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岳麓版高二期末检测题

期末综合模拟题二2014-01-15

1、《孟子·梁惠王上》中说,小农一般只要有“五亩之宅”“百亩之田”,即可养“数口之家”。

其宣扬的是()

A.回归小国寡民的消极思想B.精耕细作自给自足的优点

C.儒家仁义孝悌等纲常礼教D.地主阶级以民为本的思想

2、温家宝总理在答记者关于物价上涨的问题时说:

“我看网时,脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。

”温总理所引诗句体现了百家争鸣时期

A.尚贤,主张节俭的墨家思想B.关注民生、注重和谐的儒家思想

C.以改革促发展的法家思想D.“无为而治”的道家思想

3、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论。

其根本出发点是

A.修身养性,提高个人修养B.培养经世致用的人才

C.规范社会秩序,维护专制统治D.树立理学的统治地位

4、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:

(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。

官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。

非官方方面,对程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。

据此,下列说法不正确的是()

A、宋明理学在明清时期始终占据官方统治地位

B、“反动”是指对传统儒学地位的彻底否定

C、“反动”是指对传统儒家思想的批判继承

D、“反动”的具体体现为批判君主专制和宋明理学

5、下面是《中国的世界纪录》中关于中国古代科技成果的统计数据图,出现图示情况的根本原因是()

A.传统手工业高度发达

B.统治者对科技的重视

C.自然经济占统治地位

D.重农抑商政策的推行

 

6、近代大学者王国维说过:

“凡一代有一代之文学:

楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。

独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与《四库》集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。

”对这段话理解正确的有

①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛,后来就都消亡了②元曲兴起于民间,文学地位比较低下③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视④元曲和唐诗、宋词一样,都是一个时代文学成就的代表,有很高的文学地位

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

7、以下文学艺术形式的产生与发展与商品经济的发展有密切关系的是

①战国“楚辞”体的创作②魏晋时期对绘画理论的研究③宋代话本的兴起④明清小说繁荣A.①②③B.②③④C.②③D.③④

8、古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉曾经提出这样的观点:

神是不可知的,认识依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资

的。

这一观点的现实意义是

A.否定神的存在B.反对天主教会的

权威

C.宣扬唯物主义思想D.树立人的尊严和权威

9、东方圣人孔子和

古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方,苏格拉底生于公元前469年,正是孔子死后十年,因此有人将他说成是孔子在西方的再生。

两人思想最大相同之处是

A.体现封建时代人文主义B.主张民主权利

C.强调知识和道德的作用D.维护君主权威

10、古希腊智者学派什麽理论的出现,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格.有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始:

A水是万物的本原   B.感觉即知识   C.人是万物的尺度   D.知识即美德

11、关于薄伽丘的《十日谈》描述正确的是:

①它反对天主教会和封建等级观念,歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等,充满人文主义思想②是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著③是欧洲近代短篇小说的先导④有“人曲”的美称

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

12、恩格斯说:

“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。

”其含义是

A.它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来B.它把古文化古为今用

C.它打着复兴古典文化的旗号D.它没有准确地揭示这场运动的实质

13、下列关于宗教神学与人文主义的对比,错误的是

A.以神为中心──以人为中心  B.禁欲和来世──现世的享受

C.自由平等──等级观念      D.蒙昧主义──理性和科学

14、卢梭说:

“在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不能例外,因为假如所有公民一致同意可以破坏契约,无疑这将是合法的破坏。

”这体现的是()

A.社会契约B.主权在民C.自由平等D.权力制衡

15、亚里士多德认为,宇宙中的万事万物都是运动的,“任何运动着的事物都必然有推动者”。

于是,他得出结论——造物主就是那个“第一推动者”。

下列理论或思想中,最先推翻这一结论的是()

A.莎士比亚的人文思想B.牛顿的经典力学体系

C.达尔文的进化论思想D.爱因斯坦的相对论

16、下列属于伽利略对物理学贡献的有()

①发现了自由落体定律②开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学

③为经典力学体系的创立和发展奠定了基础

A.①③B.①②C.②③D.①②③

17、为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造,瓦特曾钻研过力学、数学、化学,做过系统的试验并仔细计算过气缸的热效能。

这最能说明

A.近代科学技术飞速发展B.科学的发展推动了工业革命的进程

C.瓦特改良蒸汽机的艰辛D.科学方法是其成功的捷径

18、法国某评论家曾撰文称赞:

曹雪芹有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。

曹雪芹的《红楼梦》与巴尔扎克的《人间喜剧》的主要相似点是()

