记一次游戏作文400字四年级最新Word文档格式.docx
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游戏还在进行中,家里大厅不时传来我们的笑声,加油声,欢呼声......真是愉快的一天呀!
在我的记忆长河里,发生过许许多多有趣的事情,唯独那次体育课在操场上玩的游戏——搭桥过河,仍深深地刻在我的脑海里,一直令我记忆犹新。
上课了,我怀着紧张的心情和同学们来到比赛场地。
只见那里热闹非凡,有的同学在互相鼓劲;
有的同学在认真地探讨着游戏策略;
还有的同学在作者热身运动,迫不及待地想在这次游戏中展现自己的实力。
当清脆的哨声一响,比赛开始了。
我一马当先,轻轻地扔出纸板,并立马稳住脚跟。
紧接着接过后面同学递过来的纸板,再扔再跳。
后面的同学一个接着一个跟上来。
大家手脚利索,动作一气呵成,犹如一只只灵活的兔子。
但是,正在我们队伍渐渐往前时,我一不小心把纸板扔得太远了。
我犹豫了一会儿,硬着头皮蹲下身子跳过去。
还好,脚没触着地。
可是我后面的同学就没那么顺利了,因为他个子矮小,不幸落入“河”中。
于是,我们又得重新开始。
但是大家并没有因为这次失败而心灰意冷,而是总结上次失败的经验,在大家团结协助,一起努力下,我们全队终于成功地过了“河”。
伴随着观众们的欢呼声,同学们都高兴得一蹦三尺高,有的同学激动地互相击掌;
有的同学开心得手舞足蹈;
还有的同学拥抱在一起。
快乐的时光总是短暂的,游戏很快就落下了帷幕,尽管我们遇到了困难,但大家一起协作,最终获得了成功,并发挥了很好的团队精神。
今天是个特别的日子,广东狮子会星辉服务队来到我们学校演讲,带我们进行了一次心灵旅游,我们六年级学生有幸都参加了她声音清脆悦耳,柔和。
首先我们跟着主持人完了一些游戏,主持人还带着老师们跳了“丰收舞”。
可是最让我难忘的还是“心灵旅游”活动,因为在这个活动中整个礼堂冲了感动的泪水。
心灵旅游,顾名思义,就是让我们回到心灵深处,回到到自己内心最纯真、最自然、心灵最纯洁的那个自己。
现在我们的心灵已经被周围的环境所污染了,比如:
有人不小心踩了你的脚,你肯定会毫不犹豫地骂他一句,接着两个人就吵起来。
如果别人不小心踩了你一脚,别人立马对你说:
“对不起!
”那矛盾不就化解了,免了一场吵架。
我们心灵最纯洁的时候,就是做婴儿的心灵,想吃、喝、拉、撒的时候就哭,当别人满足了你的欲望,立马就开心起来。
现在,我们有时候跟父母吵架,有时候还会很父母,会埋怨他们。
可你有想过吗?
妈妈十月怀胎,辛苦的剩下我们,为我们付出了多少,爸爸为了我们的生活拼命工作,就算被领导批评了回家还要强颜欢笑。
还有我们的老师,说实话,他们就想我们的另一个父母,老师陪伴我们的时间并不比父母少,相反,还多些。
我有什么理由不尊重老师呢?
通过这次活动,我们懂得了“孝亲尊师”的含义,激励大家做一个懂得感恩,心存感激得人,做一个最纯洁、最自然的自我!
童年除了教室里传出的书声琅琅,还有一个个游戏。
有的人喜欢玩斗鸡,有的人喜欢玩老鹰抓小鸡,还有的人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。
红黄牌游戏比赛规则是:
每个同学一只手拿着一张红牌,另一只手拿一张黄牌。
听老师的口令,举错的人不计分,每轮都没举错的人获胜。
游戏马上就要开始了,我特别特别的紧张,心想:
自己一定会举错牌的。
想完,我更紧张了,像心里藏着一只小兔子一样,怦怦直跳,我紧紧的抓着红牌和黄牌,认真的听老师口令。
第一轮,老师的口令很简单,语速也很慢,随着我的举牌正确,我/的心情也从紧张变成开心了,我心想:
第一轮这么简单,第二轮应该也会这么简单吧!
