浙教版科学七年级上册基础知识全卷有答案Word格式文档下载.docx

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4、量筒的正确使用

选择具有合适的测量范围和最小刻度值的量筒

量筒应放在水平桌面上

如果液面是凹形的，读数时，视线要

5、测量体积的工具：

量筒和量杯

a.特点：

量筒和量杯的刻度都是由下至上，逐渐增大，无零刻度。

但量筒的刻度是，量杯的刻度是。

b.注意事项：

看清测量范围和最小刻度。

　测量时，量筒和量杯放在水平桌面上，胶头滴管配套使用。

　读数时，视线与。

如果仰视，读数，如果俯视，读数。

6、形状规则的固体的体积测量：

体积=底面积×

高

液体的测量：

量筒和量杯，胶头滴管

形状不规则的固体的体积测量：

排水法

第四节　温度的测量

1、温度表示。

2、要准确的测量温度，要用测量温度的工具：

。

工作原理：

3、实验室常用温度计是和。

4、温度的常用单位是，读作。

温度还有其他一些单位。

5、体温计的构造：

玻璃泡与玻璃管之间特别细且弯曲，阻碍了水银的下降，必须依靠用力甩水银柱才能回到玻璃泡中。

这就是体温计能离开人体进行读数的原因。

6、体温计的测量范围是，最小刻度值为。

7、温度计的使用

（1）使用温度计前，要先观察温度计的，估计被测物的温度，切勿用来测量超过温度计测量范围（量程）的温度。

（2）测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。

如果是测量液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不能接触。

（3）测量时，要等温度计里的水银柱不再上升或者下降再读数。

（4）读数时，温度计不能离开被测物体。

视线应与液柱中央相平。

如果是凸面，要与凸形液面中央最高点相平；

如果是凹面，要与凹形液面中央最低点相平。

（5）记录读数，数字和单位要写完整，并注意是否为负数。

甲：

-4oC读作：

乙：

16oC读作：

读数时等到温度计中液面高度没有变化时,再读数,温度计要放在待测物里读数,视线要和温度计内液面水平;

