小学科学36年级练习试题文档格式.docx
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5、塑料杯、回形针、软木塞、小纸片四个物体,最可能沉入水中的是()。
6、粘土球、石子、软木塞、曲别针四个物体,最可能浮在水上的是()。
7、在水中会下沉的物体也要受到()。
8、浮在水面的游泳圈,利用了()。
9、同体积的铝片比水重,所以在水中要(),把铝片做成盒状,它的()没有变化,它的()变大,在水中受到的浮力增大,因此就能浮在水面上。
二、判断题
1、铁制品总是下沉的。
2、木制品总是上浮的。
3、物体沉浮与物体形状有关。
4、重的物体总是下沉,轻的物体总是上浮。
5、大量使用清洁剂可以节约水。
6、人游泳时也要受到水的浮力。
7、随着形状的改变,橡皮泥在水中可沉浮。
8、铁在水中只能沉,不能浮。
9、空塑料瓶能浮在水上的原因是因为它是用塑料制成的。
10、只要物体是实心的,就不能浮在水面上。
三、实验探究题
[实验材料]橡皮条、烧杯、玻璃杯、沙子等。
[实验方法]
⑴在玻璃瓶内装入半瓶沙粒,挂在橡皮条下,橡皮条发生了什么变化?
⑵用手掌托住玻璃瓶底部,可以看到橡皮条的长度发生了什么变化?
为什么?
⑶将玻璃瓶逐渐浸没到水中,又会发生什么变化?
⑷以上实验说明什么?
四、简答题
1、流水能帮我们做什么?
2、写出五种你在家里节约用水的事情。
五、淡水的缺乏越来越严重地限制了工农业生产和人民生活。
请你提出合理利用淡水的建议。
小学三年级科学(上册)单元考核题(3)
1、空气是()、()、()、()的气体。
2、风车是由于()形成的。
3、风车能转动是因为()。
4、纸飞翼在空中的时间长短与飞翼的()和()有关。
5、食物的主要成分有()、()、()、()和()。
6、蛋白质主要存在于()中。
7、矿泉水中含有()等。
1、吃得好、睡得足、长得胖就是健康。
2、健壮的身体、愉快的心情才是健康的表现。
3、饭前便后要洗手。
4、用餐时要尽可能使用自己的餐具。
5、只要合理饮食就能健康。
6、积极锻炼,按时作息就能健康。
7、饭后可以立即进行体育活动。
8、一种食物含有身体必须的全部营养。
9、维生素主要存在于豆类食物中。
10、水是人体不可缺少的重要物质。
三、连线题:
下列食物中含有哪些营养成分?
用线连起来。
肉类豆类
食油淀粉腊肠
鸡蛋蛋白质鱼虾
小麦盐类米饭
白菜维生素黄瓜
大米瘦肉
四、探究题:
探究题目:
空气占据空间吗?
你的猜想是:
①空气占据空间。
②空气不占据空间。
2、通过实验,制定合理的计划,看看你的想法是否正确。
①你所使用的材料有那些?
你想用什么方法验证空气占据了空间?
②简要写出你的实验思路和这样做的原理?
3、你在实验中看到的现象是什么?
由此你得出的结论是什么?
五、请你制作一个合适的作息时间表。
六、降落伞留空的时间和哪些因素有关?
小学四年级科学(上册)单元考核题
(1)
一、请你制作一张你搜集的有关物体运动的卡片,把它写在下面。
二、填空:
1、奔跑速度最快的动物是();
飞得最高的鸟是();
飞行距离最长的鸟是();
飞速最快的鸟是()。
2、人们根据蝙蝠的生理特点,制造出了();
根据蛋的构造,制造了();
根据响尾蛇的热眼发明了();
根据狗的鼻子发明了();
根据荧火虫的发光原理发明了();
根据壁虎的脚发明了()。
三、设计仿生产品;
1、我打算模仿的生物是:
2、根据这种生物的结构或功能是:
3、我打算设计、制作的新产品是:
4、这种新产品的优点和预期目的是:
5、我所需要的材料和工具是:
四、根据下面这张地图回答问题:
1、图中有()个购物点。
2、咖啡园在生态树的()边。
(填东、南、西、北)
3、停车场又在咖啡园的()边。
4、在图中用“√”划出停车场的位置。
五、根据小吊车的工作原理,推断人和动物的肢体是怎样运动的?
