，A正确；当氧气浓度大于6%时，随着氧气浓度增加，释放的二氧化碳增加，说明氧气浓度为6%时依然进行无氧呼吸，有氧呼吸、无氧呼吸同时进行，B错误；氧气浓度大于18%后，氧气增加，二氧化碳的释放量不再增加，有氧呼吸强度不再增加，说明氧气此时不再是有氧呼吸的限制因素，C正确；该图解的整体趋势是随着氧气浓度的增加，二氧化碳的释放量先减少，原因是无氧呼吸受到抑制，后增加，原因是促进有氧呼吸，最后趋于稳定，原因是酶的数量是有限的，D正确。

12．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

【解析】选C。

从图甲可知：

B点时，细胞呼吸最旺盛，A正确；图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性，从而影响呼吸作用，B正确；由D到E，氧气增加，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸加强，由E到F，随着氧气的增加，植物的有氧呼吸加强，C错误；贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用，故图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜，D正确．

13．土豆在纯空气中贮藏1周，然后在纯氮气中贮藏1周，最后又置于纯空气中贮藏。

在实验中测定了释放的CO2，实验结果如图，在第三周中多产生和释放的CO2可能来源于（　　）

A．乙醇B．丙酮酸C．乳酸D．[H]

【解析】选C。

在第一周中贮存在纯空气中，土豆只进行有氧呼吸，因此产生的二氧化碳是有氧呼吸释放的；从第二周开始在纯氮气中储存，土豆只能进行无氧呼吸产生乳酸，CO2停止释放；由于乳酸分解不彻底，因此第三周又置于纯空气中，前一周积累的乳酸也被氧化，所以在第三周多产生和释放的CO2主要来自乳酸的分解。

14．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（　　）

A．增加室内CO2浓度

B．增大室内昼夜温差

C．增加光照强度

D．采用绿色玻璃（只允许绿光通过）盖顶

【解析】选D。

二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加室内二氧化碳浓度能增产，A错误；适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物。

而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物。

这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高，B错误；增加光照强度，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，C错误；采用绿色玻璃盖顶，绿色玻璃透光性较差且只能透过绿光，会使光照强度减低，导致光合作用强度降低、合成的有机物减少，作物减产，D正确。

15．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。

用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（　　）

A．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少

B．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故

C．CO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用

D．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱

16．如图表示一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，下列不正确的是（　　）

A．如果横坐标是CO2含量，则a为绿光，b为白光

B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光

C．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度可能较低

D．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低

【解析】选A。

如果横坐标是CO2含量，则相同的CO2含量时，植物对白光的吸收值大于绿光，因此光合作用强度较大，即a为白光，b为绿光。

17．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。

在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（dm2·h）。

下列说法正确的是（　　）

A．（m2－m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量

B．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度

C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小

D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

【解析】选B。

（m2－m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的合成量，而不是积累量，A错误；假设原来半片叶重为m0，则m0－m1＝呼吸作用，m2－m0为光照下的净光合作用．所以，实际光合作用速度＝净光合作用速度＋呼吸作用速度＝m2－m0＋m0－m1＝m2－m1，B正确；m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表净光合作用的大小，C错误；m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照时间内呼吸作用的大小，D错误。

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