浙江省绍兴市八年级下学期期末考试语文试题Word下载.docx
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草率（shuà
i）
仙露琼浆（jiānɡ）
D.契约（qiè
亵玩（xì
商酌（zhuó
忍俊不禁（jì
n）
3.（2分）（2012·
盘锦）下列句子中划线成语运用正确的一项是（）
A.站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是乐不思蜀。
B.人的一生呀，烦恼总是如影随形，真是令人唏嘘啊!
C.生活中总有一些人，天天愤愤不平，眉头不展，烦忧之事似乎成了家中常客，一件紧接着一件。
D.生命不息，奋斗不止！
不要因为一点小成绩就欢欣鼓舞，不满足于现状的人才会创造出更多的财富。
4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.人一生有三分之一在睡眠中度过。
人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
B.适逢放学高峰期，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。
C.一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。
D.通过开展“城乡环境综合治理”，我们泰州的环境卫生状况有了很大改变。
5.（2分）下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（）
A.音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。
（排比、比喻）
B.那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。
（引用、比喻、对偶）
C.纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。
（拟人、比喻）
D.在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
6.（2分）下列文学常识表述不正确的一项是（）
A.艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》都发自内心地表达了作者对祖国的热爱之情。
B.《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国小说家。
C.鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。
D.杰克·
伦敦的《热爱生命》和冰心的《谈生命》告诉我们：
人只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。
7.（2分）对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是（）
A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
（《西游记》）
B.劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
（《水浒传》）
C.曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。
（《三国演义》）
D.贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。
但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。
（《红楼梦》）
二、名著导读（共1题；
共7分）
8.（7分）（2012·
绍兴）名著阅读。
（1）
根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项（）
A.在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；
在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。
B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。
林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算
他的陆谦等人而被逼上梁山。
松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州；
后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。
C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。
保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。
D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。
生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打；
徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。
（2）
仔细阅读名著片段，回答后面的问题。
【甲】祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：
一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。
扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：
“还下雨吗？
……”
他躺了十天。
刚顾过命来，他就问A：
“车呢？
”
（节选自《骆驼祥子》）
选段中人物A是谁？
是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？
祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？
请用简要的语言回答。
【乙】他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。
“这是谁？
”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！
“回答我，——再说一遍！
”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？
杯子里的水让我泼掉了一半。
（节选自《简•爱》）
这是谁跟简爱之间的一段对话？
是什么原因导致“他”双目失明？
随后简爱作出了一个什么决定？
三、综合性学习（共1题；
共9分）
9.（9分）（2017七上·
新城期末）班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成下列小题。
（1）【猜成语】请根据后面的提示在横线上写出成语。
①________：
比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。
出自《列子·
天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。
②________：
割断席子，表示断绝交情，不再来往。
多指朋友之间因志不同道不合而绝交。
典出自《世说新语·
德行》
（2）【赏诗歌】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
这首诗题目中的“左迁”是什么意思？
诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？