记录读数时,数据和单位要完整，注意温度是零下还是零上。

零下不要漏掉“-”号。

第五节　质量的测量

1、质量表示

2、质量的国际单位是，其他还有、、等

1吨=千克1千克=克=毫克

3、保存在巴黎国家计量局内的质量标准物是。

4、质量是物体本身的一种属性，质量的大小完全由物体本身决定。

改变物体的、、和，都不会改变物体质量的大小。

5、实验室常用的质量称量工具是。

6、天平的主要构造：

认真看书

7、天平的使用方法：

　　　　放平----游码归零----调节平衡螺母使天平平衡----左物

----右码----调节游码使天平平衡----仪器还原

（1）调平：

将天平放在水平台板上，把游码移到横梁标尺左端的，调节，使指针对准，这时天平平衡。

（2）称量：

把被测物放在，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在横梁上的位置，直到天平恢复平衡。

这时被测物的质量等于。

注：

放砝码前先估计被测物的质量，从到放置砝码。

（3）称量完毕，用镊子将砝码放入砝码盒内，游码移到横梁标尺的最左端，两个托盘放在同一侧。

第六节　时间的测量

计时器的发展（了解）1、表圭和日晷；

2、滴漏（水钟）；

3、火钟；

4、沙漏（沙钟）；

5、摆钟（伽利略发现单摆的等时性）；

6、近代机械钟；

7、电子钟和原子钟（最准确）。

燃香、沙漏、日晷、节拍器、太阳的升起和落下、四季的更替等等，为什么能用来计时呢？

——在自然界，任何有周期性的运动都可以作为测量时间的标准。

１、时间的单位：

时间的国际单位：

，还有、、、、和等等。

２、时间单位的换算：

1小时=分=秒1分=秒1天=小时=秒

1年＝天，1天＝小时，1小时＝分，1分＝秒，1秒＝毫秒

３、地球自转一周是小时，公转一周是。

４、测量时间的工具：

（也叫）

５、时刻和时间间隔的区别：

时刻是瞬时时间中的某一点，例如9点。

而时间间隔是有起点和终点的一段时间，是两个瞬时之间的间隔长短，例如课间休息时间是10分钟。

第七节　科学探究

1、科学探究的意义：

科学探究是科学家们研究自然界的科学规律时进行的科学研究活动。

2、科学探究的步骤及其作用：

------------------------。

《科学》第二章基础知识练习卷

第一节生物与非生物

1、下列各项中，属于生物基本特征的是（）

A、生物都能快速运动B、生物都有新陈代谢的功能

C、生物都能进行光合作用D、生物都是由细胞构成的

2、生物在地球上一般不会灭绝，是因为生物能（）

A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应

3、一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能（）

4、下列物体中，不属于生物体的是（）

A．禽流感病毒B．流动的河水C．蘑菇D．鱼

5、动物和植物最主要的区别是（）

A．能否运动B．营养方式C．是否绿色D．能否与外界进行物质交换

6、下列各项中，不属于生命现象的是（）

A．植物种子发芽B．细菌由一个变成两个C．蝌蚪长出后肢D．小刀生锈

7、生活中的物体可以分为__________和__________两大类。

8、通过观察蜗牛，回答下列问题：

（1）通过笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_________最敏感，________有保护作用。

它的摄食器官是________。

（2）蜗牛的运动器官是________。

你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？

_______________________________________________________________________。

（3）野生的蜗牛是农业的_________（填害虫或者益虫）

（4）通过实验，我知道蜗牛有________、________、________、________等几种感觉，但是没有________。

9、用笔尖轻触蜗牛的触角，蜗牛会有__________，用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会__________，以上事实说明生物能够对外界的__________产生__________，即具有__________。

10、生物之所以能区别于非生物，是因为生物有许多基本特征，如__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________。

11、动物和植物都是生物，但是它们也是有区别的，它们的主要区别是_____________________的不同：

植物______________________________，动物______________________________。

第二节常见的动物

12、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。

你认为它的分类依据是（）

A、陆生和水生B、有腿和无腿C、有脊椎和无脊椎D、会飞不会飞

13、下列动物属于脊椎动物的一组是（）

A、青蛙、蚯蚓、河蟹B、家鸽、蛇、鲫鱼

C、鼠、蝴蝶、蜗牛D、蝗虫、家蚕、梭子蟹

14、在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是（）

A、两栖类B、爬行类C、鸟类D、哺乳类

15、在下列动物中，身体有外骨骼的是（）

A、蚯蚓B、蝗虫C、鲫鱼D、河蚌

16下列昆虫中，属于害虫的是（）

A、家蚕B、蜜蜂C、蟑螂D、屎壳郎

17、下列动物中，都有脊椎骨的一组动物是（）

A．蛇和兔子B．蝗虫和鲫鱼C．青蛙和对虾D．家蚕和家鸽

18、下列各项中，所包含的生物种类最多的是（）

A．脊椎动物B．无脊椎动物C．昆虫D．哺乳类

19、下列动物中，属于鱼类的是（）

A．鳙鱼B．娃娃鱼C．鳄鱼D．鲸鱼

20、下列动物属于我国珍惜动物中的两栖动物的是（）

A．大熊猫B．娃娃鱼C．扬子鳄D．白鳍豚

21、下列动物中，属于爬行动物的是（）

A．老鼠B．蜈蚣C．蟾蜍D．蛇

22、下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是（）

A．哺乳动物B．两栖类C．鱼类D．鸟类

23、益虫的作用是（）

A．帮助植物传播花粉或捕食害虫B．为人类提供食物和原料

C．能分解清除环境中的污染物D．以上都是

24、我们根据动物体内有无____________，可将动物分成_______________和_____________。

脊椎动物又可以分为______________、______________、______________、______________、______________；

无脊椎动物又可分为______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。

25、无脊椎动物可分为五大类：

（1）体表被毛，胎生，哺乳的的是：

_____________；

（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：

（3）体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是：

（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：

____________；

（5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：

____________。

26、在脊椎动物中，__________类和__________类动物的体温是恒定的，__________类、__________类和__________类动物的体温是不恒定的。

27、由于哺乳动物具备了__________和__________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。

28、大自然中大部分的动物都是无脊椎动物，其中：

（1）最低等、单细胞的动物是___________，如草履虫；

（2）身体柔软、有贝壳的是___________，如河蚌；

（3）身体细长，有许多体节的是____________，如蚯蚓；

（4）身体线形，不分节的是___________，如蛔虫；

（5）消化管只有一个开口，身体背腹扁平的是___________，如血吸虫；

（6）消化管只有一个开口，身体辐射对称的是___________，如水母；

（7）身体和足都分节，体表有外骨骼的是___________，它们也是动物界中数量最多的类群。

29、动物中成员最多的是___________，属于___________动物。

它们的身体可分为______、______三部分，有______对足，一般有______对翅。

30、把下列动物进行分类，并将编号填入下表

（1）蛔虫

（2）穿山甲（3）绿孔雀（4）对虾（5）河蟹（6）金丝猴（7）企鹅（8）河鳗（9）白鳍豚（10）海蛰（11）蜗牛（12）涡虫（13）蚯蚓（14）大熊猫（15）海参（16）狗（17）鳖（18）大猩猩（19）草履虫（20）蛙（21）家蚕（22）蜜蜂（23）扬子鳄（24）河蚌