A.揭露金钱至上的罪恶与丑陋B.宣泄对现实不满的“孤愤之书”

C.批判现实的百科全书式著作D.揭示封建社会由盛而衰的命运

19、浪漫主义文学的特点不包括

A.描写理想,抒发强烈的个人感情B.惯用夸张手法,大力提倡想象

C.强调表现自我,手法比较怪诞D.不再刻意突出人的理性

20、美术馆陈列着三幅世界名画,下列与名画顺序相对应的信息,正确的一组是

达芬奇《蒙娜丽莎》      莫奈《干草堆》         毕加索《少女》

A.浪漫派、印象派、现代派B.写实派、印象派、现代派

C.写实派、抽象派、现代派D.古典派、浪漫派、现代派

21、右图是北京新文化运动纪念馆,它以原北京大学红楼为基址。

这主要是考虑到

A.北京大学是新文化运动的发祥地

B.北京大学是新文化运动的主要活动基地

C.新文化运动的领导者全部是北京大学的教授

D.《青年杂志》创刊于北京大学

22、在中国1905~1913年的部分著作和报刊中,“共和”这个词出现的频率,远远高于“民主”这个词出现的频率,其原因包括

①维新变法思想的传播②三民主义思想的影响③新文化运动的推动④资产阶级革命运动的发展A.①②B.③④C.①③D.②④

23、洋务运动中曾提出“欲自强,必须浚饷,欲浚饷莫如振兴商务”的口号,这表明洋务思想的提出()

A.根本目的在于振兴民族经济B.能在客观上推动近代企业的发展

C.使清王朝统治制度发生了根本性的变化D.标志着中国思想界已发展到近代化阶段

24、洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期历史发展的主流。

下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是()

A.推翻清朝统治,发展资本主义B.争取民族独立,反对外来侵略

C.建立民主共和制度,清除外国势力D.争取民族独立,实现中国社会近代化

25、学者傅斯年在1920年曾指出:

“从(1919年)五月四日以后,中国算有了社会了。

中国人从发明世界以后,这一觉悟是一串的:

第一层是国力的觉悟;第二层是政治的觉悟;现在是文化的觉悟,将来是社会的觉悟。

”这里对“国力的觉悟”的理解最准确的是

A.新文化运动传播西方民主思想B.维新运动学习西方的政治制度

C.洋务运动学习西方科学技术D.十月革命后学习研究马克思主义

26、民国时期的著名记者黄远生说:

“盖在昔日,仅有制造和政法制度之争,而在今日已成为思想上之争。

”事实上,中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争,它们是①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动()

A.①②B.②④C.②③D.③④

27、严复曾说:

“牛有牛的‘体’和‘用’,马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’,马之‘体’决定了它有致远之‘用’;讲‘中学为体,西学为用’,就好比要求‘以牛为体’来求马之‘用’。

”主要批评了洋务派()

A.师夷长技不合国情B.对西方的制度文明缺乏认识

C.目的是巩固清朝专制统治D.违背了近代化的历史潮流

28、毛泽东在新民主主义革命时期所写的文章或报告有①《关于正确处理人民内部矛盾问题》②《论人民民主专政》③《论十大关系》④《论联合政府》

A.①③B.②④C.①②D.③④

29、《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”诗篇的主题是:

A.中国特色社会主义理论    B.社会主义初级阶段理论

C.什麽是社会主义,怎样建设社会主义  D.一个国家,两种制度

30、近代以来,优秀的中国人把人类先进的政治思想与中国民主革命的实践相结合,形成了()①“师夷长技以制夷”的思想②三民主义③毛泽东思想④邓小平理论

A.①②③B.②③④C.②③D.③④

31、“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在()

A.首次提出建立社会主义市场经济的理论B.强调党要代表最广大人民群众的根本利益

C.创造性地回答了新形势下党的建设问题D.回答了怎样建设社会主义的问题

32、毛泽东思想和邓小平理论的相同点有()

①其精髓都是实事求是②都是在对过去的“左”的错误思想的批判基础上逐渐形成的

③都是中国共产党集体智慧的结晶④在实践中都有“农村包围城市”的特点

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

33、由于邓小平同志在中国历史上的重大贡献,他的光辉形象已深深地留在中国人民心中,标志着邓小平理论成熟并形成体系的是()

A.建设中国特色社会主义初级阶段的理论B.《实践是检验真理的唯一标准》

C.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》D.“南方谈话”

