高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx

上传人:b****2 文档编号:2089669 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:25 大小:1.78MB
下载 相关 举报
高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx_第1页
第1页 / 共25页
高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx_第2页
第2页 / 共25页
高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx_第3页
第3页 / 共25页
高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx_第4页
第4页 / 共25页
高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx

《高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考化学知识精讲专题有机化学基础.docx

高考化学知识精讲专题有机化学基础

专题十九有机化学基础(选修)

◇◆讲高考◆◇

(1)考纲要求

(一)有机化合物的组成与结构

1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解常见有机化合物的结构。

了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。

3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

4.了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。

5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

(二)烃及其衍生物的性质与应用

1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异。

2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

3.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

4.了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。

5.了解加成反应、取代反应和消去反应。

6.结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响,关注有机化合物的安全使用问题。

(三)糖类、氨基酸和蛋白质

1.了解糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。

2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,氨基酸与人体健康的关系。

3.了解蛋白质的组成、结构和性质。

4.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

(四)合成高分子化合物

1.了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。

3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。

4.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

(2)命题规律

试题通常以框图题的形式出现,在高科技新信息的框架中考查有机化学的基础知识,还特别注重对设计合成线路的考查。

所以必须熟练掌握碳碳双键、碳碳叁键、卤代烃中的卤原子、醇羟基、酚羟基、醛基、羧基及酯基的结构及性质,延伸的还有苯环结构的特殊性、醚、酮等。

在掌握了上述结构的特点后,就可以综合运用于多官能团化合物上,如课本上介绍的糖类、油脂、蛋白质等。

另外,对于生产、生活中的较复杂的化合物,也可根据其结构中所含的特殊官能团,推断其主要性质。

【例1】【2016年高考新课标Ⅰ卷】[化学——选修5:

有机化学基础](15分)

秸秆(含多糖物质)的综合应用具有重要的意义。

下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:

回答下列问题:

(1)下列关于糖类的说法正确的是______________。

(填标号)

a.糖类都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖

c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全

d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物

(2)B生成C的反应类型为______。

(3)D中官能团名称为______,D生成E的反应类型为______。

(4)F的化学名称是______,由F生成G的化学方程式为______。

(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2,W共有______种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_________。

(6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计制备对二苯二甲酸的合成路线_______________________。

【答案】

(1)cd;

(2)取代反应(或酯化反应);

(3)酯基、碳碳双键;消去反应;

(4)己二酸;nHOOC(CH2)4COOH+nHOCH2CH2CH2CH2OH+(2n-1)H2O;

(5)12;;

(6)。

【例2】【2016年高考新课标Ⅲ卷】[化学——选修5:

有机化学基础](15分)

端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应,成为Glaser反应。

2R—C≡C—HR—C≡C—C≡C—R+H2

该反应在研究新型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。

下面是利用Glaser反应制备化合物E的一种合成路线:

回答下列问题:

(1)B的结构简式为______,D的化学名称为______,。

(2)①和③的反应类型分别为______、______。

(3)E的结构简式为______。

用1molE合成1,4-二苯基丁烷,理论上需要消耗氢气_______mol。

(4)化合物()也可发生Glaser偶联反应生成聚合物,该聚合反应的化学方程式为_____________________________________。

(5)芳香化合物F是C的同分异构体,其分子中只有两种不同化学环境的氢,数目比为3:

1,写出其中3种的结构简式_______________________________。

(6)写出用2-苯基乙醇为原料(其他无机试剂任选)制备化合物D的合成路线___________。

【答案】

(1);苯乙炔;

(2)取代;消去;(3),4;

(4)+(n-1)H2;

(5)、、、;

(6)

◇◆讲基础◆◇

1.官能团与有机物的性质

官能团

主要化学性质

烷烃

①在光照下发生卤代反应;②不能使酸性KMnO4溶液褪色;③高温分解

不饱和烃

烯烃

①跟X2、H2、HX、H2O等发生加成反应;②加聚;③易被氧化,可使酸性KMnO4溶液褪色

炔烃

—C≡C—

①跟X2、H2、HX、H2O等发生加成反应;②易被氧化,可使酸性KMnO4溶液褪色;③加聚

①取代——硝化反应、磺化反应、卤代反应(Fe或Fe3+作催化剂);②与H2发生加成反应

苯的

同系物

①取代反应;②使酸性KMnO4溶液褪色

续表

卤代烃

—X

①与NaOH溶液共热发生取代反应;②与NaOH醇溶液共热发生消去反应

—OH

①跟活泼金属Na等反应产生H2;②消去反应,加热时,分子内脱水生成烯烃;③催化氧化;④与羧酸及无机含氧酸发生酯化反应

—OH

①弱酸性;②遇浓溴水生成白色沉淀;③遇FeCl3溶液呈紫色

①与H2加成为醇;②被氧化剂(如O2、[Ag(NH3)2]+、Cu(OH)2等)氧化为羧酸

羧酸

1酸的通性;②酯化反应

发生水解反应,生成羧酸(盐)和醇

2.常见重要官能团的检验方法

官能团种类

试剂

判断依据

碳碳双键或

碳碳三键

溴的CCl4溶液

橙红色褪去

酸性KMnO4溶液

紫红色褪去

卤素原子

NaOH溶液、稀硝酸、AgNO3溶液

有沉淀生成

醇羟基

有H2放出

酚羟基

FeCl3溶液

显紫色

浓溴水

有白色沉淀产生

醛基

银氨溶液

有银镜生成

新制Cu(OH)2悬浊液

有砖红色沉淀产生

羧基

NaHCO3溶液

有CO2气体放出

3.提纯常见有机物的方法

混合物

试剂

分离方法

主要仪器

甲烷(乙烯)

