爱的故事作文500字Word格式.docx
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只要你听话就行！
“我一定听话！
明心培训课上完后，妈妈来接我，请我吃肯德基。
我说：
“我只吃一个田园脆鸡堡。
”妈妈说：
“还是吃一个至珍鲜虾堡吧！
“不，那很浪费钱！
”我抢了十元，买了一个田园脆鸡堡。
妈妈笑了，还自言自语：
“儿子>
长大了！
儿子长大了！
”回到家，爸爸也说：
“儿子长大了！
”他们一起拥抱着我。
我说：
“这是应该的，你们不要表扬我！
爸爸妈妈一起笑了，说：
“我们太>
幸福了！
爱的故事作文300字
（二）
我有一个慈祥的奶奶，她平时对我可好了，我生活中的点点滴滴都离不开我的奶奶。
就拿上回我生病出水痘的事来说吧！
奶奶可细心啦！
按老前辈的说法，出水痘后一个月都不能碰水。
于是，奶奶每天大清早就烧好了好多开水，还特地在外面放一大盆冷开水，供我平时洗刷用，这一个月奶奶天天如此。
吃的东西，这个能吃，那个不能吃，可讲究了，她顿顿安排的井井有条。
这不，在奶奶的细心照料下，我现在浑身上下没一处留下痘疤。
妈妈平时工作很忙，天天早出晚归。
我吃喝洗刷全由奶奶照顾，奶奶总会及时提醒我：
“该换衣服了！
该洗澡了！
”等等。
奶奶洗的衣服可干净了！
不管我弄得多脏，她总是洗得不留痕迹，难怪妈妈常常自叹不如！
有一次周末，我出去买早点，在买好回来的路上，竟发现奶奶就在我身后。
原来奶奶不放心我一个人，竟暗暗在背后“保护我”！
奶奶平时话不多，但她对我的爱无处不在，有奶奶真>
温暖！
我为有这样的奶奶而高兴！
爱的故事作文300字（三）
前不久，看到一个非常感人的故事。
有一个中学生，他在家和妈妈吵架了，就离家出走了。
走了两天两夜，来到一个饭店前，那里的老板看见他就问他怎么回事，中学生对老板说了实话，然后老板给这个中学生煮了一碗面，中学生非常感动。
老板对他说：
“我给你煮了一碗面你都那么感动，何况为你付出那么多劳动的妈妈呢？
”中学生听完觉得非常有道理，他回到了母亲身边！
这个故事给我的启发很大，而且，我妈妈也是这种人。
记得一年级时，我不会什么学习方法，每天妈妈下班回来，天都黑了，她一边端着饭碗，一边辅导我作业，等作业做完了，妈妈给我讲了一些故事后，才回到自己的房间，准备第二天的工作。
晚上，透过门缝，看见妈妈房间的灯还亮着，妈妈还在准备第二天的工作。
爱的故事
——五年
（2）班优秀习作交流
习作练习四：
“爱”这个字眼对每个人来说都很熟悉，因为只要我们用心去体会，就会发现在我们的生活中处处充满了爱。
父母们给予我们的爱是那样的浓郁；
祖辈们给予我们的爱是那样炽热；
伙伴们给予我们的爱是那样温馨；
素不相识的友人们给予我们的爱是那样可贵……请选择一件最让你感动的爱的故事写下来。
要求：
1、在事件描述中，能刻画出主要人物的外貌、神态、动作、语言和心理活动，从而增强表达效果，突出主题。
2、尝试将课文中习得的开门见山法、巧设悬念法、环境烘托法、对比反衬法、欲扬先抑法、铺垫渲染法、直抒胸臆法和首尾呼应法等常用的习作技巧在表达中运用。
3、在表达中至少两处运用比喻、排比、反问等常用的修辞手法。
4、能有一到两处巧妙借助或名言、或诗句、或歇后语、或歌词等提升表达的感染力。
5、字数：
525字左右
习作展示：
伟大的父爱
五2李欣乔
有一年春节，我们一家三口约好回父亲的老家南通过年，可是妈妈因临时出差，就只能父亲和我先回去了。
这次跟父亲同行，让我深深地体会到什么是父爱。
我的父亲是一名光荣的教师，他戴着一副大眼镜，平时很少笑，一向少言寡言，对我也是漠不关心的样子，我心里一直认为他呆板无趣，觉得跟他出门真是无聊。
那天，我们登上了列车，父亲把我安排到中铺，他自己在下铺。
我心里在想他真自私，把好铺留给了自己。
天黑了，我感到没意思就先躺下睡了。
半夜我翻了个身，发现父亲站在铺前，我
2
因不想跟他说话，就假装睡着了，我眯着眼睛，看他会做什么。
爸爸帮我把被子掖好，站了一会儿，就躺下了。
我忽然觉得口渴，就猛地坐了起来，这时爸爸也迅速站了起来，问我有事吗？
我说渴了，爸爸急忙把水递上，把我安顿好以后，爸爸又躺下了。
因为睡不习惯，夜里我总是翻来覆去，每次都会看到爸爸站在铺前给我掖被子。
第二天早上，我看到爸爸的眼窝深陷，面色蜡黄。
这时有位阿姨说：
“孩子，你的父亲真好，他晚上不知要起来多少次给你盖被子”。
我心中一动，有一种暖暖的感觉，看着父亲蜡黄的脸，我知道了，父亲一夜没睡，我鼻子一酸，赶紧转过身，眼泪不由自主地流了下来。
站在过道上，我回想着晚上的情景，我问自己，你怎么可以说爸爸呆板？
父爱也许不如母爱那样温柔，可父爱像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。
同学间的友爱
五2蒋欣辰
以前,我总觉得朋友是玩伴的代名词,但是在上个学期里发生的一件小事,我忽然对朋友有了新的认识.
