江苏省无锡市华士实验中学届九年级下学期第一次阶段检测语文试题文档格式.docx
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且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”
A惩：
苦于B阴：
水的北面
C焉：
哪里D诸：
之于
5.下列选项中，说法有误的一项是（）（3分）
A.《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧。
B．“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。
”这段话写的是铁扇公主在孙悟空前来借取芭蕉扇时，因怀恨于孙悟空打死了她的儿子红孩儿，而与孙悟空大战的场景。
C．《智取生辰纲》一节中，吴用等好汉假扮成贩枣子的客人向假扮成卖酒的汉子白日鼠白胜买酒喝，引诱杨志等军汉喝了他们下了蒙汗药的酒，劫走了生辰纲。
D．鲁智深在五台山出家，但积习难改，好酒贪杯。
喝醉打人闹事，甚至打塌了庙里的半山亭，拆了山门金刚，打得众和尚要卷包袱走人。
6.阅读以下选段，完成文后题目。
（3分）
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（1）选文出自鲁迅先生的散文集，文中的“她”，是鲁迅小时候的（填人物身份）。
（2分）
（2）选文描述了阿长买来《三海经》时的情节，请回忆原文，再写出两个“我”与长妈妈相处的生活情节（1分）
二、阅读与欣赏（45分）
（一）（14分）
送梁六自洞庭山
张说
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
【注】此诗是作者谪居巴陵时所作。
7.请说说“日见孤峰水上浮”中“孤”字的妙处。
8.请说说诗人在“心随湖水共悠悠”一句中所表达的思想感情。
（二）（14分）
范纯仁字尧夫。
始出仕，知襄城县。
县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。
牧地初不隶县，主者怒曰：
“天子宿卫，令敢尔邪？
”白其事于上，劾治甚急。
纯仁言：
“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？
”诏释之，且听牧地隶县。
知庆州。
秦中方饥，擅发常平粟赈贷。
僚属请奏而须报，纯仁曰：
“报至无及矣，吾当独任其责。
”或谤其所全活不实，诏遣使按视。
会秋大稔①，民欢曰：
“公实活我，忍累公邪？
”昼夜争输还之。
使者至，已无所负。
移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。
有西司理院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。
纯仁曰：
“此何不保外使输纳邪？
”通判曰：
“此释之，复紊②，官司③往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。
”纯仁曰：
“法不至死，以情杀之，岂理也邪？
”尽呼至庭下，训使自新，即释去。
期岁，盗减比年大半。
拜尚书右仆射兼中书侍郎。
纯仁凡荐引人材，必以天下公议，其人不知自纯仁所出。
或曰：
“为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？
“但朝廷进用不失正人，何必知出于我邪？
纯仁性夷易宽简，不以声色加人。
每戒子弟曰：
“人虽至愚,责人则明;
虽有聪明,恕己则昏。
苟能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。
（节选自《宋史》列传第七十三）
【注】①稔：
丰收。
②紊：
作乱。
③官司：
官府。
9.下列句中的“以”与“苟能以责人之心责己”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．何以战B．以光先帝遗德C．皆以美于徐公D．太医以王命聚之
10.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）（3分）
A．范纯仁认为朝廷军费是由田税所出，故惩治了毁损百姓庄稼的卫士。
B．范纯仁敢于担当，发生饥荒时，他来不及等待上奏，就开仓赈灾。
朝廷使者来调查时，仓库已经一无所有了。
C．范纯仁为政宽缓，对于犯轻罪的囚犯，尽量给他们自新的机会。
D．范纯仁担任宰相时，依据公议举荐人才，并不为了将人才罗致到自己门下，也不要被举荐的人知晓感恩，只求朝廷所任用的是正直的人。
11.解释下列句子中加点的词。
（4分）
①纯仁捕一人杖之杖②会秋大稔会
③期岁，盗减比年大半期④拜尚书右仆射兼中书侍郎拜
12.翻译下面的句子（4分）
①白其事于上，劾治甚急。
②公实活我，忍累公邪？
（三）（9分）
人生需要一块聚光镜
①最近，朋友圈里流行一个小游戏：
七分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。
这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。
“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”……游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。
②“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。
人的一生，同样需要一块聚光镜。
很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。
的确，面对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱惑，三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。
相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。
③孟子讲过这样一个故事。
春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的弈棋之道；
另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。
师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。
正如哲人所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。
人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。
④很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰、诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。
明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道：
天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？
王阳明答道：
你未看此花时，此花与汝同归于寂；
你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。
这样一番对答，也启示我们：
