六年级下数学月考试题综合考练571516人教新课标.docx
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六年级下数学月考试题综合考练571516人教新课标
2015-2016学年六年级(下)第一次月考数学试卷
一、填空.
1.某款书包打八折后售价是100元,如果打九折出售,这款书包需要 元.
2.某公园门票价格为:
普通票原价30元/人,国庆促销打七折.某校组织30名同学游览公园,买门票需要 元.
3.乐东气温最高23°,记作+23°,北京气温最低零下12°,记作 .
4.一杯100毫升橙汁,喝去30%后,剩多少 毫升.
5.小玲同学身高是100厘米.如果踮起脚尖,身高增加10%,踮脚后的身高是 厘米.
6.一套衣服250元,打完8折需要花 元.
7.妈妈一个月的工资是5000元,要缴纳3%的个人所得税,妈妈要缴纳 元.
8.吴老师存8000元在银行,存三年.年利率是3.00%,到时候吴老师能取出 元.
9.一本书原价30元,打八折后的价钱是 元.
10.一直钢笔10元,打完七折后,只需要付 元.
二、判断.(在括号内打“√”或“×”)
11.1吨石油用去80%吨,还剩下它的20%. .(判断对错)
12.一种商品打八折销售,正好保本;如果不打折,那么就可获取20%的利润. .(判断对错)
13.两堆煤相差10吨,各用去10%后,两堆煤仍相差10吨. .(判断对错)
14.0是负数. .(判断对错)
三、读写下列各数
15.读写下面各数
+1.58读作:
﹣986读作:
﹣0.9987读作:
+587.5读作:
负三十九写作:
负零点七三八写作.
四、计算
16.直接写得数.
100×80%=
8÷10%=
1+5%2=
1﹣50%﹣50%=
1﹣25%=
0.5+50%=
3÷20%=
1﹣12%﹣78%=
50%+10%=
30%﹣20%=
1÷50%=
1+38=
17.计算下面各题,能简便计算的要简便计算.
×11+11×
×÷
÷+÷
x﹣10%x=90
x+x=
x×40=300.
五、把下列的数分类
18.把下列的数分类
﹣4、+365、﹣7.8、0、+89、﹣54.1、+9、﹣44、﹣0.55、0.7、99.9
正数:
负数:
六、解决问题
19.
与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为﹣7时.以北京时间为标准,表示出其他时区的时间.
悉尼时间:
伦敦时间:
.
20.在数轴上表示下列个数
1.75、﹣、﹣4、1、5、0、﹣3.2
21.写出下面温度计上显示的气温各是多少,并读一读.
22.妈妈买了一件大衣,原价是1000元,商店促销打八五折,购买这件大衣需要多少钱?
23.爸爸的工资是8500元,超出3500元的部分需要按5%缴纳个人所得税计算,爸爸工应缴纳多少元?
24.小明把8000元奖学金存入银行,定期2年,年利率4.50%.两年后可以取出多少钱?
25.某款联想电脑原价4800元,现价3600元,这款电脑打了几折出售?
26.某品牌手机举行促销活动,原价是380元.
A商城:
打8折出售,
B商城:
按“满100减20元”的方式出售.
(1)分别在A、B商城购买手机需要多少钱?
(2)在哪个商城买合算?
2015-2016学年六年级(下)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空.
1.某款书包打八折后售价是100元,如果打九折出售,这款书包需要 112.5 元.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】理解打折的含义,打几折,现价就是原价的十分之几或百分之几十;
打八折即现价是原价的80%,把原价看作单位“1”,则100元对应的分率为80%,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,即可求出原价;
打九折出售即现价是原价的90%,把原价看作单位“1”,则现价占分率为90%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出现价.
【解答】解:
100÷80%×90%
=125×90%
=112.5(元)
答:
这款书包需要112.5元.
故答案为:
112.5.
2.某公园门票价格为:
普通票原价30元/人,国庆促销打七折.某校组织30名同学游览公园,买门票需要 630 元.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】打七折级现价是原价的70%,把门票的原价看作单位“1”,则门票的现价占分率为70%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出门票的现价,再乘以总人数30,即为买门票需要多少元.
【解答】解:
30×70%×30
=21×30
=630(元)
答:
买门票需要630元.
故答案为:
630.
3.乐东气温最高23°,记作+23°,北京气温最低零下12°,记作 ﹣12° .
【考点】负数的意义及其应用.
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:
气温零下记为负,则零上气温就记为正,直接得出结论即可.
【解答】解:
乐东气温最高23°,记作+23°,北京气温最低零下12°,记作﹣12°.
故答案为:
﹣12°.
4.一杯100毫升橙汁,喝去30%后,剩多少 70 毫升.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】把原来橙汁的量100毫升看作单位“1”,则剩下的量占分率为1﹣30%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出剩下的量.
【解答】解:
100×(1﹣30%)
=100×70%
=70(毫升)
答:
剩多少70毫升.
故答案为:
70.
5.小玲同学身高是100厘米.如果踮起脚尖,身高增加10%,踮脚后的身高是 110 厘米.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】把小玲原来身高100厘米看作单位“1”,则踮起脚尖后身高占分率为1+10%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出踮脚后的身高.