第二轮开始了,老师说这次口令变难了,顿时,我放松的心又提到了嗓子眼。
我做好了准备,当老师说不要不放下红牌时,我马上拿出了红牌,看到别人都拿着黄牌,我得意洋洋地想:
嘿嘿,你们都选错了,就我选对了。
可是当老师说出答案是黄牌时,我瞪大了眼睛,张开了大嘴巴,惊讶地说:
“不是红牌吗?
为什么是黄牌呢?
原来我举错过呀,唉!
”这一轮有五个口令,我只对了三个口令。
两轮游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我知道了要认真听老师的口令。
“预备——”老师喊道。
我刚想把鞋带穿进小孔里,谁知道老师竟然又喊了一声:
“预备——”我紧张得快要窒息了!
今天,在李老师的作文课上,我们举行了一场系鞋带比赛。
我带了一双紫色的鞋子,上面有一点儿深紫色的花边和一点儿浅紫色的小圆点儿。
我们开始系鞋带比赛了,我拿起两条紫色的鞋带,按一左一右的方向把鞋带穿起来,接着双手把它们拉起来对齐。
哇,鞋带都高过了我的头顶了!
我又按对面交叉的方式把鞋带一边对着一边连接起来,还不由自主地哼起歌来:
“小鞋带呀小鞋带,我捏一下你就长,就像一根小面条……”
正当我哼得高兴时,突然听见有什么声音在对我说话,我左听右听,却又什么也听不见。
我凑近一听,原来是鞋带在说话:
“我可以帮你!
”我问道:
“怎么帮?
”鞋带说:
“我们一起努力吧!
”我看了看旁边的李承霖,他的鞋带已经系好了,我有点失落。
鞋带又说:
“没事的,我有预感,你可以得第二名!
”
我问:
“你怎么知道的?
“你就看着吧!
我拉起鞋带继续系起来,鞋带非常配合,我一拉,它就出来了,不会像以前那样卡住或者系错了。
还剩下两个小孔我就系好了,我连忙拉住鞋带赶快穿。
啊,我把鞋带的一头给缠在小孔里面,太倒霉了!
我马上把鞋带抽出来,又系了起来。
我胜利了,终于得了第二名,哇,鞋带说对了!
只见鞋带笑了笑:
“我厉害吧?
”说着声音就消失了。
我玩过很多有趣的游戏,比如打沙包、踢毽子等,可是让我记得最清楚的是那次在学校玩的击鼓传花。
那天,第二节课是语文课,李老师不动声色的走进教师,拿出了一个纸盒和一个接力棒。
我想:
“是不是要玩什么有趣的游戏呢?
”果真让我猜中了,可要玩什么游戏呢?
原来今天我们要玩的游戏是——击鼓传花。
我心想:
“击鼓传花怎么没有花,还没有鼓,连鼓棒都没有,怎么玩呢?
”接下来老师介绍了游戏道具,老师的桌子就是鼓,接力棒是鼓棒,而纸盒是一朵美丽的“花”。
老师还选了一名击鼓员,一切准就绪后,老师就对我们讲了击鼓传花的规则:
“一个人击鼓,鼓声停后,花最后落在谁手中,谁就必须去演节目。
”击鼓员转过去,背对着我们,开始击鼓。
刚开始,我的心紧张的是“十五个吊桶打水——七上八下,”而且我的心也提到嗓子眼。
我想让它慢一点,可是那朵要命的花非要与我对着干,在同学的手中真是快马加鞭,以箭一般的速度像我飞来,我的大脑一片空白,只记得往后传,过了好一会儿我才缓过神来。
我也知道,我肯定不能被那朵要命的花留下,可是我后面的同学就不太好了,被花击中了。
这一次游戏我玩得不亦乐乎。
它给我留下了深深的印象,而且还让我明白了一个道理:
不要在乎东西的好坏,普通的道具也能玩出精彩的游戏,只要玩的开心就好!
