人教版新课程标准学年九年级中考一模生物试题II卷.docx
《人教版新课程标准学年九年级中考一模生物试题II卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新课程标准学年九年级中考一模生物试题II卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版新课程标准学年九年级中考一模生物试题II卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/26/7a0da7fb-5f05-4627-a719-5e1b19011b19/7a0da7fb-5f05-4627-a719-5e1b19011b191.gif)
人教版新课程标准学年九年级中考一模生物试题II卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年九年级中考一模生物试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列有关生物与环境的关系说法错误的是()
A.家居环境中,常常摆放一些绿植,来美化环境,这很好的说明了生物能影响环境
B.秋天的稻田地里,蚱蜢多是土黄色或棕黄色的,这是一种生物对环境适应的现象
C.极地狐不能生活的热带,大耳狐不能生活在寒冷的极地,它们对生存环境是不适应的
D.植被丰富的地方,往往空气湿度较大,这说明了生物能影响环境
2.黄瓜植株上的多半花是不会结果.对这种现象的合理解释是()
A.黄瓜不属于绿色开花植物,不能开花果实
B.不结果的花是因为没有花蕊
C.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花
D.因为植株的营养供给不足,所以只有少数花结果
3.下列生物中,属于消费者的是()
A.硝化细菌
B.乳酸菌
C.黄牛
D.蘑菇
4.在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一支试管的内容物变成蓝色?
A.米汤与一定量的冷开水充分混合后,并将试管保存在37℃水中[来源:
学科网]
B.米汤与一定量的唾液充分混合后,并将试管保存在37℃水中
C.鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
D.植物油与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
5.下列能正确表示桃树结构层次的是()
A.组织→细胞→器官→植物体
B.植物体→细胞→组织→器官
C.细胞→组织→器官→植物体
D.组织→器官→细胞→植物体
6.下列关于哺乳动物运动系统的叙述中,不正确的是()
A.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成
B.骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜
C.关节是一种能活动的连结,具有灵活性和牢固性
D.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹
7.下列关于植物的蒸腾作用叙述,不正确的是()
A.植物的蒸腾作用主要通过叶片完成
B.植物的蒸腾作用能降低植物体表面的温度
C.植物吸收的水分主要用于植物的光合作用
D.植物的蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨
8.下列不属于病毒特点的是
A.离开活细胞通常会变成结晶体
B.可以在空气中独立生活
C.没有细胞结构
D.在寄主细胞内繁殖
9.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是()
A.二氧化碳
B.水
C.高温
D.光
10.吞咽时,食物一般不会进入气管,是由于()
A.黏膜分泌黏液
B.会厌软骨盖住喉的入口处
C.甲状软骨盖住喉的入口处
D.气管封闭
11.下列有关循环系统知识的说法中,正确的是()
A.血液循环时先进行体循环再进行肺循环
B.心脏分为四个腔,上下左右都是相通的
C.血液与组织细胞之间物质交换的场所在毛细血管
D.动脉中流动的血液是动脉血静脉中流动的血液是静脉血
12.某些病毒经过减毒或灭活处理可制成疫苗,用于预防接种。
在免疫学里,这类疫苗相当于()
A.抗原
B.抗体
C.病原体
D.传染源
13.下列有关肾小球的说法,正确的是()
A.连接肾小球的两根血管分别是静脉、动脉
B.肾小球若发生病变,可能导致糖尿病
C.肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球
D.肾小球中的液体是原尿
14.关于洋葱根尖区细胞分裂的叙述,错误的是()
A.细胞分裂时,细胞核先一个分裂为两个,随后细胞质分成两份
B.细胞膜从细胞的中间向内凹陷,缢裂为两个细胞
C.形成的新细胞与原细胞的遗传物质相同
D.形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同
15.作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物.下列属于蕨类植物基本特征的是()
A.没有根、茎、叶的分化
B.有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉
C.有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖
16.在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小,由此推断放入的激素是
A.胸腺激素
B.生长激素
C.肾上腺素
D.甲状腺激素
17.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是
A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
C.光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
18.遗传物质的载体是()
A.染色体
B.DNA
C.细胞核
D.细胞质
19.下列有关动物生殖、发育的叙述中,正确的是()
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育
D.所有的鸟都有产卵、孵卵和育雏的行为
20.某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:
取40粒基本相同的大豆种子,分成四等份,在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4,在4个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸,然后在餐巾纸上均匀地放上10粒大豆种子,其他操作及结果如下:
瓶号操作
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
不撒水,拧紧瓶盖
到入较多清水使种子淹没在清水里,拧紧瓶盖
洒入少量清水,使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
如果要探究充足的空气是种子萌发的外界条件,需要下列哪一组进行比较。
A.瓶1和 瓶2
B.瓶2和 瓶3
C.瓶3和 瓶4
D.瓶1和 瓶3
二、综合题
21.请根据整理后的人体细胞染色体排序图回答问题。
(1)根据染色体组成可判断,上图中______图(填“甲”或“乙”)是女性成对染色体排序图,其产生的生殖细胞中含有________条染色体。
(2)双眼皮与单眼皮是一对相对性状,决定人类双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。
如果父母都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子,那么这个孩子的基因组成是________。
22.如图1和图2是菜豆种子及菜豆幼苗的结构示意图,请据图回答问题
(1)图1中结构1,2,4,5构成了种子的_____;图1中的结构3是_____,对种子内部结构具有保护功能。
(2)图1中的结构4是_____,能发育为图2中的_____(填数字)。
(3)图2中结构7的生长主要依靠根尖_____区细胞的分裂和_____区细胞体积的增大。
(4)图2中菜豆植株幼苗在生长发育过程中,大量需要的无机盐是含有_____、_____、_____的无机盐。
23.下图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。
(1)在此生态系统中,生产者是______,在该生态系统中,图中所示的食物网中共有______条食物链,请写出其中的一条食物链______。
(2)该生态系统的能量最终来自______。
(3)植食性昆虫与鼠的关系是______。
24.如图甲为呼吸系统的组成示意图,如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。
请分析回答下列问题:
(1)图甲中,数码1所示的结构由骨或软骨做支架,不仅是气体的通道,能保证气体_____,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_____。
(2)从图乙中可以直观地看出:
肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成,这有利于______。
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是___;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于___状态;此时,肺内气压会如丙图中的____段曲线变化;图中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是___。
25.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确操作顺序是________(用字母表示).
(2)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出结构是________(填序号).
图二所示的细胞结构中的能量转换器是________.
(3)c中滴加的是________,在该实验中的作用是________.
(4)人体口腔上皮细胞是从一个受精卵经过不断________和________产生的.
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于________.在a取材前,用凉开水漱口的目的是________。
正确盖盖玻片的方法是:
________。
26.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______,该植物白天和晚上都能进行生理活动是______。
(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是______,它与图甲中的______(填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是______。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中______生理活动。
(字母)
(4)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用______方法(答一种即可)。
绿色植物的光合作用对维持生物圈的平衡有______重要的作用。
(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。
为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?
请提出你的建议。
______。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、