佛山市语文二年级上册期末试题含答案Word格式文档下载.docx
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jià
ng
【解析】
考查学生对音节和生字字音的掌握情况。
二、连一连。
准
确
shú
lià
n
谜
语
zhǔnquè
迷
人
mí
ré
熟
练
yǔ
准
确zhǔnquè
谜
语mí
迷
人mí
熟
练shú
题型：
连线题题类：
难度：
一般组卷次数：
0
三、我会选择正确的字填空。
（一）再
在
1.这儿真好玩，我下次还要（
）来。
2.小猫（）小河里捉到一条大鱼。
3.这道习题，请你（）做一次。
4.请问：
“那家工厂（）哪里？
”
（二）青
清
请
1.小羊在山上吃着（）草。
2.河水很（），看得见鱼在水中游。
3.小兔（
）小猫吃刚钓来的鱼。
4.回答老师的提问，要把话说（
）楚。
（二）青
请
（一）此题考查同音字辨析。
“在”和“再”两个字都是读“zà
i”但是意思不同在：
居于,处于；
再：
事情或行为重复,继续。
（二）此题考查形近字的辨析。
关于给“青”加上不同的偏旁，它们会变成不同的字，可以用儿歌来区分有水方说清，日出天气晴；
有言去邀请，有心情意浓；
有目是眼睛，有虫是蜻蜓。
换偏旁识字，你我都能行。
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
摇（）摆（）得意（）（）（）信（）疑
东（）西（）
神（）活（）
（）长（）久
（1）弟弟没来过这个公园，一进大门，他就（）。
（2）我说我的作业已经做完了，但妈妈（），非要检查我的作业本。
头尾洋洋半半张望气现天日
（1）东张西望
（2）半信半疑
略
五、课文填空
睡了________回的蚕姑娘，________，就爬到________，吐出________，要盖________。
成了，成了，茧子________。
四吃了几天的桑叶蚕山上
丝儿来新的房真漂亮
六、选词填空。
（8分）
爱护爱惜简单简便
1.妈妈经常教育我们要（）粮食。
2.铅笔、橡皮是学习的好伙伴,我们应该好好（
）它们。
3.这个魔术太（
）了,我一眼就看明白了。
4.我用（
）的方法,快速地算出了这道题。
1.爱惜2.爱护3.简单4.简便
九、我来给“宝”组词。
宝贝
（
）（
）
宝宝
宝贵
小宝
元宝
百宝
八、把句子说具体。
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
①长长
摇摆不停
②宽阔
一艘艘帆船
九、我国的植树节是几月几日。
你还知道哪些节日?
___________________________________________________
植树节是3月12日
十、课外知识
安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:
（
）
A.《海的女儿》
B.《卖火柴的小女孩》
C.《皇帝的新装》
D.《夜莺》
D
十一、我会说
图中的同学们共同努力，为班级争取了荣誉，你来说几个赞美他们的句子，写在下面的横线上吧！
我要赞美他们，因为
他们真热爱劳动！
他们的集体荣誉感真强！
他们是我学习的榜样！
我也要做个爱劳动的好孩子
十二、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。
（_____）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。
（______）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。
①√
②×
③×
十三、读一读，用加点的词写句子。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
____________________精心地_____________________________
（2）她高兴地说：
“多美好的春光啊！
我要快快长大！
”
___________________高兴地______________________________
（1）我
制作母亲节的贺卡。
（2）妈妈
说：
“多美好的礼物啊！
谢谢你！
”
十四、排序。
（）早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放。
（）这是一种很美丽的小花，红红的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。
（）你见过太阳花吗？
（）它仰着脸，好像在跟太阳说话：
“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
（）傍晚，太阳花就慢慢合拢花瓣，睡觉了。
（3）早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放。
（2）这是一种很美丽的小花，红红的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。
（1）你见过太阳花吗？
（4）它仰着脸，好像在跟太阳说话：
（5）傍晚，太阳花就慢慢合拢花瓣，睡觉了。
十五、在括号内填上合适的量词。
一（___）树
一（___）喜鹊
一（___）太阳伞
一（___）绿荫
一（___）船
一（___）诗歌
棵
只
把
片
艘
首
十六、课内阅读
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:
“鹊！
鹊鹊鹊?
我懂得，她问话的意思是:
“看！
那是什么?
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
鹊鹊！
鹊鹊鹊!
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：
“妈妈，那是太阳！
太阳升上来了！
我真高兴啊!
【1】请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐近义词（_________）反义词（________）
【2】“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
鹊!
”这句话的意思是什么?
请你在文中用“——"
画出来。
【3】“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
‘鹊!
鹊鹊!
’”这句话的意思是：
__________________________________________________________________________
【1】
快乐
悲伤
【2】看！
【3】妈妈，那是太阳！
【1】略
【2】略
【3】略
十七、阅读理解
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
【1】诗中的“吧嗒”指（
）。
A.小伙伴在用嘴和沙滩说话
B.雨滴落在湖水中的声音
C.沙滩在和小伙伴们的脚板说话
【2】孩子们在沙滩上拾_____，网_________________________________，用_________________________________当茶，用_________________________________堆成“沙发”。
【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢？
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×
”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
（____）
（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。
【4】沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
_____________________________________
C
【2】
贝壳鱼虾
湖水细沙
【3】
√
×
【4】
示例：
我会挖好多好多的洞，捉螃蟹。
【4】略
十八、写话。
（15分）
展开合理想象，写写动物之间的对话。
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