晚上,我和我的朋友们一起去玩游戏!
到了7:
30我们就在小店旁边玩起了五步三。
激动人心的五步三开始了!
我和宋美怡,苏子善一起当老鼠,乐乐当猫。
所以我们老鼠先走五步,心里数:
“一,二,三……”我一回头,哇我跳了那么远!
我掐了一下我自己,心里想:
“这不是梦!
天呐!
”距离跟别人跳的差不多,就差了几厘米而已!
到乐乐跳的时候,我们就帮她数,否则她就要犯规了,“一,二,三……”哎!
她还是和以前一样跳的那么近,但是,毕竟她走三步,我们走五步,这样的竞争太不公平了!
我悄悄的跟朋友们说:
“我们不能这样去攀比别人。
”朋友回答道:
“喔好的!
”现在乐乐要跟苏子善石头剪刀布了。
“石头剪刀布”乐乐赢了,太好了!
轮到乐乐和宋美怡石头剪刀布了。
“石头剪刀布”哇宋美怡赢了,太好了!
又轮到我和乐乐猜拳了,“石头剪刀布”我赢了!
太好了,我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!
这时,妈妈打电话给我说:
“大宝!
快回家了!
9点30分了!
”我回答妈妈说:
“哦,我玩到9点40分回家。
”妈妈同意了,我又继续玩起了游戏。
过了一会,“叮!
叮!
”妈妈又打了一个电话过来说:
快点回家了!
”我说:
“好的!
”我伤心的走了。
回到了家里,就休息了四五分钟就去冲凉了,冲完凉就跑到房间睡觉了,妈妈悄悄的对我说:
“做个好梦!
“加油!
”咦,这是什么声音?
噢!
原来是贾老师组织的比赛——夹棋子比赛!
贾老师先让我们分成白棋和黑棋两队。
真幸运,我被贾老师分到了号称“夹棋高手”的队伍里,分完队以后,贾老师就开始讲游戏规则:
每个选手前有一盘五子棋和一双筷子,选手们要拿着筷子,往五子棋盒里夹五子棋。
在一分钟之内,夹出棋子,最后,哪一队的总分数最多,那一队就赢得胜利。
第一局,我和田恩溪比赛,当我用颤抖的手去拿筷子时,心想:
怎么办,如果比赛失手了,不就给队里的同学丢脸了吗?
在我想的这一会儿工夫,贾老师举起秒表,说:
“开始!
”我以闪电般的速度夹了一颗棋子,可是,当我夹第三个的时候,棋子像被抹了润滑油一样,我刚夹到,它又滑倒了棋盘,怎么办呀!
我可不能输呀!
队伍里的同学忙给我加油,在大家的鼓励下,我静下心来,稳稳地夹起棋子。
最终,我以二十四分的成绩战胜了田恩溪。
第二局,王熙瑶和段锦瑶比赛,王熙瑶真厉害,不愧是“夹棋子大王”,可我夸得太早了,她前五个不费吹灰之力就就夹起棋子,可后五个就不容易了。
只有我坐在她身边,所以,我带头大喊:
她也在我们的鼓励下,以二十七分的战绩赢了段锦瑶。
在那一声声的加油声,鼓励声中,夹棋子比赛落幕了。
最后,我们团队赢得了比赛。
这个游戏让我明白:
胜利靠的是团队精神,不仅仅是一个人的努力就能取得成功。
一上课,我们就看见讲台上的一袋巧克力,还闻到了一股香香的味道。
看得我们直流口水。
我们个个想:
好想快点吃到巧克力啊!
