xxx乡创先争优总结Word格式文档下载.docx

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1.强化组织领导和宣传教育，营造创先争优良好氛围。

为保证创先争优活动有效开展，乡党委高度重视，召开班子会进行专题研究，成立了大xxx乡深入开展“创先争优”活动领导小组并制定了《xxx乡深入开展“创先争优”活动宣传方案》和《xxx乡深入开展创先争优活动示范点创建工作方案》；

同时把“创先争优”活动与当前全市正在开展的“三查三看”学习教育活动结合起来，进一步树立了全乡党员干部职工“创先进、争优秀”的意识。

2.不断开拓创新，深化创先争优成果。

一是在“七·

一”庆祝活动期间，对7个先进党组织、7名优秀党务工作者和26名优秀共产党员进行了表彰，让大家以先进典型为榜样，在创先争优活动中争当标兵，争做楷模，争创一流，进一步加强党的基层组织和党员队伍建设。

二是开展党建示范点建设。

把xx村作为全乡党建示范点，在乡、村两级党建示范点创建工作领导小组的领导下，坚持每个月定期分析研究一次党建工作和示范点创建工作，解决创建工作中遇到的问题，开创了我乡村党建工作新格局，在全乡起到了良好的示范作用。

3.发展和完善村级民主自治机制，积极推行“四议两公开”工作法。

2011年6月25日，xx乡在xxx召开“四议两公开”工作法启动暨现场观摩会，目前，全乡6个村均全面启动了“四议两公开”工作法并取得了良好效果。

4.活动步骤突出简便易行。

结合各参加活动单位党员干部的工作、生活实际，在严格执行上级要求的前提下，把注重活动成效摆在重要位置，确保活动方案符合乡情、简便易行、成效明显。

如乡党委出台的《实施意见》中，明确了每一个步骤的具体时间要求和具体工作内容，努力使全乡创先争优活动《实施意见》更加具有针对性，为制定更加具有可操作性的方案提供依据。

（二）“三查三看”教育

1.组建领导机构，精心研究制定工作方案及流程。

一是组建领导机构。

县“三查三看”教育活动动员会议后，我乡及时召开了领导班子会议，专题研究了我乡开展“三查三看”教育活动的有关事宜，乡党委下发了《关于成立xxx乡深入开展“三查三看”教育活动领导小组的通知》（大发〔2010〕53号）文件，明确了由乡党委书记任组长，乡长及专职副书记任副组长，其他四班子成员为成员的“三查三看”教育活动领导小组。

领导小组下设办公室，由专职副书记兼任办公室主任，并从相关单位抽调了两名工作人员，负责处理日常工作事务。

同时还下发了《关于乡四班子领导联系指导各村和乡直（驻乡）各单位“三查三看”教育活动的通知》（x发〔2010〕54号）文件，明确乡四班子领导联系指导的村和单位。

活动中各参学单位均成立了以负责人为组长的领导小组，负责领导、组织本单位的学习活动，并至少明确1名业务骨干从事此项工作。

各级领导机构的健全，确保了学习活动的正常顺利开展。

二是深入研究，制定了切实可行的实施方案和工作流程。

在调查研究的基础上，乡党委下发了《关于在全乡组织开展“三查三看”教育的通知》（x发〔2010〕51号）、《xxx乡开展“三查三看”教育实施方案》（x发〔2010〕52号）、《关于认真做好“三查三看”教育第二阶段有关工作的通知》（x发〔2010〕63号）文件、《关于认真做好“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作的通知》（x发〔2010〕70号）等文件，对全乡“三查三看”教育活动进行了全面的要求和安排。

做到各个阶段都有实施方案和具体工作流程，各参学单位也按照乡党委要求，结合单位及部门实际制定了具体的实施方案和流程。

方案和工作流程制定，为确保全乡“三查三看”教育活动稳步推进实效奠定了基础。

2.强化宣传工作，努力营造良好的教育学习氛围。

学习活动开展以来，我乡充分利用制作宣传标语、开设宣传栏、编发简报、发放资料、召开会议等多种形式，广泛宣传开展“三查三看”教育的目的意义，营造了开展“三查三看”教育的浓厚氛围，让广大干部群众全面把握了开展“三查三看”教育的主要内容、目标任务和方法步骤，更加自觉主动地参与到“三查三看”教育中来。

