学校消防安全标准化管理教材.docx

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学校消防安全标准化管理教材

学校消防安全标准化管理

一、消防设施：

1、灭火器：

首先对原有的灭火器进行检查，不合格的必须换。

A、设置在教室、宿舍、办公楼的走廊上，实验室、多功能教室、会场、厨房等特殊场所室内，以及其他需要的重要部位。

B、标准：

一般是4KG或大于4KG的ABC干粉灭火器，两个灭火器为一组，厨房必须配备一具手推式干粉灭火器。

C、固定在位置明显的墙体上或摆放在灭火器箱内，并在上方用明显的标识标注“灭火器”“灭火器使用指南”与“灭火器检查表”（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）；下方用黄、橙、红等颜色鲜明线条等标出警示线。

2、消火栓：

对所有消火栓进行试水检查，并检查箱内的消防卷盘、水带、水枪等设施，不合格的产品必须换。

A、消火栓下方地板上应画出长方形警示线，尺寸为50cm*80cm（学校可根据本校实际情况适度调整警示线尺寸，但本校内尺寸应统一）。

警示线内不应堆放物品。

B、消火栓箱上贴消防知识宣传画，宣传画上除必须用红色醒目大字标注“消火栓、火警119”外，其余可自行设计。

（备注：

需留出小口，方便打开消火栓箱。

）

C、消火栓旁边配备“消火栓操作方法”与“灭火器检查表”（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）。

每月至少检查一次，检查完毕，贴封条，封条上盖公章、写明日期。

3、应急灯：

安全出口正上方、疏散楼梯的每一层、疏散通道等位置，均应设置应急照明灯。

4、安全疏散标志：

疏散走道、转角处等均应设置“安全疏散指示”标志，安全出口处设置“安全出口”标志，标志必须可直接接电源。

二、各室设置：

1、校门口值班室、宿舍值班室

A、均有“消防器材柜”，器材柜上标注“消防器材柜”，柜内配备“手电筒、过滤式自救呼吸器、头盔、战斗服、灭火器”等，各学校可按本校实际情况增加器材，按值班人数配备。

