五年级下册数学单元测试8数据的表示和分析 北师大版含答案Word格式.docx

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二、判断题

4.从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化的情况。

5.下图是三年级

（1）班和

（2）班同学参加课外小组情况统计图

三

（1）班参加篮球的人数最多

6.下图是三年级

（1）班和

（2）班同学参加课外小组情况统计图

三

（2）班的人数比三

（1）班少

三、填空题

7.常用的复式条形统计图有________和________两种．

8.复式条形统计图一定要________。

9.看图填空。

________年级获纪律红旗最多，是________面。

________年级获纪律红旗最少，是________面。

________年级获卫生红旗最多，是________面。

________年级获红旗总数最多，是________面。

二年级比五年级的红旗总数少________面，四年级比三年级的红旗总数多________面。

10.一名射手连续射靶20次，其中2次射中10环，7次射中9环，8次射中8环，3次射中7环，平均每次射中________环。

四、解答题

11.下面是田湾小学和绿城小学学生近视人数的统计表

（1）请完成下面的复式折线统计图。

田湾小学、绿城小学学生近视人数统计图

（2）田湾小学四年级近视人数比绿城小学四年级近视人数多百分之几?

（3）观察统计图，你想说什么?

12.某村2005～2014年家庭汽车拥有量统计图如图所示．

（1）2014年该村家庭汽车拥有量是2005年的几倍？

（2）下列年段中，家庭汽车拥有量增长最多的是（ 

）．

2005年～2008年 

2008年～2011年 

2011～2014年

（3）你还能得到什么信息？

有什么感想？

五、综合题

13.下面是某校1995～2001年患龋齿人数统计图．看图回答：

（1）男、女生患龋齿人数最多的是________年．

（2）男生患龋齿的人数________年又有所增加，比上一年增加________%．（%前保留整数）

（3）总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是怎样？

六、应用题

14.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

近视人数

4

12

28

40

56

60

（1）根据统计表完成折线统计图。

光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图

（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是（ 

）。

（3）从（ 

）年级到（ 

）年级近视人数上升得最慢。

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】从图中可以看出，2001年对应的实际产量和计划产量相差最多，故选B

【分析】本题要求能读懂和会分析复式折线统计图中的数据

2.【答案】B

【解析】【解答】语文的不及格人数只有2人，数学却有3人，所以语文的及格率更高【分析】考查了复式条形统计图的解决能力

3.【答案】B

【解析】【解答】

（160﹣80）÷

2+80

=80÷

2+80，

=40+80，

=120（厘米），

120厘米接近135厘米，

答：

下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米．

分析根据条形统计图可知，下午一点物体影子的长度大约是80厘米，下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米，一个小时的时间物体的影子长了（160﹣80）厘米，用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度，然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度，列式解答即可得到答案。

故答案为：

B．

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】解：

从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化情况。

原题说法正确。

故答案为：

正确。

【分析】折线统计图中各点的数据可以看出数量的多少，用折线的走势判断数量的增减变化情况。

5.【答案】错误

【解析】【解答】可以看出一半参加篮球的条形最短

【分析】考察了复式条形统计图的解决能力

6.【答案】正确

【解析】【解答】20二班的人数为36人，少于一班

三、填空题

7.【答案】竖式；

横式

常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。

竖式；

横式

【分析】长条的形状有横着的，还有竖着的，横着的叫做横式，竖着的叫做竖式。

8.【答案】标注图例

【解析】【解答】复式条形统计图为区别所标示的两种数量，通常选用不同颜色（或线条）的直条，即标明图例。

【分析】本题考查的是制作复式条形统计图时，一定要标清图例，也就是右上角区分数据条的两种颜色的标示，需要牢记掌握。

9.【答案】六；

16；

一；

8；

四；

15；

30；

7；

11

8＜9＜12＜14＜15＜16，所以六年级获得纪律红旗最多，是16面；

一年级获得纪律红旗最少，是8面；

7＜10＜11＜13＜15，所以四年级获得卫生红旗最多，是15面；

四年级获得红旗总数最多，是15+15=30（面）；

二年级比五年级的红旗总数少：

（14+13）-（9+11）=27-20=7（面）；

四年级比三年级的红旗总数多：

30-（12+7）=30-19=11（面）。

六；

11

【分析】统计图中灰色长条表示纪律，白色长条表示卫生，一格表示2人；

根据每个年级获得两种红旗的面数填空即可。

10.【答案】8.4

（10×

2+9×

7+8×

8+3×

7）÷

20

=（20+63+64+21）÷

=168÷

=8.4（环）

8.4。

【分析】用射中的环数乘次数，然后相加求出20次射中的总环数，再除以总次数即可求出平均每次射中的环数。

四、解答题

11.【答案】

（1）解：

田湾小学、绿城小学学生近视人数统计图

（2）解：

4+10+18+24+48+52=156（人）

8+10+12+20+36+48=134（人）

（156-134）÷

134

=22÷

=16.4%

田湾小学四年级近视人数比绿城小学四年级近视人数多16.4%.

（3）解：

我想说，年级越高，近视的人数就越多，以后少玩手机、电脑等.

【解析】【分析】

（1）根据对应的数据先描出点，然后再连点成线；

（2）用两个小学的近视人数差除以绿城小学的近视人数即可；

（3）根据表格中数据说出自己想说的话即可.

12.【答案】

（1）解：

24÷

3=8

2014年该村家庭汽车拥有量是2005年的8倍。

（2）C

从图中可以看出：

从2005年到2014年购买汽车的辆数逐步增多，说明人民的生活逐渐富裕。

24-12=12，12-6=6，6-3=3，所以家庭汽车拥有量增长最多的是C。

【分析】

（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；

（2）根据相邻的年份增长的辆数确定增长最多的是哪一年；

（3）根据统计图中的信息说出自己的感想即可。

五、综合题

13.【答案】

（1）1995

（2）1997；

7%

总的看来，男、女生患龋齿人数的变化趋势是逐年减少

（1）由图可知1995年的男生人数和女生人数都是最多的；

（2）1997年男生的人数增加，有80人，1996年有75人，

（80﹣75）÷

75≈7%；

【分析】本题是折线统计图，变化趋势是逐年减少；

（1）位置最高的，就是数值最大的也就是人数最多的年份．

（2）根据图例，找到男生的变化情况，线向上去就是增加，通过图找到增加年和它前一年年的数值，再计算．（3）由图中线的整体增减情况判断．本题考查根据折线统计图找出需要的量，以及根据折现统计图判断变化趋势，这类问题的关键是对统计图的认识，知道各部分量的含义．

六、应用题

14.【答案】

如图：

这个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升。

从五年级到六年级近视人数上升得最慢。

（1）横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图；

（2）根据折线的走势判断近视人数的趋势；

（3）根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可。