学年高二上学期第三次月考生物理试题Word下载.docx
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C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
8．接种卡介苗（疫苗）一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，产生这种抗体的细胞是
A．浆细胞B．吞噬细胞C．效应T细胞D．细菌
9．不吃早餐的学生往往在上午出现头昏的症状，其主要原因是
A．脑组织中缺少糖元供应B．脑组织中缺少葡萄糖供应
C．脑组织中缺少蛋白质供应D．脑组织中尿素等有害物质积累过多
10．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的
A．物种组成B．垂直结构C．次生演替D．种间关系
11．右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是
A．促甲状腺激素
B．胰岛素
C．胰高血糖素
D．性激素
12．人类特有的言语区位于
A．下丘脑B．脑干
C．小脑D．大脑皮层
13．能正确反映理想条件下种群增长的曲线是
14．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是
A．二氧化碳B．碳酸盐C．碳酸D．葡萄糖
15．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
B．神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜
C．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的[来源:
学*科*网Z*X*X*K]
D．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
16．森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与下列哪一因素有关
A．光照强度B．温度C．食物种类D．湿度
17．达尔文进化学说的中心内容是
A.用进废退学说B.自然选择学说C.过度繁殖学说D.生存斗争学说
18．孔雀开屏属于哪类信息
A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息
19．下列哪项不属于人口增长对生态环境的影响
A．减少人均耕地B．增加燃料需求C．减弱温室效应D．破坏生态环境
20．全球卫星地面定位系统就是借鉴了生物的回声定位原理开发成功的仿生学实
例。
这说明生物多样性具有
A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．生态功能
21．农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是
A．种内互助B．种内竞争
C．种间竞争D．互利共生
22．关于右图中种群数量变化说法错误的是
A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
B.种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长
C.自然状态下种群数量达到600时，该种群的增长速率为0
D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
23．下列有关说法错误的是
A.生物通过共同进化过程形成生物多样性
B.最早出现真正根的原始陆
生植物主要是苔藓类
C.最初登陆的动物为两栖类
D.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
24．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。
下列叙述不正确的是
植物类别
量
数
种
物
年
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
0[来源:
学科网]
3
12
19
乔木
14
23
总计
56
76
A．该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段
B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂
C．表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等
25．右图中的X代表的细胞是
A．癌细胞
B．效应B细胞
C．吞噬细胞
D．效应T细胞
26．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确是
①此过程属于初生演替，最终一定能成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能成为森林
③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，有垂直结构
27．下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是
A.图中方框的大小表示该营养级所具有的能量多少
B.该图表示C所具有的能量只有B的10～20%
C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D.图中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和
28．某农场面积约140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。
下列叙述错误的是
A.鹰的
迁入率增加会引起黑线姬鼠种群密度下降
B.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降了
C.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
D.植物鼠鹰，这条食物链中，第三营养级含能量最少[来源:
Z*xx*k.Com]
29．下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单
位是J.m-2.a-1）。
下列叙述正确的是
A.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
B.该食物网中最高营养级为第六营养级
C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1
D.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
30．五年前，某河流中引进了外来植物甲，跟踪调查发现，该河流中甲种群密度逐年显著增加，食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少．下列有关叙述正确的是
A．五年来．该河流中生物群落的优势种未发生改变
B．该河流中的所有生物构成生态系统
C．大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延
D．甲种群的引进改变了该河流生态系统的营养结构
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题：
本题包括6个小题，理科普通班和实验班按要求各做5个小题。
每空1分，共40分。
31．（6分）下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答：
（1）甲图中f、e、c、b和a共同组成________。
[来源:
学,科,网Z,X,X,K]
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为_______________。
