小制作说明文作文Word下载.docx
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6.说明内容的概括与分析
概括内容必须学会努力寻找中心句、过渡句、关键句，从结构与内容两个层面进行分析。
7.重点词语、句子、段落的分析与理解
8.陌生内容的理解与表达
9.有效信息的筛选与建议设想的陈述
10.准确语言的品味与分析：
说明的语言不论平实与生动都要求做到准确，要特别注意修饰
和限制性词语。
经典妙题回放
回放1：
（2004年江西省）阅读下文，完成下列各题。
生物入侵者
梅涛
①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。
但在
生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。
专家们把它们形象地比喻为“生物入
侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量
②在人类早期社会，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。
在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合。
它会在那里生根、发芽、成长；
山问溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……
凡此种种．都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不
会造成生态系统的严重失衡。
③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约。
它很
可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）
被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注
意。
它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竞成了斑贝的“天
堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占
领”了。
到目前为止．人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美
的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专
门叮咬人畜，传播疾病。
④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物
种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。
这种栖息在树上的
爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有
9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
一些生
物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
他们警告说，夏威
夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将
在劫难逃。
⑤许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多
“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
以目前全球新鲜水果和蔬菜贸
易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫。
l如地中海
果蝇等。
尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，
很难保证没有漏网之“虫”……
⑥一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数
量将很难控制。
即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植
物。
人们仍将束手无策。
⑦目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应措施。
（有删改）
1．结合语境，解释文中加点的词语。
（1）归咎：
____________________________
（2）束手无策：
_______________________
2．
（1）请说说在人类文明的早期，为何不会造成生态系统的严重失衡?
_______________________________________________________________________
（2）“生物入侵者”带来的不良后果有：
__________________________________
（3）根据文章内容，结合自己的理解，给“生物入侵者”下个定义。
（4）`为这篇文章的语言有何特点？
请举例说明。
参考答案：
回放2：
（2004年青岛市）阅读下文，完成下列各题。
走近纳米技术
[阅读提示]
人类对物质世界的认识不断发生革命性的飞跃。
从最初的分子、原子到电子以及质子、中子
等更小的微粒的发现，人类正不断揭开微观物质世界的神秘面纱。
随着这一认识的不断深入，
纳米技术应运而生。
纳米技术也叫超微科技，是21世纪的一个全新的概念，它研究和制造
极其微小的物体（十亿分之一米），广泛用于工业、农业、军事等各个领域。
?
1959年，著名物理学家、诺贝尔奖获得者理查德?
费曼预言，人类可以用小的机器制作更
小的机器，最后将变成根据人类意愿，逐个地排列原子，制造产品，这是关于纳米技术最早
的梦想。
近年来，一些国家纷纷制定相关战略或计划，投入巨资抢占纳米技术战略高地。
日本设立
纳米材料研究中心，把纳米技术列入新5年科技基本计划的研究重点；
德国专门建立纳米技
术研究网；
美国将纳米计划视为下一次工业革命的核心，美国政府部门将纳米科技基础研究
方面的投资从1997年的1．16亿美元增加到2001年的4．97亿美元。
纳米技术制造的产品固然小得令人眼花缭乱，可是有什么用途呢？
老实说，由于这个技术
发展的时间还很短，可以说还处于打基础的阶段，目前应用并不广泛，但是，就是这样，其
应用前景已经显现在人们面前，仅2001年，纳米技术产品的销售额就高达500亿美元，而
德国萨尔布鲁肯市的一个专门研究纳米化学的研究所，就有90多家来自全世界的公司前来
签订合同和合作协议。
下面我们只择其要者略举几项。
首先，当然还是计算机信息存储芯片，它越小而存储量越大，计算机就会在体积缩小的同
时，增大性能。
今年年初，克林顿总统在宣布为美国纳米技术研究拔款50亿美元的讲话中
赞叹地说，“请大家想像，整个国会图书馆的图书都能存储在一个糖块儿大小的芯片中”，这
该是多么令人惊奇。
其次，使用纳米技术可以选定原子来构成分子，这样就可以制造新物质，而这样的应用多
得简直无法叙说。
仅就涂料来说，将使用纳米技术制造出来的硬度极强的涂料涂在刀具上，
机械工人就不会因刀具不锋利而苦恼了；
将抗磨的涂料镀在玻璃和眼镜片上，玻璃和镜片再
也不会有划痕；
将抗热又抗压的涂料镀在建筑物的玻璃幕墙上，不仅抗压，而且可以不让阳
光透过，甚至可以防火；
将不产生摩擦的涂料镀在输液和排液的医疗用管道内壁，护士就不
会为总在管道中有遗留物而发愁了。
至于新材料的应用，就连想像力极强的人也无法全部想到，这里只举关于能嗅到气味的材
料的几个应用例子就可见一斑。
将这种物质放入冰箱中就能检测里面食物的新鲜程度；
将这
种物质放入牙刷中，医生可以根据它检测出来的口腔气味来判断人的健康程度和生病的迹
象；
将这种物质放入电缆中，在电缆即将要燃烧但还没有燃烧的时刻，它就可以报警，这是
非常重要的。
几天前报道的美国一家航空公司在4年前的失事原因，就是因为电缆起火而引
起发动机起火的，莫斯科电视塔的大火也怀疑是由于电缆起火造成的。
如果使用纳米技术产
品，一切就平安无事了。
一个新技术的发展，必然要导致其他技术的发展，因此，难怪从事纳米技术的科学家骄傲
地宣称：
“我们正在引起一场新的技术革命。
”
12．解释文中加点的词语。
“至于新材料的应用，就连想像力极强的人也无法全部想到，这里只举关于能嗅到气味的材
可见一斑：
13．通读全文，试说说本文围绕纳米技术主要说明了什么内容。
14．通过本文的阅读，你对纳米技术肯定有了一定的了解。
请联系课文内容，结合“阅读提
示”，根据自己的理解，给“纳米技术”下一个定义。
15．从本文看，人类运用纳米技术取得了哪几个方面的成果？
16．本文在说明纳米技术的优越性时，运用了大量生产和生活事例。
请你说说这样写的好处。
