三年级下册《词语手册》整理Word格式文档下载.docx
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课文指孩子们因自豪而特别得意的样子）
左顾右盼（向左右两边看）
寂然无声（形容寂静的样子）
四面八方（各个方向）
七嘴八舌（形容很多人说这说那，议论纷纷）
迫在眉睫（比喻事情十分紧急，已逼近眼前）
喜出望外（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）
如愿以偿（愿望得到实现）
蹑手蹑脚（形容走路时轻手轻脚的样子）
小心翼翼（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽）
寸草不生（连小草都不长。
形容十分荒凉）
远古时代（遥远的古代）
夜幕降临（夜晚来到）
古往今来（从古代到现在）
五湖四海（指全国各地）
迫不及待（急迫得不能再等待）
目不转睛（不转眼珠地看，形容注意力集中）
恋恋不舍（形容舍不得离开）
情不自禁（控制不住自己的感情）
顺流而下（顺着水流的方向行驶）
无影无踪（没有任何踪迹）
荒无人烟（十分荒凉，没有人家）
身无分文（身上没有一分钱。
形容极其穷困）
趔趔趄趄（身体歪斜，脚步不稳）
名不虚传（传播的好名声一点不虚假。
形容确实很好，不是空有虚名）
游人如织（形容游人很多，来来往往）
琳琅满目（形容眼前充满了多种多样美好珍贵的东西）
栩栩如生（形容非常生动，像活的一样）
爱不释手（喜爱得舍不得放下）
语无伦次（话讲得很乱，没有条理层次）
清晰可辨（清楚，可以辨别出来）
纵横交错（竖的横的交叉在一起）
交口称赞（众口同声称赞）
下落不明（不知道所要寻找的人或物所在的地方）
闻名遐迩（远近有名，形容名声很大）
提心吊胆（形容十分担心或害怕）
面如土色（脸色跟土一样，没有血色。
形容极其惊恐）
欢歌笑语（欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹）
熊熊大火（形容火势旺盛）
零零星星（零碎的，少量的）
奋勇前行（鼓起勇气向前行进）
AABC：
皑皑白雪、茫茫田野、巍巍群山、袅袅炊烟、汩汩（淙淙）泉水、蒙蒙细雨、淡淡月光、长长（弯弯）小路、炎炎夏日、轻轻（茫茫）薄雾、凉凉（习习）秋风、条条（层层、道道）波纹
ABCC：
小心翼翼、议论纷纷、神采奕奕、气势汹汹、炊烟袅袅、情意绵绵、忧心忡忡、大腹便便
“不×
而×
”表示虽然不具备某些条件或原因却仍然产生某种结果的词语：
不约而同、不劳而获、不期而遇、不翼而飞、不寒而栗、不谋而合、不言而喻、不胫而走
来源于我国古代寓言故事的成语：
掩耳盗铃、滥竽充数、鹬蚌相争、塞翁失马、守株待兔、买椟还珠、螳螂捕蝉、城门失火
南×
北×
：
南辕北辙、南腔北调、南征北战、南来北往、南船北马、南箕北斗
东×
西×
东张西望、东躲西藏、东倒西歪、东奔西走、东挪西借、东拼西凑
左×
右×
左膀右臂、左邻右舍、左思右想、左躲右闪、左顾右盼、左抵右挡
前×
后×
前呼后拥、前因后果、前赴后继、前瞻后顾、前俯后仰、前街后巷
五×
×
五大三粗、五湖四海、五颜六色、五花八门、五黄六月、五光十色、五十步笑百步、五彩缤纷、五雷轰顶、五体投地
目×
目不转睛、目不暇接、目不忍睹、目不识丁、目瞪口呆、目光如炬、目空无人
无×
无影无踪、无边无际、无法无天、无尽无休、无缘无故、无拘无束、无德无能、无声无息、无时无刻、无私无畏、无依无靠、无穷无尽、无情无义、无忧无虑、无知无识、无色无味
荒无人烟、身无分文、面无人色、一无事处、金无赤金、人无完人
若×
，都有不明朗、不明确的意思：
若隐若现、若即若离、若明若暗、若有若无
然×
，表示某种状态，：
恍然大悟、茫然无措、哑然失笑、泰然自若、荡然无存、安然无恙、安然无事、傲然挺立、欣然怒放、肃然起敬、戛然而止
如×
游人如织、江山如画、吼声如雷、骨瘦如柴、执法如山、胆小如鼠、逍铁如泥、料事如神、快步如飞、温暖如春
不×
下落不明、狂吠不宁、感激不尽、滔滔不绝、说一不二、自命不凡、接连不断、坐立不安、宁死不屈
“七×
八×
”式，表示多或式而杂乱的意思：
七嘴八舌、七上八下、七拐八弯、七零八落、七高八低、七手八脚、七颠八倒、七拼八凑
同时有“手”和“脚（足）字的词语，意思和动作有关：
蹑手蹑脚、轻手轻脚、七手八脚、毛手毛脚、手忙脚乱、手舞足蹈、手足无措、手脚并用
“大”字开头的成语：