心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼；
但假如心散志衰，都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。
“凡百事之成也，必在敬之；
其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。
⑤当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。
可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。
兵法有云：
“守少则固，力专则强。
”对于每个人而言，又何尝不是如此？
曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。
两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。
但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。
多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。
⑥有人说：
“一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。
至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。
”世界嘈杂，我们无法避免；
但内心的专注，却可由我们自己把握，不是吗？
（选自2016年1月11日《人民日报》）
13.文章以游戏作为开头，有什么作用？
14.请用简洁的语言概括本文的中心论点。
15.说说文章第③段运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
16.第⑤段能去掉吗？
结合全文说说理由。
（四）一件毛衣的温度（18分）
①19岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。
事情终究还是发展到了那一步。
任我在他校门口一直等着，他始终没有出现。
深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯把我的影子拉得老长。
我流着泪，无奈地准备打道回府。
②等我到火车站，去南京的火车已走了。
幸运的是，去上海的还有一班，半夜的时候，我坐上了去上海的列车。
车厢里人很少，也很冷。
心急来寻男友的我，竟忘记带件外套，只穿了件薄薄的长袖。
一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。
我把长袖拉得紧紧的，希望能将自己尽可能多地装进去。
不知从什么时候开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。
③我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西来御寒。
当头转到左前方的时候，我发现45角处一个二十三四岁的男生在看着我。
当我俩眼神交汇的时候，他赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。
再看到他的时候，发现他还在看着我，眉目微蹙着，一副欲言又止的样子。
我觉得奇怪，便仔细打量起他来。
这是个长相不错的男孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡荡的。
④可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声响。
随即，又低下头去。
顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着手中的袋子看，从我的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。
是衣服又怎么样呢？
难道我要向别人借衣服吗？
可是，寒冷一阵阵袭来，我越来越觉得冷，身上的温度越发的低了。
心里的两个念头在不停地打架，“借”还是“不借”，抗争越来越激烈。
最后，还是“不借”败了！
⑤打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他一句：
“袋子里的衣服可以借我穿下吗？
等下车我就还你。
”他猛然抬起头，瞪大了眼睛，又有些欣喜地看着我，拿出袋子里的毛衣。
他红着脸说：
“毛衣上有个小洞，你不介意的话，就穿上吧！
”道了声谢谢，我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在身上。
⑥有了大大的毛衣，身子顿时暖了起来，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。
等身子暖和起来，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。
我看着那个手指般粗细的洞，幡然醒悟过来为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。
他一定早就觉察出我的处境，想借衣服给我，却又碍于衣服的不完美不好意思将衣服递上。
瞬间，一股热热的东西在我心里来回翻滚起来……
⑦到南京的时候，他将毛衣留给了我，我没有拒绝，因为有毛衣相伴，我不再感觉到寒意。
⑧至今，我还留着那件毛衣。
虽然它旧了，还有一个小洞。
⑨人生就是如此奇妙。
一个陌生人与你相遇，只占你生命中短短的一寸光阴，有时却又显得如此珍贵。
不知道，远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣，给当时失恋的女孩儿带来多大的宽慰与温暖。
（选自《读者丛书》，有改动）
17．用简洁的语言概括选文的主要内容。
18．选文第⑤段中画横线的句子运用了哪些描写方法？
19．从修辞方法的角度赏析选文第②段中画横线的句子。
一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出来。
20．结合选文的内容，简要分析男孩儿是个怎样的人。
21．选文第⑧段中那件毛衣虽然旧了，还有一个小洞，可为什么至今“我”还要留着它？
三、表达与交流
22.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
远方的山是美丽的，远方的海是美丽的。
幻想的翅膀总让我们觉得斑斓的远方，才是最精彩的去处。
然而又有谁知道，自己脚下那一小块驻足之地，才是最稳实可靠的地方啊！
它能磨砺你的思想，敏锐你的目光，坚定你起步的脚板，充实你背负的行囊……
请以“我从脚下出发”为题，写一篇文章。
要求：
（1）可以写你生活中经历的事情和明白的道理
（2）文体自定，诗歌除外
（3）不少于600字
华士实验中学初三语文月质量检测答卷
一、积累与运用（共25分）
1．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
2、（3分）
3、（3分）4、（3分）5、（3分）
6、（3分）
二﹑阅读与赏析（共45分）
（一）（4分）
7.（2分）答：
8.（2分）答：
_____________________________________________________________________
9、（3分）10、（3分）
11．（4分）
（1）：
（2）：
（3）：
（4）：
12.
