版新目标英语七年级下册Unit3Howdoyougettoschool施仁美导学案Word下载.docx
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学习探究：
1、各小组展示答案，评选优胜小组，并大声朗读。
2.浏览1a,题目，弄清题意。
并根据提示完成要求。
3.听磁带，完成1b题意要求，然后小组讨论听力结果。
4.你能写出本课时的中心句吗？
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展示提炼：
根据modelconversation所示使用以上图片中的信息进行小组活动：
A:
Howdoyougettoschool?
B:
Itake…school./Igettoschool….
Howdoesshe/hegettoschool?
C:
She/he…./Shegetstoschool….
当堂训练：
1．玛丽如何去学校？
_________________________________
2．她坐地铁去。
______________________________________
3.那么你呢？
_________________________________________-
4.我骑自行车回家。
_____________________________________-
达标检测
1．Heoften_________（ride）toschool,butsometimeshe__________（walk）toschool.
2.Mymotheralways__________（go）toworkbybus
3.Tomnever__________（take）thetraintoschool.
4.YesterdayI___________（walk）toschool.
5.How_________（do）yoursistergettoschool?
6.Ioftengotoschoolbybus.=Ioften_______abus_________school.
导学案
SectionA2a-2d
1.识记数字1-100并学会使用它们。
2.学会谈论不同人上班、上学的不同交通方式及所花费的时间。
3.提高自己听和说的能力。
重点难点:
识记数词1-100。
使用take表述花费时间。
1、分别用英语数出自己所在两组的男、女生数。
2、写出下列数字的英语。
1_________2________3__________4___________5__________6__________7___________
8_________9_________10_________11_________12_________13_________14__________
15_________16_______20_________21___________22_________23________30_________32___________40___________50__________60____________70__________80___________
90_________100___________。
大声朗读以上单词并思考3-9与13-19和20、30、40、50、60、70、80、90这些词之间有什么样的规律。
请讨论你们发现的规律并将其写在下列横线上。
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1.你会用下面的句型编对话吗？
Iusuallygettoschool….
Howlongdoesittake?
Ittakesabout…
Howfarisitfromyourhometoschool?
It’sonlyabout….kilometers.
2.浏览2b,2c题目,按要求完成它们、与其他同学及老师交流听音结果并大声朗读。
3..调查你小组的成员他（她）平时以怎样的方式去学校，花费多久，组织语言写一篇文章。
Name
How?
Howlong?
（minutes）
Howfar（kilometers）
四．当堂训练：
用方框中所给词或词组的正确形式填空，每个词或词组只用一次
bedifferentfrom;
help...with;
takethesubway;
thinkof;
getto;
lookafter;
onfoot;
haveapicnic;
forty;
growup
1.Mymotherwasout,soIhadto________mylittlesisterathome.
2.Whatabout________intheparkonSunday?
3.MissGaooften________towork.
4.TheweatherinChina________________________thatinAmerica.
5.ThetwinswereborninNewYork,butthey________inLondon.
6.He________schoolat7:
30everyday.
7.-Whatdoyou________theChinesepeople?
-Theyareveryfriendly.
8.“Walktoschool”means“（意思是）gotoschool________”.
9.Todayismyfather’s_________birthday.
10.Sheoften________me________myEnglish.
达标检测：
（一）单项选择：
1.MissEvanslivesfarformthecompany,sosheusually_______thesubwaytowork.
A.rides B.by C.takes D.on
2.“Bywater”means_______.
A.onboat B.byaboat C.takingboat D.byboat
3.Doyouusuallygotoschool_______busor_______foot?
A.by；
by B.by；
on C.on；
by D.on；
on
4.---______isitfromBeijingtoNewYork?
---Morethan30000miles.
A.Howfar B.Howlong C.Howoften D.Howmuch
（二）英汉翻译
1.你爸爸怎样去上班?
他乘地铁。
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2.你怎么去上学？
我通常坐公交车去上学。
3.Bob怎样到学校？
他乘火车。
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4.我经常坐出租车到学校，但有时骑自行车。
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool?
SectionA2e-3c
学习目标：
1.学会谈论不同人上班、上学的交通方式、两地距离及所需要的时间。
2.提高自己说和读的能力。
使用“how、howlong、howfar”来谈论去某地的方式、距离和所需时间。
1.快速浏览2e-3c.
2通过预习2e，理解句子，将所给问题的答案填写在横线上。
3.根据2e中的文章，翻译下列词组。
每天________________骑车去学校_________________坐公交车__________________
玩的高兴、过的愉快_______________不确定_______________好的运动_____________
从…到…_________________多长时间__________________多远_________________
4.会使用2e部分的句子进行知识扩展并编句子。
1．根据文章内容填出正确的答案。
Howfar
Howlong
Lisa
Jane
2.根据上表复述3a的文章。
1．完成3a3b练习内容，并核对答案。
2完成3c调查问卷，写出相应完整的句子表达并小组间展示对话。
（一）选择题。
1.Ithinkitmay_______themabouttwohourstodothework.