可是老师说,要玩好游戏才能吃!
我们心想:
哦!
原来是要费一点力气才能吃到呀!
老师说:
“这个游戏的名字叫做‘猜猜在哪只手’。
”游戏规则是:
老师先任意挑一只手拿着巧克力,然后把两只手背过去,巧克力可以在手中不停地交换。
最后老师把两只手放在胸前,让同学猜一猜在哪只手,如果答对了就可以吃到美味的`巧克力,否则就吃不到巧克力哦!
游戏开始了,老师请了一位女孩,只见她的手放在背后,一会儿拿出来给我们猜。
我一定要猜对呀!
会在哪只手上呢?
握东西的手肯定是比另一只手大呀!
左手大,肯定在左手里!
哈哈,我们猜对了,耶!
我们有巧克力吃啦!
第二轮游戏开始了,老师请我们两个同桌互相猜。
为了不让同桌猜到,我就想:
不是看手的大小吗?
我就把有巧克力的手握的松松的,这样同桌就会被我误导了。
果然,同桌猜错了。
这一次轮到我猜了,我先闻了闻,发现左手有香香的气味,我就猜了左手,果然我又猜对了!
又有巧克力吃了!
今天,通过我们的游戏,我一共获得了三块巧克力,这下我能满足一顿了!
我今天懂得了只要肯动脑筋,就能有更多的收获!
啊!
今天我真是太开心了!
李老师领我们玩儿了画鼻子的游戏,同学们都很激动呢!
首先,李老师说出游戏规则:
被选中的同学上场后要被丝巾蒙住眼睛,原地转几圈,然后去黑板上事先画好的脸部图案上画鼻子,画对地方就是成功。
游戏正式开始!
同学们都热情高涨,纷纷举起小手,很多人都在喊着:
“老师,选我选我!
”李老师让学习很棒的王嘉鑫当裁判。
第一个被选中的同学是热情开朗的崔紫涵,她先转了几圈,然后慢慢走向黑板。
王嘉鑫把粉笔递给她,她犹犹豫豫地找到地方画了一个鼻子。
可是她把鼻子画到了左脸上,教室里顿时传来一阵哈哈大笑声。
接下来,李老师又选了调皮捣蛋但是学习不错的庞佳帝。
只见庞佳帝双眼蒙上丝巾,转了几圈,迷迷糊糊地向教室门口走去,大家又是一阵哄堂大笑,王嘉鑫赶紧把他拉了回来。
王嘉鑫把粉笔递给他,他摸索了一会儿,画了一个又小又丑的鼻子。
更可笑的是,他竟然把鼻子画到眼睛上面了,太好笑了!
同学们都笑得前仰后合!
我们其他同学陆续也被选中到前面画鼻子,可是,大家总是差了一点点。
最后,还是细心的高艺晨完美地完成了这项任务。
今天我真是太开心了!
一个小小的游戏不仅带给了我们无限的快乐,还教会了我们“做什么事情都要细心”的道理!
今天作文课上,吴老师来到教室,开心的对同学们说:
“同学们,今天我们玩抢橡皮游戏。
”顿时同学们像烧开了的水一样,沸腾起来。
有的同学问怎么玩?
有的同学问玩过的同学如何玩?
同学们两眼放金光,像孙悟空跳出炼丹炉一样——都成了火眼金睛。
老师发布游戏规则:
“两名同学站在桌子两旁,中间放块橡皮。
老师说左手:
必须用左手。
老师说右手,就必须用右手。
抢不着或出错手则淘汰。
游戏开始了!
第一轮老师的目光扫来扫去,好像考官在选拔人才。
我们都希望被吴老师选中上台抢橡皮,我们用“卖萌十八计”让老师选我们其中一位。
我和王中山上台了。
“会不会输?
”王中山也紧张得抓裤子。
我的心“砰砰”直跳,老师说:
三二一,开始!