大吃一惊、大发雷霆、大动干戈、大失所望、大举进攻、大快人心、大逆不道、大有余地、大喜过望、大获全胜、大显身手、大兴土木、大有作为、大张旗鼓、大智若愚、大相径庭、大打出手、大言不惭、大好时光、大难不死、大祸临头、大庭广众
带“手”字的词语：
对某种技能、工作、运动特别熟练的人称作（能）手。
船舶上的普通船员叫（水）手。
被选参加某项比赛的人叫（选）手。
擅长骑马的人叫（骑）手。
在队列前打旗子的人称（旗）手。
从别人身上偷东西的人称（扒）手。
近义词：
自豪——骄傲、干脆——索性、埋藏——蕴藏、宝贵——珍贵、东张西望——左顾右盼
嫉妒——嫉妒、服侍——伺候（照料）、愣住——呆住、防御——抵御、唯独——单单
镇住——压住、花样——花招、在理——有理、主意——办法、尴尬——为难、肯定——确定（一定）、索性——干脆、意识——觉察、依然——依旧（照旧）、沉静——寂静（安静、平静）、恰恰——正好、继而——接着、察觉——发觉、稚拙——笨拙、颤抖——哆嗦（发抖）、啜泣——抽泣（抽噎）、试图——打算、竭力——尽力、似乎——仿佛（好像）、索取——索要、羞愧——羞惭、小心翼翼——小心谨慎、推测——猜测、弥漫——充满（布满）、搜索（寻找）、协助——帮助、商量——商议、棘手——难办、纠正——改正、情不自禁——不由自主
反义词：
奉献——索取、仔细——马虎、如愿以偿——事与愿违、苦难——幸福、生存——死亡、帮忙——添乱、整齐——凌乱、聪明——愚蠢、能干——笨拙、特殊——普通、麻烦——容易、逆流而上——顺流而上、人来人往——荒无人烟、腰缠万贯——身无分文、稳稳当当——趔趔趄趄、裸露——覆盖、扩大——缩小、应有尽有——一无所有、宽阔——狭窄、自私——无私、平坦——崎岖、纯洁——肮脏、笔直——蜿蜒、卑劣——高尚
二、积少成多:
描写鸟儿的词语：
乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃
表示春天的词语：
早春二月阳春三月烟花三月暮春时节
描写春天美丽景色的成语：
万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞
形容事物多而密集的词语：
挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日
“一笑”里包含的意思不同，就有着不同的说法：
扑哧一笑、呵呵一笑、甜甜一笑、眯眼一笑、会心一笑、莞尔一笑、灿然一笑、凄然一笑
表示脚的动作的词语：
蹬、踢、踏、踩、跺、踮
表示嘴的动作的词语：
叼、啃、衔、咬、抿、吸
表示眼睛动作的词语：
瞧、瞪、盯、瞥、望、瞅、注视、环视、打量、眺望、察看
这些词中的“致”字都是向对方表示礼节、情意等的意思：
致谢、致敬、致意、致歉、致贺、致礼
描写雪的词（形容雪的颜色、形状）：
皑皑白雪、万树梨花、粉妆玉砌、玉树银花
描写雪的词（雪飞舞的样子）：
漫天飞舞、纷纷扬扬、姍姍飘落、颤颤悠悠
描写没有任何污染、美丽可爱的大自然的词语：
树木：
郁郁葱葱、浓荫蔽日、苍翠欲滴、根深叶茂
水流：
清澈见底、碧波荡漾、泪光粼粼、涓涓细流
天空：
湛蓝、瓦蓝、深远、广阔无垠、云淡风轻
空气：
清新、甜润、纯净、清新宜人、沁人心脾
形容道路的词语：
宽阔、平坦、笔直、崎岖、泥泞、蜿蜒、狭窄
形容人心灵的词语：
高尚、纯洁、真诚、无私、卑劣、肮脏、自私
描写神态表情的词语：
严肃、慈祥、微笑、悲泣、惊呆、和颜悦色、眉飞色舞、满面春风、神采奕奕、垂头丧气、横眉怒目、面红耳赤、咬牙切齿
表示心情难过悲伤的词语：
忧伤、哀痛、悲伤、痛苦、凄楚、悲哀、黯然泪下、肝肠寸断、痛不欲生、心如刀绞
表示心情愉快欢乐的词语：
高兴、快乐、欢畅、愉快、欣喜、兴奋、欢天喜地、喜出望外、喜气洋洋、心花怒放
告诉我们要珍惜时间的格言：
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
（3）时间如流水，一去不回头。
（4）明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
（5）将时间用于工作，那是成功的代价。
将时间用于思考，那是智慧的来源。
将时间用于运动，那是青春的奥秘。
将时间用于阅读，那是知识的源泉。
将时间用于爱人，那是幸福的所在。
将时间用于奉献，那是人生的真谛。
将时间用于空想，那是生命的浪费。
将时间用于微笑，那是减负的良方。
