人教版高中英语必修2Unit3知识点详解Word文档格式.docx

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打算

becalculatedtodo打算做;

故意做

becalculatedfor适合于,为。

而设计

Maryalwayscalculatesthecostofgoodsbeforeshebuysthem.玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。

Mr.LicalculatedthatitwouldtakehimthreehourstogettoShenzhen.李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。

Wecannotalwayscalculateon/uponother'

shelp.我们不能总是指望别人的帮助。

WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedtohurtyou.昨天我说的话不是有意伤害你的。

Part2.Pre-reading,readingandcomprehending

1.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.

sumn.金额;

款项;

总数;

算术题

insum简言之;

总而言之

sumup/sumsth.up总结;

概括

Hewasfinedthesumof200$.他被处以200美元的罚金。

Thesumof5and3is8.5加3的和是8。

Tosumup,therearethreemainwaysofsolvingtheproblem.概括起来说,这个问题主要有三种解决办法。

Insum,theplanfailed.总之,计划失败了。

2.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯·

巴比奇才把我制成了一台分析机。

(1)“Ittook/was+一段时间+before从句”是一个固定句型,意为“过了……后才……”。

(2)before用于这类句型时的结构还有:

①Itdidn’ttake/waslong(或一段时间)before...过了不久(一段时间)就……

②Itwilltake/belong(或一段时间)before...要过很久(一段时间)才……

③Itwon’ttake/belong(或一段时间)before...不久(一段时间后)就会……

3.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom....

“by+时间名词”意为“到。

为止”

Bythetimehecamebackwehadhadourdinner.等他回来的时候我们已经吃完晚饭了。

Hehasfinishedhisworkbynow.到目前为止,他已经做完他的工作了。

We’llhavegraduatedfromhighschoolbynextJune.到明年六月份我们就中学毕业了。

4.Astimewentby,Iwasmadesmaller.

在本句中,as用作连词,引导时间状语从句,表示“随着…”,而with用作介词,后接名词短语,形成with结构。

Eg:

⑴随着时间的流逝,他们变成了好朋友。

Astimewentby,theybecameclosefriends.Astimewentby,…=Withtimegoingby,....

⑵随着他长大,他对一切都失去了兴趣。

Ashegrewup,helostinterestineverything.

goby

(1)(时间)过去,逝去Astimegoesby,mymemoryseemstogetworse.

(2)从……经过Didyouseeaboygobyonabicycle?

(3)按照,遵循Don’tgobythatoldmap.别参照那张旧地图。

(4)以……来判断Youcan’talwaysgobyappearances.你不能总是以貌取人。

(5)(机会)等失去;

轻易放过(一次好机会)Neverletagoodopportunitygoby.

goover检查,复习goout出去,熄灭gothrough遭受,经历

联想拓展

goagainst违背;

对……不利

gowithout勉强维持,凑合;

没有……而将就

goinfor爱好;

参加;

从事

goover复习;

仔细审查

goahead进行;

发生;

(尤指经某人允许)开始做

gothrough通过;

经历,经受;

查看,调查

goout出去;

熄灭

5.AsaresultItotallychangedmyshape.

(1)totaladj.总的;

全部的;

整个的 n.总数;

合计

v.总数为;

合计为

totallyadv.完全地;

整个地

intotal总共;

总计(=totally)

(2)asaresult结果;

因此

asaresultof由于;

作为……的结果

resultin(=cause)导致;

致使

resultfrom(=becausedby)起因于;

因……而引起

withtheresultthat结果是。

[即学即练6]

(1)Hardwork____________success.努力终归成功。

(2)Success_____________hardwork.成功来自于努力工作。

(3)Hewasill.____________________,hedidn'

tgotoschool.他生病了。

因此,他没去上学。

(4)___________________________hisillness,hedidn'

tgotoschool.由于生病,他没去上学

(5)Thefarmwasflooded,withtheresultthatmostoftheharvestwaslost.农场被淹,收成损失了一大半。

resultsinresultsfromAsaresultAsaresultof

asaconsequence结果

inconsequence结果

inconsequenceof由于

6.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!

随着时间的推移,我的记忆能力发展得如此之快,就像一头大象一样,我从来不会忘记告诉我的任何事情!