那是一个快乐的节日——儿童节。
正当大家玩得尽兴时，我却患上了结膜炎，在家养病。
我非常伤心：
“为什么我的节日却不属于我？
同学们一定都笑开了花了吧？
大家一定都得到了属于自己的儿童节礼物了吧?
?
而我呢？
”当时我都快哭出来了，我恨不得以一秒钟的速度把眼睛治好并飞到学校，但这是不可能的。
我只能老老实实地在家呆着。
到了中午，门铃忽然响了。
我开门后，惊讶不已：
李骞昱和她的妈妈站在门口，手里拿着一个黑色皮质的小本和几个作业本。
我不理解了：
“她是来炫耀的吗？
我都病了，可她不仅不安慰我，还雪上加霜，炫耀她的快乐！
再者说了，我们俩可是朋友呀！
我正生气呢，她开口了：
“蒋欣辰，听说你病了，所以这段时间没来上学。
这是这段时间发的东西，”李骞昱指着黑色的小本，“黑色小本是儿童节礼物，，还有一件衣服，不过你没有，只能向老师要了。
也祝你儿童节快乐，早日康复！
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她说完，我愣了一下，而后就不住地感谢李骞昱，还带有一丝愧疚，因为我误会了她。
虽然楼道是阴暗的，但是她的这个举动使我的心里非常温暖，非常明亮，非常感动。
我仔细地打量着李骞昱，发现她的脸上布满了汗珠。
可在我看来，那是一颗颗闪亮的珍珠。
那些“珍珠”中闪烁着一种快乐，闪烁着一种关心，更多的是闪烁着一种朋友间的友爱！
书包中的友谊
五2班陈祥
在我的脑海中，有许多同学帮助过我，但随着时间的流逝，有许多都淡忘了，但有一件事情到现在我还记忆犹新。
在三年级的上学的一天，上午第三节课开时，我觉得全身无力、头痛。
中午回家吃饭的时候症状开始严重，头晕、恶心加剧，我意识到——我发烧了。
爸爸给我测了体温，不测不知道，一测吓一跳——38.6°
，看来下午我要在家休息啦。
因爸爸下午还有课，他走时就把我反锁在家里睡觉。
我在家里迷迷糊糊的也不知道睡了多久，我被一阵“叮～叮～”的门铃声吵醒了。
我过去一看门外站着我的同学傅尧。
他迫不及待的说：
“陈祥你是不是病了，都放学啦，我把你的书包送过来了，还要赶回学校去上兴趣班呢。
”他看着我也不开门着急的说：
“你怎么了？
快开门呀”。
这时他才发现我被反锁在家里面了，外门打不开。
傅尧急的像热锅上的蚂蚁，我也一筹莫展?