34、鸦片战争后,西学逐渐成为近代中国思想界学习主流,不属于西学东渐内容的是(  )

A.民主与科学

B.耕者有其田

C.君主立宪

D.马克思主义

35、“政治局遵循共产国际在城市中发动罢工、怠工和暴动的策略,但毛泽东所采取的‘非正统做法’,使他最终取得了共产党采用的策略中最大的成功。

”下列属于毛泽东直接论证其“非正统做法”合理性的是()

A.《庶民的胜利》B.工农武装割据

C.中国革命分两步走D.《论人民民主专政》

36、美国前总统克林顿在一次演说中说:

“在19世纪,受赠土地便是获得机会。

正如有人给了你们在德克萨斯州的众多祖先那么一小块土地,就是起家的本钱。

在21世纪,人们最指望得到的赠品,再也不是土地,而是联邦政府的奖学金……”克林顿的这一论断说明了

A.信息时代对知识的依赖性逐步增强B.美国政府将会逐步增加奖学金

C.美国政府将严格控制土地资源D.政府的奖学金成为人们起家的本钱

37、20世纪50年代,面对严峻的国际形势,为维护国家安全,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,实施了

A.“科教兴国计划”B.“863计划”C.“星火计划”D.两弹一星的战略

38、“这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。

”这里的“它”指的是成功发射了()

A、“长征”1号航天运载火箭B、“神舟”5号飞船

C、“东方红”1号人造地球卫星D、“神舟”6号飞船

39、1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言在不久的将来“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。

”2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说:

“是的,就是你。

你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。

”这反映了()

A.《时代》杂志的预言不准确B.信息技术发展迅速,影响深远

C.21世纪初,人类开始进入网络时代D.互联网能够使信息的及时反馈得到实现

40、新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。

其主要目的是()

A.构建与国家政权相适应的意识形态B.确立马克思主义在全党的指导思想

C.用科学文化知识破除封建迷信思想D.探索引导宣传舆论工作的全新形式

41、某中学历史兴趣小组在合作学习《近代科学技术革命》一课时,以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。

请你帮助各小组完成下列研究。

(15分)

(1)甲组同学认为:

“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。

”请你为甲组同学找出最有力的证据加以说明。

(4分)

8.孙中山早期提出:

“中国有很坚固的家族和宗族团体,中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来,便可由宗族主义扩充到国族主义。

”孙中山这番讲话强调a

  A.实现民族统一和民族平等          B.维护宗法体系的传承

  C.反对外来压迫,争取民族独立      D.推翻满清政府,复兴汉族政权 

(2)乙组同学认为:

“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。

(4分)

 

(3)丙组同学找到了一张未完成的表格,请你帮他们填充完整。

(4分)

中国(古代科技)与西方(近代科技)特点对比表

中国

(古代科技)

重经验

主要服务于农业

西方

(近代科技)

重分析

重理论

(4)丁组同学从网上查到了有关爱迪生的材料:

爱迪生一生取得了1300多项发明专利,被称为“发明大王”。

研究电灯的关键是灯丝材料。

据说,爱迪生试验了1600多种耐热材料和6000种植物纤维,但都没有成功。

1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到用碳丝制了白炽灯的报道,深受启发。

他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,小心地抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45小时爱迪生终于成功了。

在谈到自己的发明时,爱迪生说:

“惊奇就是科学的种子:

发明就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水:

我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。

据上述材料请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。

(3分)

 

42、(14分)东西方对人性的不同态度,导致了两种截然不同的价值取向,深刻地影响了以后社会的发展方向。

阅读下列材料:

材料一“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭,未有天理人欲夹杂者。

学者须是革尽人欲,复尽天理。

”  ——《朱子语类》

材料二彼得拉克认为,人的本性、人生的目的和幸福,应该是研究的主题。

他说:

“任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的。

”“应该用人的学问代替神的学问”。

材料三启蒙思想家们“不承认任何外界的权威……宗教、自然观、社会、国家制度,一切都要受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。

理性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、正义,以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。

    ——恩格斯

请回答:

(1)概括指出材料一的主要观点及其实质。

(4分)

 

(2)材料二反映出的思想主旨是什么?

(2分)与材料一相比有何不同?

(2分)

 

(3)材料三所体现的思想与材料二相比有何发展?

