新年元旦感言范文Word格式.docx
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我就想，如果当初那些把救命恩人告上法庭的人得不到胜诉，如果法官和地方政府对错判的好人有一些怜悯之心，改判并让好人有好报，给与表彰奖励，夜航拍的这一幕就不会出现。
还有，我们整天对上访工作感到郁闷，中国的上访源于拨乱反正的年代，为文革那些受迫害的人而设，可后来成了人们维护合法权利的渠道。
由于有些人精于此道，有些官员滥用权利，就有了今天的闹访和缠访，该上访的也上访，不该上访的还上访，以至于政府在今年的政法会上，把化解__作为三项重点工作之首。
所以说，社会问题表面看是人的素质问题，深度分析，是社会机制问题，如果上访就能得到实惠，如果做好事得到的是败诉，那社会风气怎么能变好呢？
一、活动目的
1、通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。
2、动手制作迎新年的贺卡。
二、活动特色
学生自己查找资料，自己写主持稿，游戏和节目自己设计，班主任老师审核。
活动内容丰富多彩，做到人人参与。
三、活动过程
一、引出节日到来：
（出示日历）
1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。
二、话说元旦
（一）交流元旦的知识
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。
自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。
元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：
“中华人民__纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
（二）元旦的短信。
（请不同的同学读）
1、考试零分叫鸭蛋，做坏事叫坏蛋，脑袋空空叫傻蛋，炒鱿鱼叫滚蛋，呜呼哀哉叫完蛋，蛋太完美叫圆蛋——元旦快乐！
2、元旦快乐!
这四个字虽然只花了我1毛钱，但却相当于1.5吨的祝福砸在你身上!
3、不许动!
举起手来,认识的站左边,不认识的站右边,想笑的站中间。
说你呢!
快放下手机,双手抱头靠墙站好,仔细给我听着:
祝你元旦快乐.
4、新年到，想想送什么给你，又不打算太多，就只给你五千万：
千万快乐！
千万要健康！
千万要平安！
千万要知足！
千万不要忘记我！
5、让我这份元旦祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到你身边。
（三）知识问答，答对者可获得一个小奖品。
1.欢欢喜喜过新年（猜一花名）答案：
迎春花.
2.点点营火照江边（猜一字）答案：
淡.
3.太阳西边下，月亮东边挂（猜一字）答案：
明
4.日日有馀，月月不足（猜一字）答案：
门
5.千里相逢（猜一字）答案：
重
6.独眼龙（猜一字）答案：
省
7.日复一日（猜一字）答案：
昌
8.森林大火（猜一字）答案：
焚
9.一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：
告
（四）其他国家是如何过新年
1、英国：
元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。
英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。
除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
英国人在除夕的深夜，常带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。
按英__风俗，除夕千夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的运气。
如果第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运。
如果第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会遇上困难和灾祸。
2、日本：
日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太阳，接着去神社参拜，或互相向亲友问好。
他们称元旦为“正日”。
在这一天，他们的早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。
此后一连3天则吃素食，以示虔诚，祈求来年大吉大利。
3、阿根廷：
元月之日，各家各户纷纷到江河中去进行“新年浴”。
入水前，先把采集来的鲜花撒在江面，然后，大家笑呵呵地跳进水中尽情沐浴，同时用花瓣来揉搓身子，在__，水被视为“圣洁”之物。
4、瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活；
有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路；
有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。
以健身来迎接新一年的到来。
（五）写下新年愿望。
（准备好卡片，让学生写下自己的新年愿望，然后在快结束时交流）
问：
大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？
2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。
请学生说说你从录象中知道了什么？
3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法（介绍给大家）
4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。
（六）、制作贺卡
1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
2、动手制作
3、学生自评、互评在实践活动中的表现。
三、庆祝元旦
（一）下面进入才艺表演环节
（二）玩游戏
1、顶气球，参赛者必须把气球顶在头上，从教室前面走带教室后面，途中如果气球掉落，参赛者必须捡起气球，重新向前走，谁先到达终点，谁就是获胜者。
（此游戏进行中）
2、夹气球，这是一个考验双反默契的游戏，是两位同学用背夹住一个气球，途中气球不能掉落，一旦掉落，需捡起并保持原姿势继续往前走，那一组先到终点那一组就获胜。
玩完了顶气球，玩完了夹气球，接下来我们来玩踩气球。
据说那个人踩的越多，来年的运气就会更好，现在，就让我们尽情地踩吧！
（此活动进行中）
3、“报数”这个游戏。
从1报到48，凡是报到3或3的倍数的人，就需摸前面一个人的脑袋一下，如有人没反应过来，就得上来讲个笑话或表演一小节目。
四、活动总结
1、说说你新年的愿望。
把之前写的心愿卡与大家一起交流。
2、大合唱：
新年快乐！
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我刚刚从省城赶回来补做一件重要的事情写一篇新年感言我前天突然有了一个想法决定每年元旦写一篇新年感言今年是第一篇
元旦是新的一年的开始可怕的岁月又攀上了一级新的台阶从这一天开始时间的落款就是20**了也就是说我又痴长了一岁或者说我又减少了一岁进入了新的一年我的心情很复杂
一是有点羞愧在过去的一年里虽然每天都在忙忙碌却又是碌碌无为表面是过得挺充实挺开心实际上是虚度了许多光阴感到了自己的渺小和浅薄
二是有一点充实我不过是一个普普通通的人没有那么多的历史责任我只是踏踏实实地做一件件有益的事情开开心心的过好每一天还有什么不知足的呢
三是有一点迷茫我觉得自己要做的事情很多而真正做成的却是很少我的这种人生态度究竟正确与否我的人生计划究竟能否实现有时候依然觉得不太自信
蓦然回首我才感到光阴是如此短暂岁月是如此无情不过我们不能总是在嘘唏感叹中找安慰逝者如斯过去了就不能再返回太阳每天会重新升起过好接下去的日子是一个更现实的命题
在未来的岁月中我祈祷上苍赐与我的家人以及所有朋友的平安健康我祝愿我爱的人和爱我的人们都拥有幸福
我会继续努力创新创作创业我企盼我的事业会越来越接近预定的目标我希望与我在人生道路同行的人们继续给于我真诚的鼓励和支持
这样我将不再害怕岁月流逝不再感叹人生无聊孤单我可以自豪地说__虚度光阴我所走过的每一天都是充实的快乐的
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