六、如果你在旅行途中迷路了,会用什么方法判断方向?
七、写出你制作沙盘模型的计划。
---------班级--------------------姓名---------------分数---------------
小学四年级科学(上册)单元考核题
(2)
1、小林、小刚、小华三个同学在荡秋千,小华站在秋千旁,小林和小刚在秋千上摆动。
这时,小林相对于小刚来说是()的,相对于小华来说是()的。
2、电扇工作时,如果选择扇叶做参照物,电扇的保护网做()运动。
如果选择由电扇底座作参照物,电扇的保护网做()运动。
3、在空中飞行最快的动物是(),在陆地跑得最快的动物是()。
4、北京到石家庄相距277千米,T511次列车7:
35发车,10:
20到达石家庄;
T513次列车员4:
28发车,17:
08到达石家庄,两次列车比较,()从北京到石家庄的速度快些。
5、在相同的时间内,经过的路程越长,物体运动的速度越()。
6、推和拉都是力,推和拉可以使物体()发生变化
7、如果你在地球上能举起100千克的物体,而到了月球上你将能举起()的物体。
8、物体的运动方式有三种,即()、()和()。
二、在图中右边的括号里填出力的名称,并在括号下面的横线上举出此种力的两个实例。
三、玩小车的实验:
1、你让小车动起来的方法有:
2、写出你研究小车运动快慢的方法。
3、你认为小车运动快慢与哪些因素有关?
四、简答题:
1、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直,你能解释其中的道理吗?
2、举出生活中对人有益的摩擦和对人不利的摩擦各三例。
小学四年级科学(上册)单元考核题(3)
1、16世纪,航海家()绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是球形的假设。
2、1961年,前苏联宇航员()驾驶“东方一号”宇宙飞船,首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个()色的星球。
3、古人根据阳光下影子的变化是有规律的道理,制作出了一种测时仪器,叫做()。
4、一天中的最高气温一般出现在()。
5、早晨物体的影子投向();
正午物体的影子投向();
傍晚物体的影子投向()。
6、地球自转一周大约需要();
自转的方向是(),正是由于地球的自转,才形成了()。
7、二百多年前,人们最常用的交通工具是()和()。
后来人们发明了()、()、()、()、()等交通工具。
二、填图题:
在地球仪上标出经线、纬线、赤道、地轴、南极和北极。
把下面所列的人物与其相应的成就用线连接起来。
麦哲伦提出“日心说”
托勒密从太空看地球是球形的
哥白尼通过航海证明地球是球形的
加加林提出“地心说”
四、实验题
简单写出你利用地球仪模拟昼夜现象的过程。
五、请你设计一种未来的交通工具。
①交通工具的名称是()。
②所需的材料有:
③交通工具的特点是:
④市场预测:
⑤交通工具的草图是
⑥设计一句广告词:
六、在人类认识地球的过程中,科学技术是如何发挥作用的?