A.startB.payC.makeD.take
2.Classwasover.Allthestudentsstopped______andleft.
A.writeB.towriteC.writingD.wrote
3.--_________doyouusuallycometoschoolinthemorning?
--Bybike.
A.WhatB.WhereC.WhenD.How
4.________toomuchisbadforyourhealth.
A.WatchingTVB.WatchTVC.TakingawalkaftersupperD.Takeawalkaftersupper
5.Theoldmangoestothepark_________everymorning.
A.byfootB.byfeetC.onfootD.onfeet
6.--_______doesittake?
--Ittakesabouthalfanhour.
A.WhattimeB.WhenC.HowD.Howlong
达标检测
㈠汉译英。
1.张磊的家离学校大约10公里。
2.那个小女孩每天刷三次牙。
3.首先，他骑着他的自行车去公交车站。
4.我每周日下午3点半动身去学校。
5从学校到地铁站有多远？
㈡作文
根据下列提示写出关于你的文章。
总距离：
5miles
getupat6:
00havebreakfastwalk/5minutestakethebus/20minutesgettoschool/7:
导学案
SectionB1a-2a
1.识记并运用busstop,busstation,trainstation,subwaystation这几个词。
2.提高自己的听力技巧。
熟练掌握本课时三个由How引导的特殊疑问句句型。
1.浏览1a-2a.
2.根据提示写出下列词组。
公共汽车站____________火车站_____________地铁站_____________多远____________
认为__________到达_____________骑自行车_______________骑自行车________________
3.完成1a,1b，并尝试使用1b和同伴编对话练习。
2.浏览1c1d听力练习，核对答案后大声朗读听力内容。
3.尝试完成下面的对话。
Hi,Nancy._______________
（1）?
IliveinWuhuaDistrict.
_____________
（2）doyoulivefromschool?
Ilivefivemilesfromschool.
___________（3）doyougettoyourschool?
Bybike,sometimesonfoot.
_________（4）doesittakeyoutogettoschoolbybike?
Abouttenminutes.
1.小组合作，尝试着把听力内容以短文形式写出来。
2.在给定时间内，根据听力内容口头对话。
（重点把握三个由How引导的特殊疑问句句）
当堂检测：
.用所给单词的适当形式填空：
1.It’sabouttwenty___________（minute）walktogetthere.
2.Asmallnumberofstudents________（take）thesubwayeveryday.
3.Mybagis___________（difference）fromhers.
4.Howlongdoesittakeyou________（get）tothepark?
5.Travelingbytrainismorerelaxingthan____.（drive）
㈠改写句子。
1.Sheridesherbiketoschool.（对划线部分提问）
_____________she________school?
2.MoststudentsinNorthAmericagotoschoolonthebus.（改为同义句）
MoststudentsinNorthAmericagotoschool____________________.
3.the,early,takes,bus,him,his,to,workplace（连词成句）
____________________________________________
4.HowdoyoulikeChina?
（改为同义句）
______doyou___________China?
5.Igotothecinemaonceaweek.（对划线部分提问）
____________doyougotothecinema?
6.Theyoftengototheparkonfoot.（改为同义句）
Theyoften_____________________thepark.
7.Mymothergoestoworkbytrain.（改为同义句）
Mymother____________________towork.
8.Theyhavebreakfastateightfifteen.（改为同义句）
Theyhavebreakfastat__________________________.
9.Ittakesthemabouttwohourstogettothebusstation.（对划线部分提问）
_____________doesittakethemtogettothebusstation?
10.MrBrownleaveshomeonabike.（对划线部分提问）
___________MrBrown________home?
㈡.根据句意及首字母提示补全单词：
1.Beijingisinthen________ofChina.
2.Don’tw__________aboutme.I’mOKnow.
3.Thebusr_________usuallytakesabout5minutes.
4.Youcan’td__________onyourparentsforever.
5.Hel__________forschoolearlyeverymorning
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool?
SectionB2b-selfcheck
1.识记并运用2b、3a中出现的重要单词和词组。
2.提高自己的阅读能力。
提高自己的写作技巧和能力。
翻译下列词组。
过河上学____________对于大多数学生来说______________容易的______________
小城镇___________在…之间____________________穿过河流____________________
害怕的_______________和同学玩_________________实现梦想___________________
1.用心阅读中的5个句子，弄清它们的意思，并对照文章判断正误。
2、再次阅读文章并根据文章提示的问题及课前热身中的短语复述短文。
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3.根据2e课文，完成2c文章填空。
展示提升：
1.完成3a邮件。
2.仿照3a,请告诉你的笔友你是如何到达学校的。
Writeanewspaperartile.Tellhowstudentsgettoyourschool.
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