英语四年级下外研版一起点《Module3Unit1HeshoutedWolfwolf》教案Word格式.docx

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　　能够听说认读的单词和短语：

liesheep　wolflaughed

　　能够听说读写的单词和短语：

shouted　lookafter　ran　said　village

（2）语句：

　　能听说读的句子：

Theboylaughed.

　　能听说读写的句子：

Theboyrantothevillage.

　　Helookedaftersheep.

　　Heshouted.

　　Theysaid,“…”

　　2、情感态度目标：

　　培养学生尝试阅读英语故事以其他英语课外读物，并尝试用英语讲小故事，并对过去时态进行归纳；

了解常见的英语小谚语或小故事；

培养学生要诚实守信的意识，不撒谎，不骗人。

　　二、教学重点及难点

　　1、学会如何讲述过去发生的故事。

　　2、能够掌握重点词、句。

　　3、会总结归纳动词的过去式。

　　4、学会复述简单的英语小故事。

　　三、课前准备：

　　教学挂图、图片、录音机（或配套CD--ROM）

　　四、教学过程：

　　Step1Warmup

　　1.Singasong.OldMcDonaldHadaFarm

2.Writedownsomewords:

someofthemareinthepresenttenseandothersareinthepast.Letthestudentssayquickly.

　　E.g.is----waslook----lookedrun----ranare----were

　　come----cameeat----ate

　　Step2Presentationandpractice

　　1.通过教学挂图呈现第一幅图：

　　Whatdidtheboydo?

　　Teach:

Helookedaftersheep.

　　Whathappenedtohim?

Hewasbored.

bored

　　2.Apictureofawolf.

　　Teachtheword:

wolf

　　Doyouknowthestory?

　　Onceuponatime,therewasaboy.Helookedaftersheep.Theboywasbored.

　　LetthestudentstrytotellthestoryinChinese.

shout–shouted　laugh–laughed

　　3.Oneday,awolfcametothefield.Itatethesheep.Whatwillyousaytotheboy?

Don’ttelllies!

　　4.Listen,pointandfind“-ed”.

say--said

　　5.Listenandrepeat.

　　Step3Consolidationandextension

　　1.Trytoretellthestory.

　　2.Dotheexercisesontheactivitybook:

　　Page10–1ReadandcircleTorF.

　　Page11–3Listenandnumber.

　　Pairwork:

Page11–4Nowanswerthequestions.

　　3.根据Practise3提供的词，大家共同编一个小故事：

参考故事：

　　Oneday,Benwenttoapark.Therewasalittlelakeinthepark.Hewasbored.Benjumpedintothelake.Heshouted,“Help,help!

”Ayoungmanheard.HerantoBenandjumpedintothelake,too.ButBenlaughed.Theyoungmanwasallwet.Hewasveryangry.Hesaid,“Don’ttelllies!

It’snotfunny.”Bensaid,“Sorry,Iwon’tdothisagain.”

　　Step4Summary

　　让学生知道说谎话骗人是错误的，做人应该诚实；

让学生自己归纳总结本节课所学的动词过去式；

学生齐读重点句。

　　Step5Homework

　　1.Listenandrepeatunit1.

　　2.Copythesentencesonpage11–2.

　　3.Retellthestorytoyourparents.

　　Step6Blackboarddesign

　　Module3Unit1Heshouted,“Wolf,wolf”

　　Theboyrantothevillage.

　　Theysaid,“Don’ttelllies!

”

感谢您的阅读，祝您生活愉快。