右手。
”我马上以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
同学们都惊掉了下巴,老师问我:
“你怎么这么快?
你用的是右手还是左手?
”我告诉老师:
“我在“三十六计之抢橡皮法”学的。
”同学们已经笑得前仰后合。
张硕都滚倒在地上,平时不爱笑的杨紫晗也哈哈大笑。
老师让同学们安静下来,说;
“游戏结束。
”同学们,嘴张得很大,好像可以吞下一个大西瓜。
这次比赛在同学们的笑声中结束了!
“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声,原来老师在带我们玩一个游戏,名字是“传话筒”,你听:
“小良赶着一车羊,半路遇到一只狼;
哈哈,错啦,是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼!
老师先介绍了游戏规则:
一、以小组为单位进行传话,每个小组人数相等。
二、传话时,每组第一个人去老师那儿看纸条,记住纸条内容后回到座位上,然后传话给第二个人;
依次往下传,小组每个人都传到,最后一个人把听到的内容告诉老师,老师判断对错。
三、传话时要悄悄地传,不传话的人要捂住耳朵。
四、传得又快又准确的小组获胜。
有趣的游戏开始了,第一组的人忐忑不安的走上讲台,竟抽到最难的,她背了好一会儿才背下来。
第一个人说:
“张老六,去买肉,买了六斤六两六,退了两斤六两六。
”最后一个人说:
“六秒六,去买肉。
”听了答案,大家都笑得直不起腰来。
轮到我们组了,只见第一个人走上讲台,不紧不慢的抽了一张,看了看然后露出了得意的笑容。
她走下讲台,把话传给了我,我听了以后紧缩的眉头舒展开了。
我传给另一个人,说了好多遍,他的眉头还是锁着。
我想最后再说一遍时,他就把话传出去了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。
终于传到了最后一个人,她说:
“妈妈、妈妈,妈妈在干嘛?
”老师宣布:
“哈哈,挑战失败!
时间过的真快呀!
才一会儿的功夫就结束了游戏,我好想让时间倒流再玩一次。
在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:
三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我们今天做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位!
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。
接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戏开始了,只见雷朴走上台,站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,就正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈!
哈!
大笑起来。
我第二个上场的,一上场,我暗暗说:
我会坐上‘宝座’的!
”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想像走了起来,我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:
不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!
坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!
着个游戏虽然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍贵,请保护眼睛吧!
要知道它有多么的重要呀!
今天,我在辅导班里写着作业。
突然,一个小孩从门里闯进来,格外高兴地对我们说:
“辅导班老师让我们出去活动了,大家快出去玩啊!
”“哇,那还不赶紧走啊!
”我们立刻风一般的夺门而去。
出去后,我们商量着说:
"
玩迈步吧!
”“好!
”我们都点头答应着。
我们正好有6个人,两人一组,分三组。
三组决出了3个剪刀石头布,3个迈步的。
比赛方法是从一个地方到另一个地方,谁先回来就算谁赢。
我被分到石头剪子布里去,这是要给迈步的人得步子的,石头十步,剪刀两步,布五步。
我刚上去就得了五步。
接着,我又得了五步,又得了十步。
我特别高兴,接着赢步子,我的队友渐渐地赶超了其他的队伍。
就在这时,其他队伍不知怎么回事,一步一步追上了我的队友。
后来,别的队就只差一步就赢了,而我队却一落千丈。
队友唉声叹气地走过来对我说:
“放弃吧,下一局再努力一下就好了。
”“那怎么行?
别人虽然只差一步,但并没有过终点线,在这时候还不能认输!
”我这样回答道。
之后,我变得慎重起来,开始猜测对方接下来会出什么。
于是,我便不断地赢步子,一把也没有输过。
最终,我们以一步之差赢了!
这真是个辉煌的时刻!
我和我的队友互相击掌欢呼起来!
这不仅是我和队友的完美合作,这个游戏更让我懂得了团结友爱的可贵!
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