（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
（三）（9分）
13.（2分）答：
14.（2分）答：
15.（3分）答
16.（2分）答：
（四）（18分）
17.（3分）答：
18.（4分）答：
19.（3分）答：
20.（4分）答：
21.（4分）答：
华士实验中学初三语文月质量检测答案
1.2（略）
3.A4.B5.B6.《朝花夕拾》阿长（长妈妈）阿长睡觉摆“大”字；
阿长讲长毛的故事
7.（2分）孤”字一语双关。
借写山的孤单，（1分）实写自己内心的孤单和悲凉。
（1分）。
8.（2分）表达对友人的如潮水一般悠悠不尽的思念之情（1分），以及自己遭遇贬谪的孤寂落寞之意（1分）。
9.（2分）D10．（2分）B
11．①杖：
用竹杖打②会：
适逢③期：
满④拜：
授予官职
12．翻译下面的句子（4分）
①（2分）管理牧场的官员向皇上禀报了这件事，弹劾整治范纯仁非常紧急。
（白、劾各0.5分，句式句意1分）
②（2分）您（范公）确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您（范公）呢?
（活、累各0.5分，句式句意1分）
13.（3分）以游戏开头能激发读者的阅读兴趣；
（1分）引出本文的论题；
（1分）作为论据论证观点。
（1分）
14.（2分）人生做事需要心无旁骛、全神贯注。
（如果写“人生需要聚光镜”得1分）
15.（3分）举例论证、对比论证、引用论证，（答出1个得0.5分，答出两个得1分，答全得2分）具体有力地证明了“人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。
”（1分）
16.（2分）不能去掉。
第⑥节论述了专注是建立在“心有全局”“分清主次”的基础上的，是对中心观点的补充（1分），使得本文的论证更加严密（1分）。
17.当“我”因失恋在回家的火车上又冷又无助时（1分），一个男孩儿借给“我”一件袖口上带着破洞的毛衣（1分），让“我”感到了温暖和宽慰，并终生难忘（1分）。
（共计3分）
18.运用了动作描写、神态描写（2分），生动地写出了“我”向男孩儿借毛衣时他意外（或“惊讶”）而又高兴（或“欣喜”）的心理（1分），表现了男孩儿善良的品质（1分）。
（共计4分）
19.运用了比喻、拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了“我”因穿得少而感到特别寒冷（2分）。
20.从男孩儿把毛衣借给“我”并在下车时把毛衣给了“我”的举动（1分），可以看出他是一个善良、热心、乐于助人的人（1分）；
从“我”向他借毛衣时他脸红的神态（1分），能看出他是一个羞涩（或“腼腆”）的男孩儿（1分）。
21.因为那件毛衣在“我”身心最寒冷的时候给了“我”温暖和宽慰，让“我”终生难忘，值得纪念；
毛衣承载着男孩儿的一片爱心，非常珍贵，值得珍藏。
（每一点2分，共计4分）
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