17．纳米技术广泛的应用前景就连相像力极强的人也无法全部想到。
请结合对本文内容的理
解，联系生活实际，发挥联想和想像，设计一个运用纳米技术的科技小制作。
（要求：
说出
小制作的名称、特点和用途）
名称：
特点：
用途：
回放3：
（2004年河北省）阅读下文，完成下列各题。
走近森林
张志毅
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
森林里蕴藏着丰富的资源，森林资
源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动
物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻
类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；
动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林
昆虫、鸟类和鱼类等；
微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要
是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，
而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环
境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸
浆材、人造板材等；
林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这
些产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，
着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和
发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。
据测算，5万亩森林的蓄水
量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施
不断受到泥沙淤积，经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。
目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、
甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20～
40吨二氧化碳，同时放出15～30吨氧气。
⑧________________。
据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，
可减轻工业酸雨的危害；
城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。
同时林
带还有降低噪声的擢用，噪声经过30米宽的林带可降低6～8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代
替的。
1.根据注音写出汉字。
2.文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？
答：
3.根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。
_______________生物资源：
植物资源、①_______________、微生物资源
_________________②________________：
林地土壤、水分等
4.文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用？
5.第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗？
为什么？
6.文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？
请写在下面。
7.据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县
的土地面积。
防治土地少化势在必行。
请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。
要求语言简洁，有感染力。
回放4：
（2004年宁波市）阅读下文，完成下列各题。
把火星改造成另一个地球
①据《新闻晨报》报道随着美国和欧洲□□火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现
火星生命，希望十分渺茫。
但是，英国媒体28日□□，美英等国的科学家们正在□□一个大胆
的计划———把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆
盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情□□。
②当然，这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评，他们认为，把火星变成地球
的计划与其说是异想天开，不如说是荒谬绝伦，因为，它很可能会给火星带来致命的灾难。
支持者：
把火星改成“生命天堂”
③英国《观察家报》28日刊文说，越来越多的火星研究人员认为，在海洋与河流从火星消
失几百万年之后的今天，人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。
一些科学家正在
以严肃的态度考虑，如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌———大大小小
的陨石坑变成星罗棋布的湖泊，，红色星球焕然一新，变成适宜人类居住的新家园。
④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风，美国宇航局将于下周主
持召开一个大型国际研讨会，其主题就是如何把火星改造成“小地球”。
⑤美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯?
麦克凯也将参加下周的讨论会。
麦克
凯在会前对记者透露，目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星，它们也
将是改造火星的关键一步。
一旦有了稠密、温暖的大气层，火星土壤中的冰就会融化，其结
果就是可以在火星上种植农作物了。
把地球上的花草树木移植到改造过的火星上，就能为那
儿提供氧气，火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。
麦克凯说：
“我们应该认真考虑
送地球生命去火星的可能性。
【篇二：
小学生如何写好说明文】
小学生如何写好说明文
一、抓住事物特征，把握说明中心
任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。
写说明文时只有抓住事物的特征，才能把
被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。
抓住事物的特征进行写作，也就是抓住
了说明的中心。
当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只
能根据需要一次谈一两个特征。
例如：
鸭与鸡都是家禽，都会走路，都有两翼，都可以做肉食。
但要写一
篇关于鸭的说明文，就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征。
与鸡相比，它喜欢在水上生活，尾部能分泌
油脂；
有一双掌状的蹼，会划水；
嘴又长又扁，等等。
抓住鸭的这些特征进行说明，就可以使人对鸭的生
活习性和外形有了一个清楚的认识。
不同的事物固然有各自不同的特点，同类事物也往往有着差异，这些
差异也就是它们的特征，写说明文时要紧紧抓住这些特征。
如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥，两桥都是石砌的拱桥，相同的地方很多，但也各有特色。
茅以升先生就抓住了它们各自特色，进行对比说
明，使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格。
抓住事物特征，把握说明中心，这是写好说明文的一个基本要求。
要做到这一点，关键是要对事物进
行深入细致的观察、分析、比较、研究，做到真正熟悉被说明的事物，并且掌握这一事物本身的特点和规
律。
只有这样，才能很好地说明事物。
二、针对具体情况，选好说明角度