每周检查一次，并在旁边的“器材检查表”上标明（卡片可以取、换，换下的卡片需要归档）。

B、墙上有“义务消防队结构图”“义务消防队组织管理规定”“学校室外消火栓平面图”“学校室内消火栓平面图”。

（备注：

建筑物较多的学校可将“学校室内消火栓平面图”装订成册，放在校门口值班室。

）

C、设有“每周消防安全检查登记本”，内容包括每周对校园内消防设施检查的记录。

2、教学楼

A、每层均有“教学楼疏散示意图”，可在每层的教学楼疏散示意图中标注本层室内消火栓位置。

3、宿舍楼

A、每层均有“宿舍楼疏散示意图”，可在每层的宿舍楼疏散示意图中标注本层室内消火栓位置。

B、每一间宿舍门口用带箭头的卡片表明疏散方向，或者在每间宿舍内贴“疏散示意图”。

C、每间宿舍应张贴警示标语，上面应包括哪些电器容易引起火灾、使用电器时需要注意的事项、禁止使用明火等内容。

4、储存易燃易爆物品的场所，例如：

实验室

A、用明显的标识标注室内存储了易燃易爆物品。

B、按照储存的化学品配备相应的灭火器。

5、食堂、多功能教室、会议室等

A、室内每个安全出口都要用“安全出口”警示标志标明，在需要的位置应配备应急灯、疏散指示标志，必须可直接接电源。

B、每个门口都有“安全疏散示意图”。

6、行政办公室

A、张贴“消防安全管理架构图”“消防安全管理职责规定”“消防安全指导员”。

7、消防安全教育培训室

A、应设有：

消防安全知识、火灾案例等多种内容的消防宣传教育图，悬挂“消防教育、培训制度”，张贴参观安排表。

B、室内配备电视机或电脑，播放消防安全宣传教育片。

C、常用消防设施实物与配套说明。

常用消防设施：

疏散指示标志、消防标志、消火栓及其内部配件、灭火器、自救式呼吸器、逃生软梯、缓降器、报警器、火灾探测器、应急灯等。

8、校园广播站、电视台

A、定期播放与消防安全相关的节目，在“节目播放表”中体现。

三、其他：

1、在校园内的显著位置设置“消防宣传教育培训栏”。

2、除楼梯外，疏散通道中有一、二级台阶的，用颜色鲜明线条或“警示带”等标明楼梯台阶。

3、在相应的房间内悬挂相应的规章制度，例如：

在消防安全培训室悬挂“消防教育、培训制度”。

学校、幼儿园消防安全管理标准

一、总则

1.0.1为认真贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,有效规范全县学校、幼儿园消防安全管理工作,预防和减少火灾事故的发生,依据国家有关消防法律、法规和技术标准,结合新兴实际,制定本标准.

1.0.2本标准适用于新兴县行政区域内,新建、扩建和正在使用的各类学校、幼儿园.

1.0.3全县各级教育行政管理部门应将此标准作为办校、办园的前置审查依据,并积极组织、指导相关单位做好落实工作.

二、建立消防安全管理体系

2.1消防安全管理环节

2.1.1结合学校、幼儿园日常消防安全管理工作实际,确定消防安全管理工作中的各级消防安全责任人、消防安全重点管理部位、消防设施设备等主要消防安全管理工作环节.

2.1.1.1学校、幼儿园消防安全管理工作中各级责任人主要包括:

学校、幼儿园消防安全责任人;学校、幼儿园消防安全管理人;

学校、幼儿园各部门消防安全责任人;学校、幼儿园各岗位消防安全责任人;

2.1.1.2学校、幼儿园的消防安全管理重点部位主要包括:

容易发生火灾的部位,例如:

厨房、实验室、电教楼等;

人员集中的部位,例如:

教室、活动室、图书馆、学生、幼儿宿舍等;

物资集中的部位,例如:

库房等;

人员疏散、逃生自救部位,例如:

疏散走道、楼梯间、安全出口等;

其它一旦发生火灾会影响全局的部位,例如:

变、配电室、发电机房、消防控制室等.

上述场所应设置明显的防火标志,实行严格的管理.

2.1.1.3对学校、幼儿园内外部的所有防火、灭火设施设备进行系统分类,切实掌握本单位消防设施、设备的种类、数量和设置部位.

消防设施设备主要包括:

火灾报警系统（含可燃气体报警）、火灾事故广播系统、火灾自动喷水灭火系统、气体灭火系统、室内外消火栓系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、消防设施的配电设施、安全疏散设施、防火分隔设施、灭火器材和防护设备、防雷设备等.

2.2各级责任人员职责

2.2.1　消防安全责任人职责

学校、幼儿园的法定代表人或者主要负责人是学校、幼儿园的消防安全责任人,对本单位的消防安全工作全面负责,应履行下列消防安全职责:

——贯彻执行消防法规,保障单位消防安全符合规定,掌握本单位的消防安全情况;

——将消防工作与本单位的经营、管理等活动统筹安排,批准实施年度消防工作计划;

——为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障;

——确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

——组织防火检查,督促落实火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题;

——根据消防法规的规定建立义务消防组织;

——组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案,并实施演练.

消防安全责任人应当报当地公安消防机构备案.

2.2.2消防安全管理人职责

学校、幼儿园应当根据需要本单位的消防安全管理人.消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责（通常由单位的行政副职领导担任）.消防安全管理人负责实施和组织落实下列消防安全管理工作:

——拟订年度消防工作计划,组织实施日常消防安全管理工作;

——组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;

——拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案;

——组织实施防火检查和火灾隐患整改工作;

——组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养,确保其完好有效,确保疏散通道和安全出口畅通;

——组织管理义务消防组织;

——在教工、职工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;

——至少每月以书面形式向消防安全责任人报告一次消防安全情况,并应及时报告涉及消防安全的重大问题.