小学五年级科学(上册)单元考核题
(1)
1、种子萌发需要的条件是()、()和()。
2、含沙多的土壤叫做(),含黏土多的土壤叫做(),含沙和黏土差不多的土壤叫做()。
3、植物生长除了需要充足的()和适宜的()、()、()等条件外,植物也需要()。
4、不适合在阳光照耀下生活的植物,在植物学上被成为()。
5、根的主要作用有()、()、()、()。
6、茎和根在外形上主要区别是,茎有()。
7、根据食性,动物可分为()、()和()三类。
8、鸟类的迁徙主要是为了()。
二、选择题:
1、植物的()可以运送水和养分。
A、根B、茎C、叶D、果实
2、植物的根不具备的功能是()。
A、吸收水分B、吸收矿物质C、支撑土壤中的植物D、形成果实
3、种子吸水后不可能()。
A、膨胀B、裂开C、收缩D、生长
4、现有等量的沙土和黏土,分别倒入等量的水,几分钟后采集渗透下去的水,这个实验中,需要控制的因素是()。
A、土壤的数量B、添加的水量C、土壤的种类D、渗透的水量
5、植物在()长势最好。
A、有光照的沙土B、潮湿的黏土中
C、有腐殖质的沃土中D、能供应充足水的地方
6、生物生存需要()。
A、空气B、湿度C、水D、所有这些
7、下列鸟中,()是冬候鸟。
A、黄鹂B、杜鹃C、大雁D、鸳鸯
8、下列几种土中,()根本捏不成团。
A、黄土B、沙土C、壤土D、黏土
9、杂食动物一般生活在()。
A、沙漠B、草原C、海洋D、森林
10、黑猩猩属于()动物。
A、肉食性B、草食性C、杂食性
三、判断题
1、凡是种子都能发芽。
2、种子萌发需要水,所以水越多越好。
3、没有土壤,植物就不能生存。
4、水越多,阳光越充足,植物就生长的越好。
5、植物茂盛的地方,水土流失现象少。
6、大部分植物适合生长在土壤里。
7、玉米在不同类型的土壤中产量不同。
8、植物都具有向地性。
四、设计一个实验说明茎有运输水分的作用。
五、简答题:
1、把一个水萝卜挖成船形,里面放进水用网兜挂在窗户上,会长出叶吗?
叶子的方向会朝向什么方向?
2、有些动物为什么会冬眠?
小学五年级科学(上册)单元考核题
(2)
1、仙人掌的叶变成刺状是为了()。
2、骆驼的峰驼里储存的是(),它既能隔开(),又能转化成()供给身体,所以有人把骆驼的驼峰叫做()。
3、像竹节虫那样保护自己的现象叫做()。
4、容易传热的物体叫做(),如()、()等;
不容易传热的物体叫做(),如()、()等。
5、200多年前,法国人利用受热的空气会()的道理发明了()。
6、夏季时穿黑色衣服要比穿白色衣服热,这是因为()。
1、热传导时,热量是从温度高的地方传到温度较低的地方。
2、做饭用的锅所用的材料,一般都是热的良导体。
3、水是热的良导体。
4、金属都是热的良导体。
5、空气是热的不良导体。
6、除了保护色和拟态以外,动物就没有别的防御方法了。
7、老鼠在遇到敌害时,常采用逃跑的方式来保护自己。
8、生物农药的生产是把有毒植物中的毒素提炼出来。
三、实验题
找一只烧瓶,加上一只带眼儿的橡胶塞,插进一个弯玻璃管,往管中加入几滴红色液体,使液柱位于水平玻璃管处,把烧瓶的一側涂上黑色,另一側涂上白色,请你回答:
1、让太阳光照射涂成黑色的部分,弯管里的水柱会有什么变化?
2、让太阳光照射涂成白色的部分,弯管里的水柱会有什么变化?
3、两次实验有什么不同?
四、把下列动物和它们的自我保护方式用线连接起来。
臭鼬蛰刺黄蜂
变色龙装死蜗牛
甲虫拟态刺猬
枯叶蝶放臭气兔
鹿变色竹节虫
蛇逃跑穿山甲
乌龟喷射毒液羚羊
蜜蜂盔甲黄鼠狼
五、专题研究
题目:
如何减少教室里的粉尘污染。
1、研究这个题目的目的是什么?
2、研究内容:
写出你所在的班级粉尘污染的情况。
3、你选择的研究方法是什么?
4、你将采取什么行动?