无脊椎动物

脊椎动物

原生动物

鱼类

腔肠动物

扁形动物

两栖类

线形动物

爬行类

环节动物

鸟类

软体动物

节肢动物

哺乳类

棘皮动物

第三节：

常见的植物

1、林耐的生物分类等级：

______、______、______、______、______、______、______。

其中“______”是分类的基本单位，分类的等级越高，同类生物的差别越大；

分类等级越低，同类生物的共同点越多。

有根茎叶（营养器官）、花果实种子（生殖器官）

被子植物：

2、植物分类

植物的分类

种子植物

裸子植物：

有根茎叶（营养器官）、种子（生殖器官）

蕨类植物：

有根茎叶，无种子靠孢子繁殖。

苔藓植物：

有茎叶，无根种子靠孢子繁殖（葫芦藓、地钱）

藻类植物：

无根茎叶花种子果实的分化，靠孢子繁殖和分裂繁殖

孢子植物

3、被子植物和裸子植物合称种子植物，两者的区别是：

被子植物种子外有______包被。

科学探究实验设计应体现的三点：

控制变量法、设置对照组、消除偶然现象

第四节：

细胞

1、细胞学说创立的历史：

______是生物体生命活动的基本单位。

2、细胞的结构：

（1）动物细胞的基本结构：

细胞膜（____________________________________）

细胞质（____________________________________）

细胞核（____________________________________）

（2）植物细胞的基本结构：

细胞膜、细胞质、细胞核

细胞壁（______________________________）

液泡（内含__________________）

叶绿体（______________________________）

3、细胞的基本结构：

______、______、______。

4、一个完整的生物体是细胞分裂、生长和分化的结果；

细胞分裂的结果是__________________，分裂时最重要的事件是细胞核内出现______，并______到两个子细胞中去，分裂是相对独立的过程。

细胞分化导致出现____________________________________。

细胞生长使得子细胞体积不断增大。

分化和生长是同时进行的。

第五节：

显微镜下的各种生物

1、单细胞生物

（1）全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。

如衣藻、草履虫、变形虫等。

（2）衣藻（单细胞植物）与洋葱表皮细胞（多细胞植物）的对比

内容

衣藻

洋葱表皮细胞

相同点

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡

不同点

眼点（感光）、鞭毛（运动）

无眼点和鞭毛

（3）衣藻（单细胞植物）与草履虫（单细胞动物）的对比

草履虫

眼点、鞭毛、叶绿体、细胞壁、液泡

纤毛、收缩泡、食物泡、肛孔

2、细菌和真菌（两者合称微生物）

（1）细菌：

属于原核生物，按形态分为三种：

______、______、______，靠分裂生殖。

（2）真菌：

属于真核生物，主要有三类：

酵母菌、霉菌、食用菌。

常见的食物菌有：

香菇、蘑菇、木耳、金针菇、银耳、灵芝。

3、细菌、真菌、植物细胞的对比

对比内容

细菌

真菌

植物

细胞壁

有

细胞膜

细胞质

细胞核

无

叶绿体

营养方式

异养型

自养型

生物类型

原核生物

真核生物

1、由原核细胞构成的生物称____________（细菌）；

由真核细胞构成的生物称____________（真菌、植物、动物）。

5、组织：

由______相似，__________________相同的细胞组成的细胞群称组织。

6、植物组织

组织名称

主要功能

保护组织

保护（植物体的表皮）

机械组织

输送营养物质（导管、筛管）

营养组织

制造和贮存营养物质（根、茎、叶、花、种子、果实中都有）

输导组织

支撑和保护

分生组织

分裂产生新细胞

7、动物组织

主要功能

主要分布

上皮组织

保护、吸收、分泌、排泄

皮肤、内脏器官表面等

肌肉组织

具收缩和舒张的功能

心肌、骨骼肌、平滑肌

结缔组织

运输、支持等

血液、软骨、肌腱

神经组织

接受刺激，产生并传导兴奋

脑、脊髓、神经

8、皮肤的结构：

______、______（有______）和____________三层。

9、微生物滋生的条件：

10、食物的贮藏方法：

____________、____________、____________、____________。

第六节：

生物体的结构层次

1、植物体的结构层次：

______→______→______→______

2、动物体的结构层次：

______→______→______→______→______

3、人体的八大系统

消化系统

生殖系统

循环系统