将时间用于计划，那是你能做好上述一切的秘诀。
形容声音的词语：
洪亮、响亮、低沉、清脆、含糊、嘶哑、微弱、悦耳、清越优美、声如洪钟、嘹亮动人、柔和婉转
（1）上课时，举手回答问题的声音要（响亮）。
（2）小鸟的鸣声（清脆），非常动听。
（3）她的病很重，说话声音也十分（微弱）。
表示手的动作的词语：
抄、举、缩、拿、拨、搭、夺、折、扔、拔、抽、抠、拍、拖、拧、拉、捏、揪、打、抱、拥、扶、抚、抢、拎、捂、挡、捡、捉
这几组词语中“——”前面的是普通话或书面语言，后面的是文中使用的带有地方特色的口头语言：
放（漏）出了气——撒了气、脸颊下部——腮帮子、精神不振——蔫蔫地、合乎道理——在理、失去体面——丢人、厉害——可以
表示环境寂静意思的词语：
安静、沉静、寂静、宁静、沉寂、幽静、鸦雀无声、寂然无声、悄无声息、夜深人静（“寂静”、“宁静”、“幽静”等一般形容自然环境十分寂静，而“安静”、“鸦雀无声”、“寂然无声”等可以形容有人在，但大家都不出声的情况）
有事情紧急或危险意思的词语：
迫在眉睫、火烧眉毛、千钧一发、危在旦夕、岌岌可危、急如星火、燃眉之急、紧要关头
形容哭泣的词语：
啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抽噎、痛哭、哭号、泪如雨下、涕泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声
（1）挨了老师的批评，她又后悔又难过，在教室角落里小声（哭泣）起来。
（2）听到外婆去世的消息，我伤心欲绝，（泪如雨下）。
（3）她很娇气，遇到一占满不顺心的事就爱（哭哭啼啼）。
形容心情的词语：
高兴、发愁、惊喜、伤心、后悔、悲伤、害怕、担忧、快活、忧郁、惊慌、烦恼、乐不可支、恼羞成怒、心如刀割、心惊肉跳
这些词都是将表示事物单位的量词叠放在前面，说明数量很多：
朵朵白云、片片雪花、丝丝细雨、条条小溪、缕缕青烟、阵阵清风、颗颗露珠、声声蛙鸣
有东西多的意思的词语：
琳琅满目、美不胜收、眼花缭乱、应有尽有、不胜枚举、丰富多彩、一应俱全、比比皆是
形容人的言谈的词语：
语无伦次、吞吞吐吐、不知所云、词不达意、对答如流、伶牙俐齿、侃侃而谈、妙语连珠
形容人害怕的词语：
恐惧、心惊、惊慌、惶恐、惊恐、惊骇、畏惧、提心吊胆、面如土色、心惊肉跳、胆战心惊、惊惶失措、毛骨悚然、魂飞魄散、惊恐万状
表示事物稀少的词语：
零零星星、稀稀拉拉、寥寥无几、寥若晨星、屈指可数、所剩无几、一星半点、绝无仅有
这些词语中的“寸”都有表示极小或极短的意思：
寸草不生、寸步不离、寸步难行、寸步不让、寸土必争、寸草不留、寸草春辉、寸刻不离
举一反三：
（1）我家的小狗和我最好了，每次出门和我都是（寸步不离）。
（2）这里全被沙子掩盖，（寸草不生），看不到一点绿色。
（3）连续下了几场暴雨，本来就不好走的山间小路更是（寸步难行）。
形容阳光的词：
灿烂、明媚、温暖、耀眼、强烈、和煦、金灿灿、暖洋洋、明晃晃、光芒四射、穿云破雾
形容月光的词：
皎洁、清冷、清寒、朦胧、似水、如霜、银亮亮、薄纱轻笼、月色溶溶、清辉如洗、寒光如霜
月亮别致的雅号：
玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊
月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称：
玉兔（著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙——辛弃疾）
夜光（夜光何德，死则又育——屈原）
素娥（素娥即月亮之别称——《幼学琼林》）
冰轮（玉钩定谁挂，冰轮了无辙——陆游）
玉轮（玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌——李贺）
玉蟾（凉宵烟霭外，三五玉蟾秋——方千）
桂魄（桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧——苏轼）
蟾蜍（闽国扬帆去，蟾蜍亏复团——贾岛）
婵娟（但愿人长久，千里共婵娟——苏轼）
天空的别称：
碧霄、九霄、云霄、重霄、霄汉、碧空、碧海、碧落、青空、苍穹、天宇、天穹
有信念坚定意思的成语：
夸父追日、精卫填海、愚公移山、铁杵成针、坚定不移、金石为开、矢志不移、百折不回
表示死去的词语：