——单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作.

消防安全管理人应当报当地公安消防机构备案.

2.2.3部门消防安全责任人职责

——监督本部门教工、职工履行消防安全职责;

——组织本部门教工、职工参加消防教育、培训和灭火、应急疏散预案的演练工作,组织开展岗位防火巡查、检查;

——掌握分管范围内消防安全状况,发现火灾隐患立即消除,对不能及时消除的应当立即上报,并采取防范措施;

——积极配合消防安全管理人组织的防火检查,对提出的火灾隐患及时安排整改,并做好信息反馈工作;

——火灾发生时,按灭火和应急疏散预案履行职责.

2.2.4职工消防消防安全职责

——遵守各项规章制度,履行本岗位的消防安全职责;

——定期接受培训;

——参加义务消防组织及演练;

——制止违反规章制度的行为;

n发生火灾时,应引导学生、幼儿疏散.

2.2.55学校、幼儿园应根据上述通用职责,结合不同部门、岗位的工作实际,制定内容具体、任务明确的各级人员职责.

2.3建立消防安全管理网络

2.3.1根据各级消防安全责任人、消防安全重点部位、消防设施设备等管理要素在消防安全管理活动中的互动关系,建立消防安全管理网络图,明晰单位消防安全管理的脉络.

三、学校、幼儿园消防安全管理通则

3.0.1学校、幼儿园的建筑结构、耐火等级、总平面布局、安全疏散、消防设施设备必须符合国家消防技术规范的具体规定,达不到下列规定要求的应进行改造.

3.0.1.1耐火等级与防火分隔

学校、幼儿园应采用一、二级耐火等级的建筑.如采用一、二级耐火等级的建筑有困难,可采用三级耐火等级的建筑.

人防工程内不得设置幼儿园,幼儿园不得设置在四层及四层以上的楼层上.

附设在其它建筑物内的学校、幼儿园,宜采用耐火极限不低于2h的不燃烧体墙和耐火极限不低于1h的楼板与其它场所隔开,并设置独立的安全出口.

居民住宅楼内不得设置学校和幼儿园.

3.0.1.2安全疏散设施

3.0.1.2.1疏散出口数量

幼儿园安全出口的数目不应少于2个,学校符合下列要求可设一个安全出口

——单层学校,当面积不超过200m2,且人数不超过50人时;

——层数为二层或三层的学校、当每层最大建筑面积不超过500m2,且第二层和第三层人数之和不超过100人时,可设一个疏散楼梯;

——设有不少于2个疏散楼梯的一、二级耐火等级的学校,如顶层局部升高时,其高出部分的层数不超过两层,每层面积不超过200m2,人数之和不超过50人时,可设一个楼梯,但应另设一个直通平屋面的安全出口.

——学校、幼儿园的安全出口或疏散出口应分散布置,相邻2个安全出口或疏散出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m.

3.0.1.2.2疏散宽度

学校、幼儿园内疏散楼梯、走道的最小净宽不宜小于1.2m;首层疏散外门最小净宽不应小于1.4m.

学校、疏散出口的总宽度不应少于通过人数与百人疏散宽度指标（m/100人）的乘积.其中,通过人数为人员密度指标（人/m2）与学校建筑面积（m2）的乘积,学校、幼儿园的人员密度指标宜为0.75—1人/m2.百人疏散宽度指标一般为（0.65-1）m/100人.

3.0.1.2.3疏散距离

学校、幼儿园房间内最远点至该房间门的距离分别不宜大于22m、20m;单层、多层学校、幼儿园的房间至疏散楼梯的距离分别不宜大于35m、25m.

3.0.1.2.4疏散楼梯间

下列学校应设置封闭楼梯间:

——设置在超过5层的多层民用建筑内;

——建筑面积≥500m2,设置在底层地坪与室外出入口高差不大于10m的地下建筑内;

——设置在高层民用建筑的裙房及建筑高度不超过32m的二类高层民用建筑;

——设置在其他应设置封闭楼梯间的建筑物内.