写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看；
写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决
一个什么样的问题。
例如，写关于落花生的说明文，如果读者对象是农民，目的又是为了向农民传授栽培
落花生的技术，那么，就要根据落花生的生长规律，从如何栽培才能夺高产的角度去说明，重点说明怎样
选种、选地、播种、施肥、管理等。
如果对象是厨师或食品加工厂的工人，目的又是为了介绍如何加工食
用落花生，那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。
我们中
学生在写说明文的时候，可先设想为谁而写，这样就能针对具体情况进行说明，不至于把文章写得散乱无
章，目的不明确。
三、讲究结构安排，做到条理分明
文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。
说明文解说事物、阐述事理就
要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。
例如，四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租
院”里，有若干泥塑人物像，……。
这些画面相对独立，是并列关系。
地主收租时设有四道关口，依次是
验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。
每个交租农民都要过四关。
从第一关到第四关，是先后关系，这些个
别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶，这就是“收租院”的总体概貌。
这个总体概貌与
各体实例成为总分关系。
《收租院解说词》一文就把握了这些关系。
采取先总后分的写法，开头扼要地介
绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶，接着按照泥塑画面排列顺序，分别介绍，突出了有压迫和剥
削就必然有革命和反抗的基本思想。
并列关系的事物，还要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后，从左到右，从外到内，从近到远，
等等，只有按照这些顺序去写才能条理清楚。
例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群，作者按照先
总后分的办法，条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群。
写建筑物局部时，层次也十分清楚。
如写太和殿的
一段，先从外后到内，介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序，由天空到殿顶直到台基。
介绍其内部时又
按从中间到两旁，从前到后，由上到下，由远及近的顺序依次说明，给人以清晰的印象。
介绍生产过程的说明文，应按生产的时间顺序说明；
介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序，依次
说明，当然不管哪类说明文都应注意主次分明。
四、注意语言艺术，提高说明效果
说明文语言的特点是朴素平实，且常使用专门术语，容易给人枯燥乏味的感觉。
为了提高说明的效果，
必须在语言上下一番功夫。
说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻，而在于用语确切、精当、通俗、风趣。
怎样才能做到这一点呢？
首先，在仔细观察事物，透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明，
尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语。
如《中国石拱桥》中说到卢沟桥：
“桥宽
约八米，路面平坦，几乎与河面平行”。
一个“约”字说明桥面并不恰好是八米，这里只取约数；
一个“几乎”
说明路面平坦的程度基本上与河面平行，但还不是完全平行。
《看云识天气》中“天空的薄云，往往是天
气晴朗的象征；
而那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”。
这里形容云的形态特征的词语和表明
时间性的词语配合用，十分确切，十分精当。
其次，要注意掌握和运用好必要的专门术语，防止说“外行话”，例如“航天”和“航空”是两个不同的概
念，飞机在大气层内飞行，称为航空；
卫星、飞船在大气层外飞行称为航天。
它们是采用不同的飞行器在
不同的空间来完成飞行任务的。
写文章时必须注意诸如此类的区别。
再次，适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法。
例如《中国石拱桥》一文开头：
石拱桥的桥洞成拱形，
像天上虹。
用“虹”来比喻石拱桥，很形象生动，使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征。
再如《大自然的
语言》中，作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语，草长莺飞”都是大自然的语言，劳动人民根据这些现
象掌握季节规律，安排农事。
这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法，不仅通俗易懂，而且生动有趣，
饶有兴味。
说明文，即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。
说明文的基本目的就是说清
楚。
也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清楚明确的熟悉。
这就决定了说明文的基
本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用
的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。
下定义，即给要说明的对
象下一个明确的定义。
如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提
供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别，以帮助读者对事
物的理解。
如电视机，可以分为彩色电视机和黑白电视机。
作比较，即将这种事物与那种事物比较异同，
从而更清楚地说明事物的特点。
如将城市和乡村作比较，将大学和幼儿园作比较等。
作比较的时候一定要
注重比较的事物之间应当具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客观事实，胡乱比较。
为了说明某种事物的特点，有时候需要介绍它的背景、原理、历史等，这时就要用到引资料这种手法。
比如我们要对长
含的民族精神的熟悉。
在复杂说明文中，列图表具有不可替代的优势。
大量的数据、冗长的叙述、复杂的
相互关系等，都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。
前者着重在于说明的成因、构造、外形、用
途等，后者则重在说明事理。
这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。
比如事物说明文重在说明事
物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，更多地要用
到引资料、作比较等说明手法。
但更多时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为
补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢？
首要的一点是观察。
说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟
悉。
要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：
观察要有针对性。
要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。
最好能在观察前列出观察提纲，观察时
要记笔记、画图标。
要善于提出问题。
观察时要分清主次。
这就要求我们注重观察的顺序。
观察有概括性观察和特写性观察之分。
前一种方法有
助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。
由概括到特写、由全局到局部，是观察的
一般原理
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