拓展:

(1)当so.../such...位于句首时,句子要部分倒装,但that后的从句不用倒装。

SosmallwasthemarkthatIcouldhardlyseeit.那个标记非常小,我几乎看不见它。

Soharddoesheworkthatheseldomgoeshome.他工作那么努力,几乎不回家。

(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个,that从句也可改为astodo形式。

Theoldladywassokindthatsheledmetothehospital.

=Theoldladywassokindastoleadmetothehospital.这个老太太是那样好心,她把我领到了医院。

(3)sothat连在一起用,可引导结果状语从句,也可引导目的状语从句。

sothat引导目的状语从句时,从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词;

引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等

词,在sothat前可以有逗号,意思是“因此;

所以”。

Hehurriedupsothathecouldcatchthetrain.他匆匆赶路为的是赶上火车。

(对比:

Hehurriedupsothathecaughtthetrain.他匆匆赶路,结果赶上了火车。

(4)notso+adj./adv.(as...)(不像……)这么……

Itdidn’ttakesolongasweexpected.时间没像我们预料的那么久。

Ihaven’tenjoyedmyselfsomuchforalongtime.我很长时间没有这么高兴过了。

高手过招

单项填空

—Whatabeautifulday!

—Yes,it’sthatI’dliketotakeawalk.(2009·

12·

陕西西安检测)

A.suchniceweatherB.soaniceweather

C.tooniceweatherD.niceweatherso

解析:

选A。

因为此处weather是中心词,但它为不可数名词,所以不能加冠词。

[即境活用1]

(1)______aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptoMadagascarforfurtherresearch.

A.SocuriousthecouplewasB.Socuriouswerethecouple

C.HowcuriousthecouplewereD.Thecouplewassuchcurious

考查so...that...引导结果状语从句,且so...放于句首时,句子部分倒装。

答案:

B

(2)Mostchildrenneedencouragementintimeoffailure______theycancheerupagain.

A.sothat    B.incaseC.becauseD.if

考查sothat引导目的状语从句。

A

7.ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960s....

当notuntil引导的时间状语位于句首时,句子用部分倒装。

如:

Notuntilhelostthegameasecondtimedidherealizehisfault.直到他再次输了比赛他才意识到他的失误。

8.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.无论如何,我的目标是为人类提供高质量的生活。

(1)anyhowadv.(也作anyway)不管怎样,无论如何;

反正;

即使如此

“粗心地,随意地”,作此意讲时,只能用anyhow。

somehowadv.以某种方式,用某种方法;

不知怎么地

somewhatadv.有点,稍微

Hetoldmenottobuyit,butIboughtitanyhow.他告诉我不要买它,但不管怎样,我还是买了。

Itmaysnow,butanyhowIwillgotothetown.可能要下雪,但无论如何我都要进城。

Wemustgettheworkfinishedsomehowbytomorrowmorning.我们必须设法在明天早上以前把工作做完。

Somehowwelostourway.不知怎么地我们迷路了。

Myjacketissomewhatlikeyours.我的夹克与你那件有点相似。

完成句子

①我对这个工作有点厌倦了。

Iamtiredofthiswork.

②不知怎么地,他害怕她。

hewasafraidofher.

③他无论如何也不能使她信服。

Hecouldn’tconvinceher.

①somewhat②Somehow③anyhow

(2)of+n.结构中的名词是抽象名词时,相当于其名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属性。

常用的名词有:

use,importance,help,value,interest,benefit等。

这些名词前可用great,no,little,some,any,notmuch等修饰,以表示不同程度。

ThecamelisofgreathelptotheArab.(=ThecamelisveryhelpfultotheArab.)骆驼对阿拉伯人有很大帮助。

of+n.结构中的名词表种类、数量、度量等时,表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常有冠词。

size,type,kind,price,height,depth,length,weight,age,shape,colour等。

Thetwoareofanage,butareofdifferentheight.

即学即用

—Excuseme,couldyoutellmethewaytotheBritishMuseum?

—Sorry,I’mastrangerhere.

—.

A.ThanksanywayB.Itdoesn’tmatterC.NevermindD.Noproblem

解析A.不管怎样,还是要谢谢你。

B.没关系。

C.不要紧;

不用担心。

D.没问题。

句意为:

——打扰了,你能告诉我去大英博物馆的路吗?