下列学校、幼儿园应设置防烟楼梯间:

——设置在一类高层民用建筑和建筑高度超过32m的二类高层民用建筑内;

——设置在应设置防烟楼梯间的高层民用建筑等其它建筑内.

封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应采用不低于乙级的防火门（多层民用建筑内封闭楼梯间可采用双向弹簧门）.

高层民用建筑的分类按gb50045—95标准确定.

封闭楼梯间、防烟楼梯间的设置要求执行gb50045—95、gbj16-87、gb50098—98标准.

3.0.1.2.5其它要求

疏散门应向疏散方向开启,不应采用卷帘门、转门、吊门、侧拉门.

疏散楼梯和走道上的阶梯不应采用螺旋楼梯和扇形踏步,疏散走道上不宜设置少于3个踏步的台阶.

幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设台阶.安全出口处不应设置门槛、台阶,不应设置、屏风等影响疏散的遮挡物.疏散门内外1.4m范围内不应设置踏步.

3.0.1.3内部装修

3.0.1.3.1　设在地下建筑内

学校、幼儿园的公共活动用房的室内装修顶棚应采用a级装修材料,其它部位应采用不低于b1级的装修材料.

3.0.1.3.2设在单层、多层民用建筑内

设有中央空调的学校、幼儿园的客房及公共活动用房,顶棚应采用a级装修材料,墙面、地面、隔断应采用b1级装修材料,固定家具和其它装饰材料可采用b2级装修材料.

其他学校、幼儿园的公共活动用房,顶棚、墙面应采用b1级装修材料,其它装修材料可采用b2级装修材料.

当单层、多层民用建筑内装有自动灭火系统时,除顶棚外,其内部装修材料的燃烧性能等级可降低一级;当同时装有火灾自动报警装置和自动灭火系统时,其顶棚装修材料的燃烧性能等级可降低一级,其他装修材料的燃烧性能等级可不限制.

3.0.1.3.3　设在高层民用建筑内

设有中央空调系统的高层学校,顶棚应采用a级装修材料,墙面、地面、窗帘、床罩等装修材料应不低于b1级,其它装修材料可采用b2级装修材料.

建筑高度>50m的普通学校,顶棚应采用a级装修材料,墙面、隔断、窗帘、床罩以及其它装饰材料应不低于b1级,地面、固定家具及家具包布可采用b2级装修材料.

建筑高度≤50m的普通学校,顶棚、墙面装修材料应不低于b1级,其它装修材料可采用b2级装修材料.

3.0.1.4　建筑消防设施

3.0.1.4.1　消火栓

下列学校、幼儿园应设置室内消火栓:

——设置在超过5层或体积≥10000m3的民用建筑内;

体积超过5000m3图书馆、书库

——设置在高层民用建筑内.

3.0.1.4.2自动喷水灭火系统

下列学校应设自动喷水灭火系统:

——设有空气调节系统;

——设置在建筑面积≥1000m2的地下建筑内;

——设置一类高层民用建筑及其裙房内,或设置在二类高层民用建筑内.

自动喷水灭火系统设置应符合gb50084—2001的有关规定.

3.0.1.4.3　火灾自动报警系统

藏书超过100万册的书库以及建筑高空超过50米的学校的公共用房

火灾自动报警系统的设置应符合gb50116—98的有关规定.

3.0.1.5　火灾应急照明

学校、幼儿园的下列部位应设置火灾应急照明:

——封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室、消防电梯间及其前室或合用前室;

——设有封闭楼梯间或防烟楼梯间的建筑物的疏散走道及其转角处;

——疏散出口和安全出口;

——消防控制室、自动发电机房、消防水泵房以及发生火灾仍需坚持工作的其它房间.