神经系统

呼吸系统

运动系统

泌尿系统

内分泌系统

4、注意消化系统和食物消化的过程图。

5、显微技术与科学的发展：

光学显微镜（实验室用）、电子显微镜。

第七节：

生物的适应性和多样性

1、生物对环境的适应

适应类型

适应性特征

作用

实例

保护色

颜色与大背景相同

躲避天敌，利于捕食

蛙、北极熊、蝗虫、变色龙

警戒色

颜色与大背景不同，具恶臭、有毒刺、毒毛

警告作用

蝮蛇、黄蜂、箭蛙

拟态

形状和色彩与背景中的某一生物或非生物相似

躲避天敌

枯叶蝶、竹节虫、尺蠖

向光性

植物向着有光的方向生长

利于光合作用

向日葵、向阳花

2、保护生物的多样性

（1）生物多样性的三个层次：

生物种类的多样性，基因的多样性，生态系统的多样性。

（2）生物多样性破坏的主要原因：

____________、____________、____________。

（3）保护生物多样性，一定要保护生物生存的环境，所以建立____________是保护生物多样的重要措施。

（4）我国的珍稀动植物。

国家一级保护植物：

银杉、水杉、秃杉、人参、珙桐（鸽子树）、桫椤、金花茶、望天树

中国动物国宝：

大熊猫、朱鹮、扬子鳄、黔金丝猴、白鳍豚、褐马鸡、中华鲟。

3、实验：

沙蝎藏匿沙下的原因。

显微镜的使用

1、显微镜使用的主要步骤

（1）安放：

置于体前略偏左。

（2）对光：

转动____________，使物镜对准______，转动____________，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：

______、______；

光线弱：

______、______。

），至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。

（3）调焦：

先粗后细，先低后高。

（4）观察：

左眼观察，右眼睁开，便于记录。

2、显微镜的放大倍数：

目镜倍数和物镜倍数的乘积。

3、显微镜下观察到的物像是“双倒”的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移动即可。

4、注意两个实验：

洋葱表皮细胞临时装片制作和观察（要用红墨水染色）

口腔上皮细胞装片制作（滴浓度为0.9%的生理盐水）

2、放大镜：

主要构造凸透镜，观察到的是物体正立、放大的像。

（注意使用方法）

第3章地球与宇宙

第三节 

:

太阳与月球

１、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:

______（______星）、______（______星）

２、太阳：

本身能发热、发光，是地球最重要的能量来源．

（１）太阳是离地球最近的恒星（日地平均距离约1.5亿千米）．

（２）太阳直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心达1500万℃．

（３）太阳大气层从里到外分为三层：

（平时看到的形状）、、．

（４）太阳活动强弱的标志：

（活动周期为年），1998年开始为第23个周期．太阳活动激烈的标志：

耀斑。

大气层分层

太阳活动

对地球的影响

光球层

太阳黑子

与降雨量变化

色球层

耀斑　日珥

---------

日冕层．

太阳风

影响短波通讯

３、月球：

地球唯一的，本身，平时看到的是被太阳照亮的部分．

（１）月地距离为38.44万千米，约为日地距离的四百分之一；

（２）月球直径约为3476千米，约为太阳直径的四百分之一；

（３）月球的体积约为地球的四十九分之一，质量约为地球的八十一分之一；

（４）月球的表面明亮的是，暗黑的是；

（５）月球表面最显著的特征是分布着众多的，是由撞击造成．

（６）月球没有大气层，造成月球上昼夜温差大，不能传声，无天气变化和四季变化．

（７）月球对物体的吸引力比地球弱，造成物体在月球上很轻．（跳高跳远

第五节:

月相

1、月球的各种圆缺形态称为。

它的一个变化周期称为，平均为天。

2、月相变化的原因：

（1）月球本身不发光，是反射太阳光。

（2）月球绕地球运动，使日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变化。

3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应：

（1）三者成一直线时：

地球——月球——太阳（新月农历初一朔）

月球——地球——太阳（满月十五十六望）

（2）三者成垂直时：

月球地球——太阳

（上弦月初七初八）

（下弦月二十二二十三）

地球——太阳月球

4、月相变化的规律：

上上上西西，下下下东东。

第七节:

探索宇宙

1、太阳系的组成：

太阳（太阳系的中心天体，占太阳系总质量的99.86%，是恒星）

九大行星：

水星（离太阳最近的固体星球，无大气层，表面情况与月球相似）

　　　　　金星（表面有很厚的大气