5、预测一下你的研究成果。
学校--------------班级--------------------姓名-------------分数------------------
--小学五年级科学(上册)单元考核题(3)
1、1910年德国科学家(),提出了现在七大洲是由()的假设。
2、世界上最高的山脉是(),科学家在考察它时,
意外发现了()。
3、人们通常把那些会让人感到大地()、()等地动的现象叫做地震。
地震能引起()、()、()、()等。
4、根据岩石的形成,地质学家通常将岩石分为()、()和()三类。
5、()年,()会议通过了“人类环境宣言”和“()”。
从此许多国家开始重视()工作。
6、()以及生物与生物、生物与非生物之间()被破坏,已成为当前严重的环境问题。
7、(),是保护环境的重要环节。
1、在火山常发的地区,往往有丰富的地热资源。
2、平原地区从来不会发生地震。
3、地壳深处压力越大,温度越高。
4、太阳、水、植物对岩石都有破坏作用。
5、环境问题都是由人类活动引起的。
6、保护环境就是保护人类赖以生存的大自然。
7、为了搞好环境保护工作,我们必须做好环境监测工作。
8、沙沉暴不属于环境污染。
三、选择题:
1、早在公元()年,科学家()就发明了地动仪。
A、130B、132C、张衡D、凡尔纳
2、发生()时,应立即离开屋子,到()的地方去。
A、火山喷发B、地震C、空旷D、狭窄
3、大多数地质学家都认为地壳是由()大板块和()个小板块拼接而成的。
A、8B、9C、11D、12
4、下列岩石中含有化石的是()。
A、沉积岩B、岩浆岩C、变质岩D、大理岩
5、下列各名山不处于火山常发地区的是()。
A、长白山B、富士山C、五大莲池D、太行山
6、地球上每()小时有一个物种灭绝。
A、4B、5C、6D、7
7、地球上每年有()万公顷的土地变成沙漠。
A、6B、5C、5—6D、5---7
8、下列现象不属于环境污染的是()。
A、沙尘暴B、雷雨交加C土地沙漠化D、温室效应
9、环境状况的监测不包括()。
A、对空气质量的监测B、对水体的监测C、对尾气的监测D、对气温的监测
10、我国是在()年颁布实施《中华人民共和国环境保护法》的。
A、1984B、1988C、1989D、1972
1、说说火山喷发造成的危害以及带来的好处。
2、用自己的话说说什么是岩石?
3、举例说明当前存在哪些严重的环境问题?
学校--------------------班级----------------姓名--------------分数--------------
小学六年级科学(上册)单元考核题
(1)
一填空:
1、人们根据植物茎的结构,将植物分为()和()两大类。
2、鸟的飞行定向主要靠()。
3、啄木鸟能平稳地站在树干上,主要是靠()和()。
4、地球上已知的动物大约有()种。
5、动物分为()和()两大类。
脊椎动物又分为()、()、()、()和()五类。
6、很多传染病都是由()引起的。
食物在()的条件下容易发霉。
7、( )、( )、( )、( )、( )等共同构成了丰富多彩的生命世界。
8、世界上最小的鸟是();
最大的鸟是();
嘴最大的鸟是();
尾羽最长的鸟是( );
飞得最远的鸟是( )。
1、大豆是一种经济作物。
( )
2、卵生的动物都是鸟。
3、鸟的嘴的形状都一样。
4、哺乳动物都生活在陆地上。
5、哺乳动物都吃草。
6、老鼠是爬行动物。
7、鸭子不是鸟。
8、蚯蚓不是爬行动物。
9、大多数细菌和病毒对人类无害。
( )
10、所有的蘑菇都可以食用。
( )
三、下列动物都叫“鱼”,请你先判断它是不是鱼?
然后说说为什么?
1、娃娃鱼
2、鳄鱼
3、鲸鱼
4、草鱼
四、将8个同样的透明的杯子按1—8编号,用1颗豆子代表一个细菌。
在1号杯子中放入1颗豆子代表第一代细菌;
在2号杯子中放入2颗豆子代表第一代分裂后的第二代细菌……依此类推:
1、3号杯子中应放入()颗豆子。
2、4号杯子中应放入()颗豆子。
3、5号杯子中应放入()颗豆子。
4、6号杯子中应放入()颗豆子。
5、7号杯子中应放入()颗豆子。
6、8号杯子中应放入()颗豆子。
7、你能发现细菌繁殖的数量有什么规律吗?