长眠、逝世、牺牲、去世、仙逝、升天、死亡、毙命、遇难、翘辫子、与世长辞、溘然而逝、撒手西去、寿终正寝、一命呜呼
读一读，记一记：
（1）一瞬间、一转眼、一刹那、霎时间、眨眼间、倏忽间
（2）喜出望外、惊喜不已、喜不自禁、大喜过望
（3）协助、帮助、援助、救助、赞助、资助
（4）助人一臂、解囊相助、拔刀相助、鼎力相助
（5）称赞、赞美、赞叹、赞扬、赞誉、赞颂、赞许
（6）交口称赞、赞不绝口、赞叹不已、啧啧称赞
三、举一反三:
1、蒙蒙地细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚潺潺chan的溪水
2、例：
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样清，清得能看见潭底青褐色的石头。
（1）天是那样蓝，蓝得看不见一朵白云。
（2）花儿是那样的香，香得令人陶醉。
3、在括号里填上合适的表示动作的词
（1）小鱼悄悄把头（露）出水面，（吹）了个小泡泡，翠鸟就（蹬）开苇秆，像箭一样（飞）过去，（叼）起小鱼，（贴）着水面往远处飞走了。
（2）居民们纷纷（走）出家门，（冒）着料峭的春寒，（顶）着满天飞舞的大雪，（踏）着坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
4、将划横线的部分换成一个词语，使句子变得更简洁：
（1）虽然湖不大，但是湖水清而透明，可以见到水底（清澈见底）。
（2）这家大型百货商店商品齐全、应该有的全都有了（应有尽有）。
（3）几年以后，这片我们亲手栽种的树林长得绿油油的，非常茂盛（郁郁葱葱），真让人高兴！
5、成语填空：
（1）你一心想有个健康灵便的身体，却从来不参加体育锻炼，还整天零食不断，这不是（南辕北辙）吗？
（2）这场比赛没有取胜，完全是因为你们太自高自大，轻视对方的缘故，你们一定要吸取教训，（亡羊补牢），打好下面几场比赛。
（3）我五音不全，唱歌老是跑调，让我参加合唱队不是（滥竽充数）吗？
6、（挺）着大肚子、（鼓）着腮帮子、（瞪、转）着眼珠子、一手（包）饺子、（竖）起大拇指、（张）开大嘴巴
7、词语填空：
（1）填入表示“静”的词语：
铃声响了，教室里很快（安静）下来。
山村的冬夜是那样（寂然无声）。
影片放到最精彩的镜头时，电影院内（鸦雀无声）。
（2）填入“七…八…”式的词语：
秋游去哪里？
大家七嘴八舌）地议论起来。
一阵风吹来，把桌子上的一叠纸吹得（七零八落）。
苹果撒落了一地，大家赶忙（七手八脚）地帮助捡起来。
四、句子：
（1）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（2）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。
（3）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！
（4）白荷花在这些大圆盘之间（露钻冒√）出来。
（5）在沙尘暴中，大树将根深深地（埋扎√插）进泥土里，顽强地挺立着。
（6）我快步跑向跳杆，在沙坑前左脚使劲一（蹬），身子腾空而起，跃过了高高的横杆。
（7）小狗津津有味地（啃）着一块排骨。
（8）我狠狠地（瞪）了那个不讲文明的行人一眼。
（9）动画片很吸引人，大家（盯）着电视屏幕，忘记了吃东西。
（10）克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
（11）我终于挨到了放学。
（12）“不，安利柯！
”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：
“让我们像从前那样做朋友吧！
”
（13）对于别人取得的好成绩，我们可以羡慕，但不能嫉妒。
（14）很长一段时间里，小柱子始终坚持练习心算乘法，终于在第二次比绝招时震住了大家。
（15）很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都（干涸）了，草木丛林也都（干枯）了，许多人和动物都（焦渴）而死。
（16）这时，突然从水鑵里（跳）出了七颗很大的钻石，接着从里面（涌）出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
五、我来做古人：
“丝带”古人称做（丝绦）“风光景物”古人称做（光景）