而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了，使
兴奋依次向前传导。
（3）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。
学科网ZXXK]
32．（8分，理科普通班做，实验班不做）运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：
（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长
素，并确认它的化学成分是。
A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯
（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学
端运输到形态学端，即只能单方向运输，称为极性运输。
（3）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生。
（4）右图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。
请据图分析回答：
对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同？
。
对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性。
即生长素浓度较低时生长；
浓度过高则生长，甚至杀死植物。
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除____________优势。
33．（8分，理科普通班不做，实验班做）研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
学§
科§
网]
（1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究得到如图一所示结果。
根据图一可以得出的结论有：
①；
②。
（2）为了进一步探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）适宜的喷施浓度，正试实验之前有必要进行预实验，其
目的是。
（3）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的，从图中可以看出，赤霉素主要是通过提高的含量来促进茎段伸长的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用。
③遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加的方法使植株明显增高．但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施肥解决．
34．（11分，每空1分）下图是某生态系统能量流动过程模型，据图回答：
（1）从生态系统的成分看，图中A属于，BCD属于；
（2）生态系统能量的输入是通过作用实现的，图中的食物链是。
（3）一个稳定的生态系统中，输入下一个营养级的总能量的去向是、、
；
（4）从能量传递的数量和方向看，图中通过②的能量大约只有通过③流入C，说明能量流动的特点_______________、。
（5）表示能量从生态系统输出的箭头是________________。
（答不全不得分）
35．（9分）下面为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。
请据图回答下列问题。
（1）流经该生态系统的总能量一是_______________；
二是。
（答不全不得分）。
为了维持该生态系统的稳态，还要引进以控制藻类的过度繁殖。
（2）敞开式的污水处理塘能充分利用自然条件净化污水，由图示看，氧化塘净化污水
的途径有、和化学分解。
处理后的出水和流入污水相比，明显减少的元素是。
氧化塘每天处理污水的量是一定的，说明生态系统的是有限的。
（3）随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能，它们是该生态系统主要的（成分）。
36．（6分）某生态系统的食物网示意图如右，回答下列相关问题：
（1）在该食物网中，共有____条食物链，最高营养级是第________营养级。
（2）甲和己的种间关系是_________________。
（3）含能量最多的是_________________。
（4）为了调查该生态系统中甲种群数量，某研究小组捕获了100只甲，经标记后放回。
一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。
在该生态系统中，甲的种群数量大约为________只。
（5）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者千克。
祁东县育贤中学2015-2016学年第3次月考试卷
高二生物（理科）答卷
每题只有一个选项符合题意，将其答案字母代号必须填在下列表格内，本大题共30小题，每小题2分,共60分。
（附：
表格）
题号
2
5
6
7
8
9
10
11
13
答案
16
17
18
20
21
22
24
29
本题包括6小题，每空1分，共40分。
31．（6分）
（1）________。
（2）_______________。
_______________，。
（3）此结构叫___________，信号物质是。
（1）化学成分是。
（2）端，
（3）芽能产生。
（4）
生长；
则生长。
解除____________优势。
33．（8分，理科普通班不做，实验班做）
（1）
（2）其目的是。
（3）
①具有作用，提高。
②作用。
③外加。
可通过增施肥解决。
34．（11分，每空1分）
（1）图中A属于
，BCD属于；
（2）是通过作用实现的，图中的食物链是。
（3）输入下一个营养级的总能量的去向
是、、；
（4）大约只有通过③流入C，说明能量流动的特点
_______________、。
35．（9分）
（1）总能量一是_______________；
（2）途径有、和化学分解。
元素是。
说明生态系
统的是有限的。
（3）变化顺序可能，是（成分）。
36．（6分）
（1）共有条食物链，最高营养级是第________营养级。
（4）甲的种群数量大约为________只。
（5）需消耗生产者千克。
高二生物（理科）试卷
参考答案
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，将其答案字母代号必须填在下列表格内，本大题共30小题，每小题2分,共60分）
D
A
C
B
本题包括5小题，每空1分，共40分。
31．（6分）
（1）反射弧
（2）外正内负外负内正电位差（3）突触神经递质
32．（8分，理科普通班做，实验班不做）
（1）C
（2）上下（3）生长素
不相同
促进抑制
顶端
（1）①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；
②IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效
作用）。
（2）为正式实验摸索条件（或确定正式实验的浓度范围）检验实验设计的科学性和可行性。
（3）①抑制生长素②协同作用。
③赤霉素氮
34．（11分，每空1分）
（1）生产者消费者
（2）光合A→B→C→D
（3）自身呼吸消耗流入下一个营养级被分解者利
用
（4）10%～20%单向流动逐级递减（5）
35．（9分，每空1分）
（1）生活污水中有机物含有的能量藻类固定的太阳能（答不全不得分）以藻类为食的动物。
（2）物理沉降微生物分解（或藻类吸收）N、P（或氮、磷）自我调节能力
（3）需氧型—兼性厌氧型—厌氧型（答不全不得分）分解者
（1）3四
（2）竞争和捕食
（3）戊
（4）1000
（5）3250
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