火灾应急照明的设置应符合下列要求:

——火灾应急照明灯宜设置在墙面或顶棚上,其照度地上不应低于0.5lx,地下不应低于5lx;发生火灾时仍需坚持工作的房间应保持正常的照度;

——应急照明灯间距不应大于20m;

——火灾应急照明灯应设玻璃或其它不燃烧材料制作的保护罩;

——火灾应急照明灯的电源除正常电源外,另有一路电源供电,或者独立于正常电源的柴油发电机组供电;或采用蓄电池作备用电源,其连续供电时间不应少于20min（设置在高度>100m的高层民用建筑和地下建筑内,不应少于30min）;或选用自带电源型应急灯具;

——应急照明在正常电源断电后,电源转换时间£15s.

3.0.1.6疏散指示标志

——学校、幼儿园的下列部位应设置灯光疏散指示标志:

——安全出口或疏散出口的上方;

——疏散走道.

——疏散指示标志的设置应符合下列要求:

——疏散指示标志的方向指示标志图形应指向最近的疏散出口或安全出口;

——设置在安全出口或疏散出口上方的疏散指示标志,其下边缘距门的上边缘不宜大于0.3m;

——灯光疏散指示标志应设玻璃或其它不燃烧材料制作的保护罩;

——灯光疏散指示标志可采用蓄电池作备用电源,其连续供电时间不应少于20min（设置在高充超>100m的高层民用建筑和地下建筑内,不应少于30min）,且在工作电源断电后,应能自动接合备用电源.

3.0.1.7建筑灭火器

建筑灭火器的配置按gbj140—90标准执行,灭火器的选型应适于扑救学校、幼儿园火灾,宜选用abc.

3.1.2新建、改建、扩建或者变更用途重新进行内部装修的学校、幼儿园,应当依法将消防设计图纸报送当地公安消防机构审核,经审核同意方可施工;工程竣工时,必须经公安消防机构进行消防验收,未经验收或者经验收不合格的,不得投入使用.

3.1.3属于消防安全重点单位的学校、幼儿园应报当地公安消防机构备案,并应定期向当地公安消防机构汇报单位消防安全管理工作情况.

四、建立、健全各项消防安全管理制度

4.1消防安全教育、培训

4.1.1一般规定

学校、幼儿园应当对教工、职工每半年至少进行一次消防安全培训,并保留培训记录.

各部门责任人应对下属教工、职工进行不定期的教育和培训.

学校、幼儿园应当组织新上岗和进入新岗位的教工、职工进行上岗前的消防安全培训.

学校、幼儿园应当将消防安全常识纳入教学和培训的内容,并保证一定的课时.在学生活动的公共区域,应张贴消防安全宣传教育的图画,并通过广播、闭路电视等媒体向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识.

学校、幼儿园应结合全国“119”“3.29”消防宣传日等宣传活动组织开展有针对性的消防宣传、教育活动.

组织开展宣传教育和培训的情况,应做好记录.

4.1.2宣传教育和培训的内容应当包括:

——有关消防法律、法规和学校的各项消防安全规章制度;

——本单位和本岗位火灾危险性和防火措施;

——有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

——报火警、扑救初期火灾及逃生自救的知识和技能;

——组织、引导学生、幼儿疏散的知识和技能;

——火灾案例等其他消防安全宣传教育内容.

4.1.3下列人员应当接受消防安全专门培训:

—单位的消防安全责任人、消防安全管理人;

—专、兼职消防管理人员;

—消防控制室的值班、操作人员,并应持证上岗;

—特殊工种人员,并应持证上岗;

—学校、幼儿园讲授消防常识课程的老师;

—其它依照规定应当接受消防安全专门培训的人员.

4.2防火巡查、检查

4.2.1学校、幼儿园应当对执行消防安全制度和落实防火安全措施情况进行巡查和检查.

检查前要确定检查人员、内容、部位和频次.

检查结束后,检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录表上签名,做好检查记录,存入单位消防安全管理档案.

巡查、检查过程检查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告.发现初起火灾应当立即报警并及时扑救.