“平常、轻易”古人称做（等闲）“春风”古人称做（东风）
“夜”古人称（宵）“银河”古人称（长河）
“天刚亮的时候”古人称（晓）“天空”古人称（碧宵）、（碧海）或（苍穹）
描绘春天美好景色的古诗：
江南春[唐]杜牧惠崇春江晚景[宋]苏轼
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
两首与中国传统节日民俗有关的古诗
七夕[宋]杨璞元日[北宋]王安石
未会牵牛意若河，须邀织女弄金梭。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
六、博学广闻：
★朱熹，字元晦，号晦庵、晦翁，别称紫阳。
徽州婺源（今属江西）人。
南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。
★叶圣陶，名绍钧，字圣陶，现代著名文学家、教育家。
江苏苏州人。
他著有儿童文学作品《稻草人》、《古代英雄的石像》、《叶圣陶童话集》等。
《瀑布》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》等文章曾入选小学语文课本。
★《爱的教育》——一个意大利小学生的日记，由意大利作家亚米契斯花了近10年时间才完成。
小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人至深的故事。
全局共100篇文章，主要由三部分构成：
主人公恩里科的日记；
他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；
以及10则老师在课堂上宣读的小故事。
★列夫·
托尔斯泰，是19世纪俄国最伟大的作家。
自传体小说《童年》、《少年》、《青年》是他的成名作。
60至70年代，先后完成了长篇小说《战争与和平》和《安娜·
卡列尼娜》，这两部作品为他赢得了世界一流作家的声誉。
1889——1899年
★电子信箱又称电子邮件，英文简称“E－mail”。
电子信箱是通过电子通信的手段实现信件和文件的传送、接收、存储、投送等服务。
三年级下册《道德与法治》全册知识点总结
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
第三单元我们的公共生活
1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。
公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2.我们身边常见的公共设施有：
分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。
“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。
在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；
情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。
每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
6.生活中处处有爱心。
我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。
7.关爱就在我们身边。
有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。
8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。
9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。
10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。
尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。
第四单元多样的交通和通信
1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择
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