（3）【对对联】对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。
北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。
一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：
“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。
欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他看了看老者的皓眉长须，思考了一下，答出了下联（）
A.眉前须后，老者何似后生长，后来居上。
B.眉先须后，先生何似后生长，后来居上。
C.眉前须后，先生何似后生长，后者居之。
D.眉先须后，老者何似后生长，后来居之。
四、默写（共1题；
共8分）
10.（8分）（2017七上·
邗江期中）默写
（1）________，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（2）________，小桥流水人家（马致远《天净沙·
秋思》）
（3）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）不知何处吹芦管，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）________，思而不学则殆。
（《论语·
为政》）
（6）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
________，________。
（7）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）
五、诗歌鉴赏（共1题；
共5分）
11.（5分）（2019八上·
浙江期中）阅读下面古诗，完成小题。
汉江临眺
（唐）王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
此诗为王维融画法入诗的力作。
请从下面三个角度中任选其一，欣赏本诗。
①动与静
②虚与实
③留白
六、文言文阅读（共1题；
共20分）
12.（20分）阅读下文，回答相关问题
桃花源记
陶渊明
晋太原中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
《桃花源记》的作者是
，名
，字
，
时期著名的诗人。
解释下列句中划线的词
①缘溪行
②有良田美池桑竹之属
③便要还家
④处处志之
（3）
用现代汉语写出下面文言语句的大意
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（4）
桃源人听了渔人的话后，为什么“皆叹惋”？
七、现代文阅读（共2题；
共36分）
13.（20分）现代文阅读，回答相关问题
海燕
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！
暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；
这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
指出下列事物在文中的象征意义。
①海燕：
；
②大海：
。
除了海燕，课文为何还描写了海鸥、海鸭、和企鹅在暴风雨来临前的表现？
对下面句子的划线部分进行简要的赏析。
文章结尾“——暴风雨！
”，“——让暴风雨来得更猛烈些吧！
”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情？
14.（16分）（2017九上·
黄浦期末）阅读下文，完成后面小题。
桥之过
①柳老师，姓柳爱柳。
柳无水不活。
她生在柳溪，既有柳又有溪。
人生自然一fān风shù
n：
小学毕业上初中，初中读完考进师范，毕业后回到柳溪当老师。
②柳溪在村东头，3米多宽，溪源在山上，终年溪水潺潺，流向远方。
溪水像一把明晃晃的剑，斩断两岸人们相连的纽带。
自打柳溪村炊烟初升起，有志之士就欲在溪上架一座桥，把断了纽带连接起来。
这是积德之事，“架桥铺路养儿无数”，造一座桥就是树一尊碑，那些无儿无女的户家更是争先恐后。
于是，几乎每年的秋天，溪上总是支起简陋的独木桥。
③可是，第二年一场暴雨，又被山洪吞噬，溪水依旧是一把剑。
人们说造桥者心不诚！
造桥者说溪水不义。
谁是谁非，无人评说。
④柳老师任教的柳溪小学，有三分之一的学生在溪东，春夏秋冬涉水就读。
春夏秋三季溪水像母亲的手揉在孩子的脚上，搓去污垢，搔得脚心痒酥酥的。
冬季溪水却似一坛辣椒水，辣得孩子脚掌红红的。
柳老师小时候冬天下过水，知道那滋味：
开始脚像被狗咬似的，钻心痛，然后就是麻木无知，像绑在身上的两块木头。
于是，她郑重宣布：
冬季的溪东学生不能脱鞋过溪，全由自己一人背着接送。
⑤夏天，山洪滚下来，溪水增宽变深。
家长不让孩子上学校，教室里总是空出三分之一。
这时柳老师的心房也随之空荡荡的。
为了填满教室，也为了填满自己的心，每场大雨之后，柳老师准时淌过溪水，挨家挨户领学生。
⑥柳老师背学生过溪的事迹，随着溪水从柳溪漂向天外……
⑦县里、地区、省里分别表彰她为“优秀教师”。
⑧四季转换，溪水悠悠。
获得赞誉的柳老师依旧在冬季和大雨之后背送学生过溪，只是又多了一件分外事——带领同学们开荒种地。
她打算在溪上造一座桥，预算1000块。
⑨1000块钱终于凑够了：
勤工俭学收入500元，加上柳老师自己的积蓄。
承包者被柳老师的精神所感动，夜以继日赶在“教师节”前把桥架通了。
断了数百年的纽带终于接上了。
⑩桥上没有树碑，也没有剪彩，只有孩子们“咯咯咯”的欢笑声和脚踏桥面发出的“咚咚咚”的响声，但这声音叩击着柳老师的心，不时激起一阵阵欣慰的涟漪……
⑪寒假到了，又开始一年一度的“优秀教师”评选工作。
可是，这次柳溪小学上报的柳老师的先进事迹材料，不几天却被退了回来，上面批着：
缺少背送学生过河的典型事迹，材料不过硬。
⑫柳老师知道了，找出几年来省地县发给她的奖状，铺在潺潺的溪水上，她想：
这荣誉属于溪水，应该归还它。
⑬孩子们像约好似的，从家中带来锤子、斧头，狠命地敲打石桥，想砸毁它。
因为他们听说：
由于有了这座桥，柳老师才没有评上好老师！
⑭柳无水不活。
柳老师姓柳爱柳，大概也离不开水吧……
（1）根据拼音写汉字。
fān
shù
n
一________风________
（2）读第④—⑩段，概括柳老师所做的分外事。
（3）以下对本文的理解，符合文意的一项是（）
A.把柳溪比喻成剑，形象生动地表现了溪水窄和直的特点。
B.柳溪村的贫穷和落后，使它数百年来都不能建起一座桥。
C.柳老师背送学生过柳溪的目的是为了不让一个孩子失学。
D.没有在建成的桥上树碑，预示着这座桥迟早还会被毁掉。
（4）文章首尾都写到了“柳无水不活”。
第①段中“柳无水不活”的含义是：
________。
第⑭段中“柳无水不活”的含义是________。
（5）请依据你对本文的理解，将同学乙的话补充完整。
同学甲：
文章第⑬段写孩子们砸桥，不太真实——这可是一座石桥，光凭几个孩子能砸得了？
删去这一段，对理解本文不会有什么影响。
同学乙：
第⑬段怎么能删呢？
它在全文中有很重要的作用。
八、命题作文（共1题；
15.（5分）（2017八下·
西安月考）有位作家曾这样说过：
“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。
请以“冲过风雨”为题写一篇文章。
要求：
①文体自选；
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；
③不得抄袭、套作；
④600字以上。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
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