。
突然我灵机一动，想出一个好主意：
我把钥匙从阳台上扔下去，让傅尧下到一层捡上来，再开门。
我们一起合作实施这个计划，很顺利的打开了房门。
傅尧他这么一上一下的来回折腾，已经大汗淋淋上气不接下气。
终于把书包给了我，刚要离开，发现门锁又卡上了。
我们一起出主意想办法，拿出实验班使用的润滑油，抹在锁芯上，用钥匙来回通了几次“咔嚓”一声，门锁开了。
我们又用智慧再次的战胜了困难，我的病好像也轻了不少，我和傅尧都露出了胜利的微笑。
从此以后，我和傅尧成了好朋友。
现在，除了在学校我们一起上课、一起学习、一起运动，周末也在一起看书、一起游戏、一起打球。
我们一起快乐的成长。
友爱
4
五2邹林秀
在我的书桌上，有一个粉色的盒子，里面放着一把木梳。
虽然我每天拿起它，却从未用过。
因为这是一把“珍贵”的梳子，它代表着我和好朋友姚奕竹的友谊。
这是我转学时她送给我的临别礼物。
躲在角落处的爱
五2张祎桐
以前，我并不觉得妈妈对我有多好，只是一位严格、没有耐心的母亲。
而有一次，我突然改变了想法，发自内心感觉到母爱真的好伟大。
一次，妈妈让我做一张试卷，说是检查一下我的知识掌握情况。
我不情愿的做了起来，终于做完了，我迅速上床躺了下来，很快我仿佛就进入了梦乡。
这时我感觉身上很冷，我醒了。
原来
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晚上，清幽的月光透过纱帘，照在我的脸上。
最近发生的一幕幕，又浮现在我眼前……
教室里，我和李志伟正在讨论下午的班会课该如何举行。
张一铭凑了过来：
“哟哟，一对情侣谈得好亲热啊！
”我们头也没抬，不答理他。
谁知，他跑到讲台上，把笔当成了话筒，怪腔怪调地唱起来：
“李志伟爱王嘉慧啊！
哦哦……就像老鼠爱大米呀！
”全班同学哄堂大笑。
我又羞又气，忍不住哭了。
下午的班会课，我的表现一团糟，老师问我什么原因，我真不好意思开口。
类似的情况出现得越来越频繁。
不知什么时候，你打开课本，就会从里面掉出一张小纸条，上面写着：
“×
×
爱×
”“×
和×
是一对……”渐渐地，男女同学的关系也变得微妙起来，互相说句话，讨论一个问题就感到尴尬，不自然。
我更害怕跟李志伟说话，怕惹人嘲笑。
我们一正一副两个班长如此，我们的学习，班上的工作就可想而知了……
想到这里，我再也躺不住了，借着月光，拧亮台灯，将最近发生的一切都写在了日记本上。
第二天，我把日记本交给了老师，我忐忑不安，不知老师如何对待这件事情。
下午老师来上课了，她微笑着，在黑板上写了个大大的“爱”字，接着，转身用她那好听的声音问大家：
“爱是什么？
”同学们你看我，我看你，有的人已经捂着嘴在偷偷地笑。
老师说：
“‘爱’有狭义和广义之分。
狭义的爱专指一个人成年以后对异性产生了依恋之情，希望与她相伴一生，这是自然规律，没什么可奇怪的。
今天，我要说的是广义的爱，爱一个人就是为他着想，在他需要的时候伸出手，为他的幸福而快乐。
”老师用慈祥的目光望着我们，接着说：
“我们都要做一个心中有爱的人，请你们回答我的三个问题，检测一下你
自己心中是否有爱。
首先，请你们想一想，父母把无私的爱都奉献给了你们，那么你们爱父母吗？
”教室里一片沉默，我偷偷地瞟了一下，许多同学跟我一样面带羞愧之色。
“同学们，现在我要真诚地告诉你们——我爱你们，我希望你们每天过得幸福，希望你们能快乐地学习，健康地成长，那么你们爱我吗？
爱我的同学应该是什么样的？
“唰”的一下，全班不约而同地坐直了身子，阳光从窗外射进来，照在老师夹杂着几根银丝的黑发上，老师已出现细纹的脸上焕发出一种圣洁的光芒。
老师走到张一铭的面前，微微俯下身子，轻轻地拉着他的手，温柔地说：
“你是一个可爱的男孩，我爱你，你爱我吗？
”他先是点点头，又摇摇头，然后拼命地点了点头，想了想，又摇了摇头。
我们都笑了。
“我明白你的意思，你心里是爱我的，可是觉得行动上做得不够。
对吗？
”张一铭重重地点了点头。
老师回到讲台上，提高声音说：
“我的第三个问题——看看班上的每一个同学，你爱他们吗？
”我们互相看着，笑着，目光是那么坦然，笑容是那么真诚。
我看了看李志伟，他也正看向我，我们看着，互相做了个鬼脸。
冬日的阳光照在我们身上，照进了我们每一个人的心田。
爱，就是阳光。
为了爱，我要努力前行。
教师点评：
每个孩子在成长过程中几乎都会经历这样的事。
作为老师，该如何对待？
小作者用她传神的笔调，刻画了一位阳光般的老师。
是呀，正因为有了爱的阳光，学生才会健康成长。
读罢此文，我们不禁掩卷沉思：
该如何关注孩子的成长，呵护他们幼小的心灵？
内容仅供参考
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