全乡开设宣传栏18个，学习园地11个，上报信息15条，编发简报6期，出墙报75期，发放宣传资料190份，制作标语56条。

3.层层动员学习，全面及时安排部署和完善总结。

在“三查三看”教育活动中，我乡均按照要求召开每个阶段的学习启动大会，全面安排部署各阶段教育的主要工作任务，每个阶段的启动均由乡党委主要领导作专题辅导讲话。

乡级动员会议后，各村、各单位对全乡动员大会精神进行了学习传达并及时启动了本单位的教育学习活动。

各阶段教育学习结束后，全乡各级均组织召开各阶段的总结会议，全面总结各阶段教育学习所取得的成效、存在的不足及努力方向，层层召开启动及总结大会，为确保整个教育活动的有序开展奠定了基础。

4.强化理论教育，积极组织形式多样的学习活动。

一是组织乡级培训。

在活动中，乡党委政府紧紧围绕全乡经济社会发展情况、“三查三看”教育活动目标要求及方法措施等内容作了集中培训学习4期，通过集中培训，全体参会人员对乡情更加了解、“三查三看”教育效果更加明显。

二是组织开展读书活动、积极撰写学习心得。

学习活动中，我乡全体参学对象严格按照规定的“三查三看”教育学习必读篇目，认真扎实开展读书活动，所有参学对象做到每人一本读书笔记，每人撰写一篇心得体会，其中乡科级领导干部的读书笔记达3万字以上，心得体会达2000字以上。

三是组织开展调研活动，积极撰写调研文章。

学习活动中，为推动xxx乡经济社会健康持续发展，全乡科级实职以上领导干部和各参学单位负责人积极撰写调研报告，为xxx乡经济社会发展建言献策。

全乡共计撰写调研报告36篇，其中质量较好的有28篇。

四是组织召开郑垧靖先进事迹学习座谈会。

在“三查三看”教育活动中，我乡结合工作实际，扎实开展学习郑垧靖同志先进事迹活动。

全乡共组织召开专题学习座谈会50余场次，撰写专题心得体会文章270多篇。

五是紧扣主题，深入开展专题大讨论。

按照全乡实施方案要求，我乡全体参学单位围绕“三查三看”的内容，积极组织开展大讨论，大讨论重点突出全乡经济社会发展及如何实现调结构、促发展和干部职工工作作风等问题，累计全乡共开展大讨论20余场次。

（三）“四比四促”向杨善洲同志学习活动情况

xxx乡重点围绕杨善洲同志的先进思想、先进事迹和先进影响开展学习，一是大力营造学习氛围。

通过标语粘贴、板报宣传等方式，营造全乡上下深入学习杨善洲同志先进事迹的氛围。

二是组织党员干部收听收看了杨善洲同志先进事迹的专题节目，认真组织学习了相关学习资料，进一步领会杨善洲精神。

三是在全乡烤烟预整地现场会上传达了县委组织工作会议精神，号召全乡广大党员干部深入开展向杨善洲同志学习的活动。

四是在当前生产工作中深入贯彻杨善洲同志先进事迹。

（四）领导干部蹲点和部门联村入户活动情况

我乡主要领导分别蹲点xxx村。

共到蹲点村次数79次、到蹲点村时间107天、走访对象126户、发放民情联系卡355张、收集社情民意143条、撰写调研报告3篇、撰写民情日记131篇、帮助联系村解决实际问题16件、帮助联系村协调投入资金222900元。

（五）“四群”教育开展情况

1.成立机构，加强领导。

成立了专门的领导机构，积极落实责任，明确各村、各单位负责人为第一责任人、分管领导为直接责任人，形成了一把手负总责、亲自抓，分管领导各负其责、具体抓，干部职工齐参与、抓落实的工作机制。