——抱歉,我在这儿是个陌生人。

——不管怎样,还是要谢谢你。

[即境活用2] Youwillfindthismapofgreat______inhelpingyoutogetaroundLondon.

A.priceB.costC.valueD.usefulness

beofgreatvalue=beveryvaluable“很有价值”。

C

Part3.LearningaboutLanguage

1.makefull/hebestuseof充分利用makegooduesof好好利用

2.developaninterestin对。

感兴趣(interest为名词)

3.becrazyabout对。

着迷

4.BythetimeIwassixteen,mydreamhadcometrue.

comeintoreality成为现实

5.Thecompanyhasgivenitscomputersawaytoalocalschool.

giveaway

(1)赠送;

赠予Shedecidedtogivetheseoldclothesaway.她决定把这些旧衣服送给别人。

(2)分发,颁发

Theheadmastergaveawaytheprizesattheschoolsportsday.校长在校运动会那天颁发了奖项。

(3)泄露,暴露Shegaveawaystatesecretstotheenemy.她把国家机密泄露给了敌人。

(4)失去;

丧失You'

vegivenawayagoodchanceofsuccess.你失去了一次成功的良机。

gaveout分发,发出(气味、热等);

发表,公布;

用完,耗尽,筋疲力竭

Part4.UsingLanguage

1.Beforeyoulisten,discussinpairswhatITconsistsof.

consistvi.组成;

在于;

一致

Ourclassconsistsof60students.我们班由60名学生组成。

(consistof无被动形式,也不用于进行时)

consistin在于Happinessconsistsinappreciatingwhatyouhave.知足者常乐。

consistwith与。

一致Theoryshouldconsistwithpractice.理论应与实践相一致

2.takeadvantageofsb./sth利用;

占便宜

Heneverhelpsmewithouttryingtotakeadvantageofme.他每次帮我都想占我便宜。

即境活用6 Ihopethatfulladvantageis________ofourlibrary.

A.madeB.claimed

C.takenD.brought

[解析]takeadvantageof利用,为固定搭配。

[答案]C

3.OnthefootballteamI’mastrikersoIhavetobeabletorunveryfast.我在足球队中是前锋,所以我需要跑得非常快。

on表示“是。

的成员,在。

供职”

HeisonthePeople’sDaily.他在《人民日报》报社里工作。

on还可表示“在活动中”,“处于。

状态中”

onholiday在度假onleave休假onbusiness出差onfire着火

onstrike在罢工

4.Ihavelearnedtosignaltomyteammatesincomputerlanguagetogivemetheball....

signal

n.信号;

手势;

声音;

暗号

v.发信号;

用信号传达;

用信号与……通讯

asignalof/forsth.……的信号

signal(to)sb./sth.todosth.向某人发出做某事的信号

Hesignaled(to)thewaitertobringthemenu.他示意服务员把菜单拿过来。

signal(sb.)that...示意……

signalwith...用……发信号

Aredlightisusuallyasignalfor/ofdanger.红灯通常是危险的信号。

Hewassignallingwitharedflag.他用红旗传达信号。

Hesignalledtothewaiterforthebill.他示意服务员结账。

5.personally

adv.就个人而言;

亲自personality人格;

个性

personallyspeaking/asfarasIamconcerned就本人而言

personally意为“就个人而言”时的同义短语:

inmyopinion

asfarasI’mconcerned

inmyview

asfarasIcansee

frommypointofview

formyperspective

Theownerofthehotelwelcomeduspersonally.这家旅馆的主人亲自接待了我们。

Personally(speaking),Ithinkheisaverygoodman,butyoumaynotagree.

就个人而言,我认为他是个很好的人,但也许你不这么认为。

6.Inawayourprogrammerislikeourcoach.

inaway在某种程度上

alltheway 一路上;

一直;

完全

bywayof 经由;

途经

bytheway 顺便说

intheway 妨碍,挡路

inthisway 以这种方法

innoway 决不,无论如何都不

ontheway 在途中

onone’swayto... 在某人去……的途中;

giveway(tosb./sth.)屈服;

让步

makeone'

sway前进;

成功;

有出息

waytodo/doingsth.做某事的方式

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