4.2.2巡查工作应以学生、幼儿宿舍为重点,夜间防火巡查应至少每2小时进行一次.并以下列内容为主要内容

——用火、用电有无违章情况及是否做到人走后停火、停电;

——安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好,对检查到的安全出口门应逐一进行开启检查,对安全疏散指示标志、应急照明应进行抽查,抽查率不得低于10%;

——消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整,有无过期、损坏及不清洁现象;

——常闭式防火门是否处于关闭状态、是否关闭不严、闭门器是否损坏;

——消防安全重点部位的人员在岗及工作记录情况;

——其它消防安全情况.

4.2.3学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查,以下列内容为主要检查内容学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查.

——火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;

——安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况,安全出口检查率要达到100%,疏散指示、应急照明要抽检20%以上;

——消防水源情况,要做出水试验,抽检率不得低于10%;

——灭火器材配置及有效情况;

——用火、用电有无违章情况,查看用火、用电审批登记;

——重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况,要抽人员进行考核,抽考率不得低于20%;

——消防安全重点部位的管理情况、要查看工作记录;

——易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要场所的防火安全情况;

——消防控制室值班情况和设施运行、记录情况;

——防火巡查情况,要查看巡查记录是否全面、认真、是否完成了规定的次数;

——消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;

——其他需要检查的内容.

4.2.4学校、幼儿园至少每季应对所设置的建筑消防设施进行一次功能性检查,检查的主要内容包括:

——手动和自动报警设施的报警情况;

——自动喷水灭火系统的末端放水情况;

——消防水泵启动情况;

——自备发电机组的切换情况;

——最不利点消火栓的压力情况;

——消防电梯迫降情况;

——防烟排烟的启动情况等.

4.3.0安全疏散设施管理

学校、幼儿园应加强安全疏散设施管理,应达到下列要求:

防火门、防火卷帘、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施处于正常状态;

保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在使用期间将安全出口上锁或在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物,不得遮挡、覆盖或疏散指示标志;

公共区域和客房内要设置疏散示意图;

工作人员应掌握引导客人疏散的技能.

4.4.0消防控制室值班

——消防控制中心操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识,应具备专业操作资格,持证上岗;

——消防控制中心操作管理人员应能熟练掌握消防设施设备操作技能和常见故障处理方法.负责24小时监视消防主机、闭路监控、防盗报警信号.控制室值班人员接到火警信号后,应通知服务员或巡楼警卫（或其他就近工作人员）进行确认,及时报警并告知总机通知相关人员到场处置;

——消防控制中心操作管理人员值班期间严禁脱岗,不得在控制中心内大声喧哗、嬉闹.保持室内物品摆放整齐,卫生清洁,提前15分钟交接班,并认真填写交接班记录和《自动消防设施设备系统运行情况登记表》;.

4.5消防设施、器材维护保养

4.5.1学校、幼儿园应加强建筑消防设施、灭火器材的日常管理,确保建筑消防设施、器材应完整、有效.建立维护管理档案,记明类型、配置数量、设置部位和维护管理负责人.

学校、幼儿园应当按照建筑消防设施检查维修保养有关规定的要求,对建筑消防设施的完好有效情况进行检查和维修保养.设有自动消防设施的学校、幼儿园,每年应当对其自动消防设施进行全面检查测试,并出具检测报告,存档备查.建筑灭火器每年至少进行一次由具备资格的维修单位实施的功能性检查.

4.5.2学校、幼儿园内设置的消火栓系统应达到下列要求:

——消火栓不被遮挡、挤占、埋压;

——消火栓有明显标识并与相邻环境有明显区别;

——消火栓配置的水枪、水带齐全,水带盘接方式正确;

——消火栓箱内远距离启动按钮工作正常;

——消火栓无明显损伤、腐蚀、泄漏;

——消火栓压力正常.

4.5.3学校、幼儿园内设置的自动喷水灭火系统应达到下列要求:

——洒水喷头外观完好;

——无损坏、泄漏等情况;

——检查湿式报警阀时,在其试水装置处放水,报警阀应及时动作;水力警铃应发出报警信号,并应启动消防水泵;

——应利用末端试水装置对水