五、实验题:
实验名称:
食物容易发霉的条件
实验目的:
实验材料:
实验计划:
简单的实验过程:
实验结论:
六、写一份保护生物资源的建议。
学校---------------班级-------------姓名-----------------分数---------------------
小学六年级科学(上册)单元考核题
(2)
1、我们的生活离不开能量。
如()、()、()、()、()、()、()等。
2、能量的单位是()。
3、植物中的能量来自(),并以另一种形式贮藏在()中。
4、动植物之间的食物联系叫做()。
5、电吹风输入的能量是(),输出的能量是()、()和()。
6、电磁铁通电后,();
断电后,(),是一种将()能转化成()能的装置。
7、人们目前可以使用的能量主要是()、()、()等。
8、第四代能源将以()、()、()等新能源为主。
1、能量是可以看得见、摸得着的。
2、汽油中储存的是化学能。
3、人体进行各种活动需要的能量是从食物中获取的。
4、过多地从外界获取能量能保持我们的身体健康。
5、光合作用将太阳光的光能转化成了化学能。
6、电磁铁可以将磁能转化为电能。
7、人造卫星的表面是受到蝙蝠的启示设计而成的。
8、能源是不可再生的。
9、自动电梯在无人使用时不会浪费电能。
10、目前,人类利用的能源只是天然能源中很少的一部分。
三、填表:
能量类型
利用能量的实例
实例1
实例2
光能
机械能
声能
磁能
热能
化学能
电能
风能
四、关于食物链的问题:
1、把正确答案写在括号里。
⑴、自然界中动植物之间的食物链()。
A、只有一条B、有3条C、有很多条
⑵、自己能制造食物的是()。
A、玉米B、青蛙C、青草
⑶、绿色植物通过光合作用可以()。
A、吃小动物B、吃幼小植物C、自己制造食物
⑷、一块水稻田中,青蛙的多少与稻田的产量有关。
其中正确的因果关系是()。
A、青蛙减少,稻田减产B、青蛙增多,稻田减产
2、画出人与动植物之间的食物链网。
人
青蛙蛇猪鸡鸭
蝗虫稻螟虫鱼青菜虫兔
水稻小麦青菜水草青草
你忍为电磁铁磁力大小与什么因素有关?
1、实验目的:
2、实验材料:
2、实验方法:
3、实验结论:
六、在有些人看来,能源似乎是取之不尽的。
人们在不经意中浪费了能源。
请你写出一个调查报告,调查生活中存在哪些浪费能源的现象。
要求写出:
调查内容;
具体事例;
针对事例简单分析一下能源浪费的原因并提出合理化建议。
学校-------------班级------------------姓名--------------分数----------------
小学六年级科学(上册)单元考核题(3)
1、1543年,波兰天文学家()第一次提出“日心说”,在随后漫长的科学探索过程中,()、()、()等科学家进一步证实了“日心说”的正确性。
2、距离太阳最近的行星是(),最远的行星是()。
除此之外,其他行星是()、()、()、()、()、()。
3、地球自转一周的时间是()小时()分()秒。
公转一周的时间是()天。
地球自转和公转的方向是()。
4、国际上通用的星座一共有()个。
5、月球的不同形状叫()
6、海水含有大量的矿物质,其中最多的是()。
1、太阳是太阳系中唯一的()。
A、火星B、彗星C、恒星
2、体积最大的行星是()。
A、地球B、木星C、海王星
3、第一颗人造卫星是()人发明的。
A、美国B、前苏联C、德国
4、地球沿着轨道绕太阳旋转,是()。
A、自转B、公转C、两者都不是
5、地球上季节变化是由于()形成的。
A、地球的公转B、地球的自转C、、地球的公转和自转
6、各个季节适宜观测的星座有所不同,是由于()形成的。
7、在北半球,全年都容易观察到的星座是()。
A、小熊座B、飞马座C、猎户座
8、月相变化一次的时间为()。
A、一小时B、一年C、一个月
9、地球公转一周的过程