高中生物必修三期末考试模拟试题Word下载.docx

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C．保护遗传的多样性和物种的多样性D．防止外来物种的入侵

7.遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水，则此人体内

A．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少B．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

C．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少D．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加

8.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是

A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降

C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降

D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染

9.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加

D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回

10．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

11.下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的有

A．体液调节即激素调节B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果

C．体液调节的途径是血液的运输D．神经调节的途径是反射弧

12．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有

A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高

C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张。

D．人体产热主要是指肝脏和骨胳肌

13．在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。

经过反复实验，得出如右图所示的结果：

对这一结果的分析，错误的是

A．大草履虫的生长呈现出“S”型增长

B．大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期

C．在第四天至第六天中，种群的出生率等于死亡率

D．该瓶内大草履虫种群的K值为400

14．下列关于人体的免疫的说法正确的有

A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D．人体的三道防线会同时起作用

15．人体免疫系统中的B细胞和T细胞

A．B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程B．都能识别和呈递抗原

C．只有T细胞参与对病毒的免疫D．染色体上含有的遗传信息不同

16．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸（TBA、生长素类似物）溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。

从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·

mL－1B.6mg·

mL－1C.9mg·

mL－1D.4.5mg·

mL－1

17．下列有关种群的叙述，不正确的是

A．种群是生物进化的基本单位

B．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库

C．种群中各年龄期个体数目比例相当，则该种群的密度在一定时间内会明显变大

D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的

18．下列关于种群密度的说法不正确有

A．种群密度是种群最基本的数量特征B．一般用样方法调查双子叶的种群密度

C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法D．种群密度的调查一定要做到随机取样

19.下列关于群落的说法错误的是

A．某池塘中全部鱼是一个群落B．越靠近热带地区，物种的丰富度越大

C．森林的垂直分层主要是由于光照的影响

D．森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响

20．下列有关生物群落演替的叙述错误的是

A．火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

C．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。

21.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。

下列各项不引起组织水肿的是

A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加

C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高

22.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是

A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复

B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复

C．先进行物质循环，后发生能量流动D．二者相互依存，不可分割

23.我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环如右图，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。

下列选项正确的是

A．夏季，a>

b+c+eB．秋季，e+f<

g

C．春季，g=b+e+fD．冬季，d>

c+f

24．如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

25．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时

种群数量增长率

间变化的曲线，下列叙述正确的是：

A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

t0t1t2时间

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

26.下列有关右图的叙述中，正确的是（）

A．图中有二条捕食链B．狐与鸟之间既捕食又竞争

C．细菌占有第二、三、四、五营养级

D．体内含重金属最多的生物是草

27、“森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”这句诗体现生物多样性的（）

A直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.经济使用价值

28、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：

种群

甲

乙

丙

丁

戊

能量（107kJ·

m—2）

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是

A．①③B．②③C②④D．①④

29.下列关于碳循环的叙述中正确的是

①全过程在生物群落中进行②碳元素只能以光合作用方式进入生物群落

③生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境④伴随着能量的变化而变化

A．①②B．①③C．③④D．②④

30.下图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是

A．“能量Q”指生产者固定的太阳能总量 

B．该松林中消费者占有的总能量的比例很小

C．人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性较高

D．该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行

31.有关基因工程的叙述正确的是

A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料

32.不是基因工程方法生产的药物是

A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗

33.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：

A．①②　　　　B．①③　　　　C．①④　　　　D．②③

34.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是

A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构C.肽链结构D.基因结构

35采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵

A.①②B.②③C.③④D.④①

36.基因治疗是指

A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

37.蛋白质工程的基本流程是

①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能

④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②

38.以下不能说明细胞全能性的实验是

A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株　B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株　D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

39．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．该愈伤组织的细胞没有全能性

C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

40．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：

①AABB；

②aB；

③AaBBC；

④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是

A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

41．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。

以下选项中正确的是

A．a：

用花药离体培养法获得单倍体植株；

　b：

通过有丝分裂产生愈伤组织；

　c：

培养基中至少应有乙烯和脱落酸；

　d：

试管苗的生长发育不需要光照

B．a：

用花药离体培养法获得二倍体植株；

b：

通过减数分裂产生愈伤组织；

　c：

培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；

d：

试管苗的生长发育不需光照

C．a：

　　b：

　d：

试管苗的生长发育需要光照

D．a：

d：

42．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

43.动物细胞培养的特点是

①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制

⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代

A．①②④⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥

44.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体　B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株　　D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