溴水

洗气

洗气瓶

苯(乙苯)

酸性KMnO4溶液,NaOH溶液

分液

分液漏斗

溴乙烷(乙醇)

分液

分液漏斗

苯(苯酚)

NaOH溶液

分液

分液漏斗

硝基苯(苯)

——

蒸馏

蒸馏烧瓶

乙醇(H2O)

新制生石灰

蒸馏

蒸馏烧瓶

乙酸乙酯(乙酸、乙醇)

饱和Na2CO3溶液

分液

分液漏斗

乙醇(乙酸)

NaOH溶液

蒸馏

蒸馏烧瓶

乙烷(乙炔)

酸性KMnO4溶液、NaOH溶液

洗气

洗气瓶

4.有机合成思路

(1)原则

基础原料要价廉、易得、低毒性、低污染;产品易于分离、产率较高;合成线路简捷,操作简便,能耗低,易于实现。

(2)方法

①正合成分析法:

从基础原料入手,找出合成所需的直接或间接的中间体,逐步推向合成的目标有机物,其合成示意图:

基础原料→中间体1→中间体2……→目标有机物。

②逆合成分析法:

设计复杂有机物的合成路线时常用的方法。

它是由目标有机物倒推寻找上一步反应的中间体n,而中间体n又可以由中间体(n-1)得到,依次倒推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线,其合成示意图:

目标有机物→中间体n→中间体(n-1)……→基础原料。

(3)官能团的引入

引入官能团

有关反应

羟基(—OH)

烯烃与水加成、醛(酮)加氢、卤代烃水解、酯的水解

卤素原子(—X)

烃与X2取代、不饱和烃与HX或X2加成、醇与HX取代

碳碳双键()

某些醇或卤代烃的消去、炔烃不完全加氢

醛基(—CHO)

某些醇(含有—CH2OH)的氧化、烯烃的氧化

羧基(—COOH)

醛的氧化、酯的酸性水解、羧酸盐的酸化、苯的同系物(侧链上与苯环相连的碳原子上有氢原子)被强氧化剂氧化

酯基(—COO—)

酯化反应

(4)官能团的消除

①通过加成消除不饱和键(碳碳双键、碳碳三键等);

②通过加成或氧化等消除醛基(—CHO);

③通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基(—OH);

④通过水解反应消除酯基、肽键、卤素原子。

(5)官能团的改变

①通过官能团之间的衍变关系改变。

如:

醇醛羧酸。

②通过某些化学方法改变官能团个数或位置。

如:

CH3CH2OHCH2===CH2XCH2CH2XHOCH2CH2OH,CH3CH2CH===CH2CH3CH2CHXCH3CH3CH===CHCH3。

◇◆讲典例◆◇

【例1】【2016届邯郸一模】【化学选修5:

有机化学基础】(15分)

以烃A或苯合成高分子化合物PMLA的路线如下:

已知:

(1)A的化学式为C4H6,其核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为2:

1,A的名称为_____,A的链状同分异构体有_____种(不包括A)。

(2)由F转化为H2MA的反应类型是________________-。

(3)1mol有机物F与足量NaHCO3溶液反应生成标准状况下的CO244.8L,F有顺反异构,其反式结构简式是__________

(4)C的结构简式是_____________。

(5)E与NaOH溶液在加热条件下反应的化学方程式是_____________。

(6)聚酯PMLA有多种结构,写出由H2MA制PMLA的化学方程式_____________。

(任写一种)

【答案】(15分)

(1)1,3—丁二烯(2分)2(2分)

(2)加成反应(2分)

(3)(2分)(4)(2分)

(5)(2分)

(6)

或(3分,其它合理答案也给分)

考点:

考查有机物的推断与合成,涉及常见有机官能团的性质及转化。

【趁热打铁】【2016届唐山二模】[化学选修5有机化学基础](15分)

有机物F是一种重要的医药中间体,以化合物A(相对分子质量为126.5)为原料合成F的工艺流程如下:

已知:

(1)A的结构简式为,D分子中含氧官能团的名称为_______,反应B→C的反应类型为。

(2)1molC在一定条件下最多能与______molNaOH反应。

(3)已知D与SOCl2反应除生成E外还有两种易溶于水的气体生成,反应的化学方程式为。

(4)满足下列条件的有机物D的同分异构体有______种。

①属于1,3,5—三取代苯;②能发生银镜反应;③能与氯化铁溶液显紫色

(5)B在生成D反应过程还可得到另一种副产物G(),下列有关G的叙述正确的是。

(填选项)

A.能与乙二醇通过加聚反应得到高分子材料

B.能发生取代反应和加成反应

C.该分子中最多有8个碳原子共平面

D.该分子中最多有1个手性碳原子

(6)根据已有知识并结合相关信息,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 农学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1