建立督查制度，乡党委主要领导亲自到各村、各单位明察暗访，对全乡“四群”教育及干部职工联村入户开展情况进行了全面督查，对工作不落实、不到位情况给予批评教育。

2.细化方案，明确措施。

结合各级文件精神及县委《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度实施方案》的要求，乡党委制发了《xxx关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度实施方案》、《xxx乡开展感恩教育实施方案》等文件。

各村、各单位结合单位特点也制定了具体、可操作的实施意见，并排出时间表，将学习内容进行了明确，对阶段工作进行细化。

结合大田坝实际，针对不同行业、不同部门的特点，将全乡干部职工，以单位及个人的形式全部挂到村、挂到组、挂到户。

3.强化学习，提高水平。

广泛组织干部职工深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第九次党代会、市委三届二次全会和县委十二届二次全会精神，认真学习《论党的群众工作——重要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》，系统学习省委秦光荣书记在全省开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育动员大会上的讲话和省委组织开展的“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题讲座。

4.广泛宣传，创新方法。

通过发放宣传资料、组织知识竞赛、组织征文、组织演讲等方式营造浓厚的工作氛围。

通过编发简报、出板报等形式不断加大宣传力度，提高“四群”教育知晓率。

我乡还结合实际，创新工作思路，提出了“产业”联户等新举措，不断丰富活动载体，创新工作方法。

三、取得的主要成效

（一）学习热情空前高涨，干部职工综合素质不断提高。

通过开展创先争优、“三查三看”教育整改、“四比四促”向杨善洲同志学习、领导干部蹲点和部门联村入户活动和“四群”教育，全乡广大干部职工学习自觉性进一步增强，牢固树立起了终身学习的理念，在日常工作和生活中养成了良好的读书学习习惯，能做到常学常新，常用常新。

经过一段时间以来的集中学习，全体干部职工综合素质有了明显提高，他们的思想敏锐性、政治坚定性、工作创新性进一步增强，全乡广大干部职工队伍整体素质的提高必将有力推动大田坝乡经济社会平稳较快发展。

（二）领导班子团结务实，良好工作氛围在进一步形成。

在活动中，我乡注重加强班子建设，除认真开展学习活动外，各级领导班子认真贯彻执行民主集中制，在重大项目、大额资金、重大事项、干部推荐和人事任免等方面，坚持领导班子集体讨论研究决定。

认真坚持民主生活会制度，按时召开民主生活会（组织生活会），做到工作上严要求、生活上互相关心，大事讲原则，小事讲风格。

既有民主又有集中、既有团结又有活泼、既有统一又有心情舒畅的各级领导班子正在形成。

（三）各种作风明显转变，存在的问题在逐步得到解决。

一是学风不够浓、效率不够高、能力不够强、观念不够新、思路不够清晰等问题在工作中得到逐步解决，工作作风明显转变，学习整改效果良好。

二是发展理念滞后、发展动力不足、工作方式落后、领导能力不够强等问题得到有效解决。

三是招商引资不够、项目储备不多、项目环境不优等问题正在解决。

四是基础设施建设等一批基层和群众反映强烈的问题逐一得到解决。

四、存在问题及下一步工作打算

在取得成效和经验的同时，我们也发现存在的一些不足：

部分基层党组织和党员对活动认识还不到位，参加积极性不高，各单位之间存在活动的推进不平衡现象。

部分单位对开展活动情况的宣传不到位，开展对外宣传和上报有关材料的力度不够。

在下一步的工作中，要进一步强化对活动认识，细化活动目标。

注重典型培养，加大宣传力度，充分发挥“典型”这一行之有效的载体，使各级党组织和党员学有标杆、赶有目标，干有方向，形成“比学赶超”的良好氛围。

充分利用媒体的宣传推介作用，通过典型报道、专题报道等多种方式，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，营造浓厚的活动氛围。

抓好一批联系点和示范点的建设，建立联系点制度。

努力把联系点办成创先争优活动的示范窗口，切实加强基层组织建设，在村级组织中大力推广“四议两公开”工作法，进一步提高基层党员干部凝聚人心、干事创业、服务群众的能力和创先争优意识。

xxx乡委员会

2012年6月12日