(6分)

 

43、某中学高二历史兴趣小组以“西学东渐”为主题进行研究性学习,同学们搜集了许多图片和资料。

请你帮助他们完成下面探究题(15分)

探究一走进历史完成表格中编号2、3所代表阶级派别的核心思想主张。

(2分)

编号

人物

主要事迹

核心思想主张

1

创办江南制造总局

中体西用

2

著有《新学伪经考》

3

创办《新青年》

探究二反思历史在“西学东渐”潮流中,他们所代表的阶级派别分别进行了什么社会实践活动?

体现的共同主题是什么?

这些实践活动对中国历史发展具有的共同意义是什么?

(10分)

 

探究三学史明智围绕“西学东渐”与救亡图存的关系同学们发表了多种观点。

同学甲认为:

只要引进西方科技,制造利器,就能救中国。

同学乙认为:

学习西方的政治制度,走资本主义道路,是中国的唯一出路。

同学丙认为:

要救亡图存就必须全面清算中国传统文化。

你认为这些观点是否正确?

谈谈你的观点。

(3分)

 

44、在人类历史上,思想的光芒一直照耀着人类前进的方向。

结合所学完成下表。

(10分)

人物

思想精髓

解决的社会问题

对中国历史的主要影响

孔子

为社会和谐发展提供了理论依据。

孔子的思想在当时并未受到太多重视;后来经过改造逐渐形成完整的儒家思想体系,发展成为封建社会的正统思想,成为中国传统文化的主流,影响深远。

孙中山

三民主义

解决了夺取、建立政权,争取民族独立和民主权利的理论问题

 

毛泽东

实事求是、

群众路线

独立自主

 

邓小平

回答了“什么是社会主义,如何建设社会主义”的历史课题

在邓小平理论的指导下,中国的社会主义现代化建设进入了一个新的阶段,取得了飞速发展,中国的国力得到极大增强。

江泽民

解放思想,

实事求是,

与时俱进

是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领,为全面建设小康社会指明了正确的方向。

参考答案:

1-----40:

DBCBCDDDCCADCBBDBCCBBDBDCCBBCCCDDBBADBBA

41、(15分)

(1)资本主义萌芽的产生,文艺复兴运动和启蒙运动,促进了近代自然科学的产生(4分)

(2)蒸汽机的应用推动了生产力的发展,使人类进入了“蒸汽时代”。

电的应用极大地推动了工业生产的发展,使人类进入了“电气时代”(4分)

(3)(4分)中国(古代科技)与西方(近代科技)特点对比表

中国

(古代科技)

重经验

重整理总结

重实用

主要服务于农业

西方

(近代科技)

重实验

重分析

重理论

主要服务于工业

(4)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神(3分)

42、答案(12)存天理,灭人欲。

维护封建专制统治。

(2分)

(2)人文主义思想。

材料一是泯灭人性,材料二是提倡重视人性。

(4分)(3)从人文主义发展到理性主义;从主要批判神学到整个封建专制制度及其宗教思想体系;构筑了未来社会的理想蓝图。

(6分)

43、(15分)探究一:

君主立宪;民主科学。

(2分)

探究二:

实践:

洋务运动,戊戌变法,新文化运动。

(6分)主题:

学习西方,救亡图存。

(2分)意义:

解放了人们的思想,推动了我国的近代化进程。

(2分)

探究三:

这些观点是片面的,向西方学习只是救亡图存的一个方面,必须与中国的具体实践相结合;只要是于我有利,无论器物、制度还是思想文化都要予以学习;向西方学习的同时,还要对我国传统文化取其精华,去其糟粕,予以创新和弘扬。

(3分)

44、(18分)

孔子

“仁”和“礼”

为社会和谐发展提供了理论依据。

孔子的思想在当时并未受到太多重视;后来经过改造逐渐形成完整的儒家思想体系,发展成为封建社会的正统思想,成为中国传统文化的主流,影响深远。

孙中山

三民主义

解决了夺取、建立政权,争取民族独立和民主权利的理论问题

推动了资产阶级革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。

制定颁发了第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》

毛泽东

实事求是、群众路线、独立自主

中国的社会性质、革命的性质,、革命道路”的问题

指导中国人民取得了新民主主义革命胜利。

完成了向社会主义过渡,确立了社会主义制度。

指导了对社会主义建设的探索。

邓小平

解放思想,

实事求是

回答了“什么是社会主义,如何建设社会主义”的历史课题

在邓小平理论的指导下,中国的社会主义现代化建设进入了一个新的阶段,取得了飞速发展,中国的国力得到极大增强。

江泽民

解放思想,

实事求是,

与时俱进

建设一个什么样的党

和怎样建设党

是新的历史条件下加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

为全面建设小康社会指明了正确的方向

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