【解答】解:
100×(1+10%)
=100×1.1
=110(厘米)
答:
踮脚后的身高是10厘米.
故答案为:
110.
6.一套衣服250元,打完8折需要花 200 元.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】打8折即现价是原价的80%;把原价250元看作单位“1”,则现价占分率为80%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出现价.
【解答】解:
250×80%=200(元)
答:
打完8折需要花200元.
故答案为:
200.
7.妈妈一个月的工资是5000元,要缴纳3%的个人所得税,妈妈要缴纳 150 元.
【考点】存款利息与纳税相关问题.
【分析】要求要缴纳多少元,就是求5000元的3%是多少,根据百分数乘法的意义解答即可,列式为5000×3%.
【解答】解:
5000×3%
=5000×0.03
=150(元)
答:
妈妈要缴纳150元.
故答案为:
150.
8.吴老师存8000元在银行,存三年.年利率是3.00%,到时候吴老师能取出 8720 元.
【考点】存款利息与纳税相关问题.
【分析】在此题中,本金是8000元,时间是3年,利率是3.00%,求本息,运用关系式:
本息=本金+本金×年利率×时间,解决问题.
【解答】解:
8000+8000×3.00%×3
=8000+720
=8720(元)
答:
到时候吴老师能取出8720元.故答案为:
8720.
9.一本书原价30元,打八折后的价钱是 24 元.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】一本书原价30元,打八折即按原价的80%出售,根据分数乘法的意义,打八折后的价钱是:
30×80%=24(元).
【解答】解:
30×80%=24(元)
答:
打八折后的价格是24元.
故答案为:
24.
10.一直钢笔10元,打完七折后,只需要付 7 元.
【考点】百分数的实际应用.
【分析】打七折即现价是原价的70%;把原价10元看作单位“1”,则现价占分率为70%,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,即可求出现价.
【解答】解:
10×70%=7(元)
答:
只需要付7元.
故答案为:
7.
二、判断.(在括号内打“√”或“×”)
11.1吨石油用去80%吨,还剩下它的20%. × .(判断对错)
【考点】百分数的意义、读写及应用.
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,80%吨的表示方法是错误的.
【解答】解:
根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,所以,80%吨的表示方法是错误的.
故答案为:
×.
12.一种商品打八折销售,正好保本;如果不打折,那么就可获取20%的利润. × .(判断对错)
【考点】百分数的实际应用.
【分析】设原价是1,打八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,由此用原价乘80%求出现价,现价正好保本,说明现价就是成本价;用原价减去成本价再除以成本价就是原来获取的利润,再与20%比较.
【解答】解:
设原价是1,则成本价是:
1×80%=0.8
(1﹣0.8)÷0.8
=0.2÷0.8
=25%
25%≠20%
故答案为:
×.
13.两堆煤相差10吨,各用去10%后,两堆煤仍相差10吨. × .(判断对错)
【考点】百分数的实际应用.
【分析】设重量较轻的那堆煤有x吨,那么较重的就有x+10吨,各自用去10%后,就剩余各自重量的1﹣10%=90%,依据百分数乘法意义,用各自的原来的吨数乘剩下的百分数求出两堆煤各剩余重量,然后求出两堆煤重量的差,最后与10吨比较即可解答.
【解答】解:
设重量较轻的那堆煤有x吨
x×(1﹣10%)
=x×90%
=90%x(吨)
(x+10)×(1﹣10%)
=(x+10)×90%
=90%x+9(吨)
90%x+9﹣90%x
=9(吨)
故答案为:
×.
14.0是负数. 错误 .(判断对错)
【考点】负数的意义及其应用.
【分析】在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序;因为负数都在0的左边,所以负数都比0小,正数都在0的右边,都比0大;而0是正负数的分界点,所以0既不是正数也不是负数.据此进行判断即可.
【解答】解:
由分析可知,0是负数,说法错误,
故答案为:
错误.
三、读写下列各数
15.读写下面各数
+1.58读作:
﹣986读作:
﹣0.9987读作:
+587.5读作:
负三十九写作:
负零点七三八写作.
【考点】负数的意义及其应用.
【分析】正负数的读法:
先读出正负号,再依次读出每一位上的数即可;
正负数的写法:
先写出正负号,再依次写出每一位上的数得解.
【解答】解:
+1.58读作:
正一点五八
﹣986读作:
负九百八十六
﹣0.9987读作:
负零点九九八七
+587.5读作:
正五百八十七点五
负三十九写作:
﹣39
负零点七三八写作:
﹣0.738
四、计算
16.直接写得数.
100×80%=
8÷10%=
1+5%2=
1﹣50%﹣50%=
1﹣25%=
0.5+50%=
3÷20%=
1﹣12%﹣78%=
50%+10%=
30%﹣20%=
1÷50%=
1+38=
【考点】百分数的加减乘除运算.
【分析】根据百分数的加减乘除法的计算方法计算.
【解答】解:
100×80%=80
8÷10%=80
1+5%2=1
1﹣50%﹣50%=0
1﹣25%=0.75
0.5+50%=1
3÷20%=15
1﹣12%﹣78%=0.1