45．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是

A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

B．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织

C．动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养

D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能

46．下面哪一项不是动物细胞培养技术的应用范围

A检测物质的毒性B克隆皮肤细胞C制备单克隆抗体D培育新个体

47．灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是

A.失去抗原性，具有感染力B.具有抗原性，也具有感染力

C.失去抗原性，也失去感染力D.具有抗原性，失去感染力

48．生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂

A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制

B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活

C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制　

D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成

49.把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛

A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同

C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同

50．下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有

植物细胞工程

动物细胞工程

特殊处理

酶解法去除细胞壁

胰蛋白酶处理配制细胞悬液

融合方法

物理方法，化学方法

物理方法，化学方法，生物方法

典型应用

人工种子，种间杂种植物

单克隆抗体的制备

培养液的区别

麦芽糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

A．0处B．1处C．2处D．3处

51.英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为

A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程D.细胞工程、基因工程、基因工程

52．要得到种内杂种，简便、易行是让生物进行

A.诱变育种B.植物体细胞杂交C.有性生殖D.植物的组织培养

53.关于受精过程的叙述错误的是

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

54.当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力

A.减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂末期

C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂结束成熟、

55.关于受精过程的叙述错误的是

56.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

57.在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是

①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植

A、①②B、①④C、②③D、②④

58.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科的交叉而产生的新兴学科。

下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是

①协调与平衡原理②个别与特殊原理③系统学与工程学原理④整体性原理

⑤能量循环流动原理⑥物质循环再生原理⑦因地制宜原理⑧物种多样性原理

A①②⑤⑦⑧B①③④⑥⑧C①③④⑤⑧D②③④⑥⑦

59．社会义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。

A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜

B．该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分

C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性

60．在我国珠江三角洲地区，桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益。

它遵循的是系统学中的结构决定功能的原理，这种原理的突出特点是

A优化结构，改善系统的功能B重视调整系统内各组分之间的比例关系

C为农作物和牲畜营造良好的生活条件D设计成自然-社会-经济复合系统

.二、简答题（共55分）61．（11分）下图表示人体体温调节模式简图（虚线表示激素调节）。

请据图回答。

（1）写出图中字母所表示的结构名称：

ＡＢＧＨ

（2）写出ａ、ｃ两种激素的名称：

ａｃ

（3）人体主要的散热器官是，当人体在高达40℃环境中工作时，主要的散热方式是。

（4）在a、b、d参与的体温调节过程中，当人体体温上升后，a的分泌量会减少，这种调节方式被称为是调节。

（5）从图中可得：

人体体温的相对稳定是由和系统共同维持。

62．（10分）下图为碳循环示意图，请据图回答：

（1）通过上左图过程①，碳由无机环境中的转变成绿色植物（如玉米）中的。

（2）若②越复杂，则该生态系统的调节能力就越。

设上左图中过程②代表的生物之间有上右图所示的关系，E种群干物质中的能量为5.8×

109kJ；

B种群干物质中的能量为1.3×

108kJ；

若D种群干物质中的能量为1.5×

108kJ，则A种群干物质中的能量在kJ之间。

（3）④表示作用。

参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了。

（4）由上左图可得：

碳循环的特点是；

同时，伴随着物质循环进行的能量流动具有：

和特点。

63．（10分）在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。

冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌。

结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。

3号瓶内的细菌个体数变化如A图所示。

4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示。

5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图。

以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的。

回答下列各问题：

（1）请将A图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线。

（2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是；

在第3天至第6天的生长特点是，原因是。

（3）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于。

（4）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因

。

64.（8分）用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。

移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如图所示。

据图回答问题：

（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活；

而Bl的皮肤片移植到A2上，14天后皮肤片结痂脱落，说明A2对B1皮肤片产生了_________反应。

这种反应是由细胞引起的，它属于免疫。

被移植到A2上的Bl皮肤片，在此反应中可称为_________。

（2）如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上。

移植后，B2皮肤片5天脱落，而Cl皮肤片14天才脱落，分析出现这两种现象的原因：

前者________________________________________________________________________；

后者________________________________________________________________________。

65.（8分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落素

茎尖

＋＋＋

—

幼叶

伸长茎

＋＋

侧芽

＋

成熟叶

根

根尖

＋＋＋表示含量高；

＋＋表示含量中等；

＋表示含量低；

—表示无

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而促进生长；

细胞分裂素主要通过促进_______，而促进生长。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。

科学家通过进一步分析研究可知：

脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。

而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。

所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：

叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________________________来证明。