学生行规训练各级训练内容及达标要求Word文档下载推荐.docx
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2、规范大队、中队管理,夯实基础,促使文明行为习惯养成教育落到实处。
3.落实年级行规教育目标,继续推进每月制定行规训练重点,提出上月不足的活动,在总结、训练中不断规范行规教育。
4、继续抓好学校“小干部”值勤队伍,要求既能在中队中起带头模范作用,又能管理中队的日常行为规范工作。
成立学校“值日生、卫生监督员、礼仪队员”,正常开展三项竞赛。
5、坚持开展星级班、星级学生的评比,以评比树榜样,促发展提高。
6、结合少先队快乐中队建设,加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色。
推进温馨教室创建和校园文化建设。
7、全校教师牢固树立“以学生发展为本”的思想,努力创建勤勉、笃学;
活跃、宽松的课堂教学环境;
平等、公正;
真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;
平和、达观的自身心理环境,努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育,逐步实现教师有特点,学生有特长的办学目标。
8、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
9、利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动,将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体,让学生感受亲情和友情,感受对民族文化的认同,对国家的认同,增强民族精神的凝聚力。
10、以每月主题教育活动为要点,营造充满活力的校园生活,使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
四、训练安排:
第一周训练内容:
文明进校、有序进校、离校、保护校园清洁和墙面整洁,
群体训练:
要求每个班学生上学、放学时要有秩序地进出校门。
(低年级家长可以在校门口接学生),不用脚踩墙面。
个体训练:
1、进校时要求学生带好三佩带,外表整洁。
2、进校时主动与家长告别,各班要在班级里开展好训练活动,让学生知道该怎样说。
(主要针对低段)
第二周训练内容:
仪表整洁、尊敬师长、雷锋在我心中做好事群体训练:
1、仪表:
每周一穿校服,每日佩带校徽,少先队员戴红领巾,队干部佩带队标志。
2、慈善一日捐,好人好事从身边小事做起。
1、进校时,见到老师能主动问好,要做到对不任教的老师以及来校的客人也能主动问好;
2、放学回家,见到老师能主动道别;
3、下课师生互道别后,无特殊情况,应让老师先出教室,学生再有秩序离开教室;
4、校外碰到老师能主动问好。
第三周训练内容:
交通规则记心中,做到安全上学,平安回家
遵守交通规则,过马路走人行横道,不在公路、铁道、码头上玩耍和追跑打闹。
1、遵守交通规则,小学生不得骑车。
2、在马路上行走时,要注意左右来车。
3、上公交车时要注意上下车,不要太急,要注意前后同学和下车处的情况。
4、乘车时,绝对不可将头手伸出车外,也不可在车上和同学嬉戏。
第四周训练内容:
行规知多少
会背行规“三字经”
1、知道行规要求,并按行规要求约束自己,努力改正不良的行为习惯。
2、同学之间相互督促,能及时制止
第五周训练内容:
热爱校园,爱护学校财物
热爱我们自己的学校,爱护学校公共财物
个体训练:
爱护公物
1、树立校荣我荣,校辱我耻的主人翁意识;
2、校内校外时时注意维护学校荣誉;
3、爱护公物,不乱涂乱画。
第六周训练内容:
养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑,见到地上有纸屑能主动捡起来。
群体训练
1、教室、公共区的环境保持工作;
2、模拟实验:
把纸屑扔在地上,观察有没有同学主动捡起来
低年级学生要做到纸屑不乱扔,抽屉里不留纸屑。
一、二年级学生要学会自己整理书包。
第七周训练内容:
勤于思考,善于发现,勇于创新
勤于思考、勇于创新
学习一些科技知识,培养学生自主思考的习惯
1、学习科技知识,开展科技竞
2、养成独立思考的习惯;
3、善于发现,乐于思考,勇于创新。
第八周训练内容:
课前两分钟准备好学习用品,课间做有益的游戏。
群体训练:
课前两分钟要准备好学习用品。
课间做有益的游戏,如跳绳、跳橡皮筋、踢毽子等。
第九周训练内容:
培养良好的学习习惯,不懂就问、勤于思考
培养良好的读、写、坐姿势。
1、上课专心听讲;
2、发言先举手,回答问题声音响亮;
3、不懂就问,勤于思考。
第十周训练内容:
热爱校园,节约水电
树立学生的主人翁的态度,热爱自己的校园
1、带领了解学生了解自己的校园;
2、提高学生的环保意识,提倡节约从小事做起。
第十一周训练内容:
爱护学校财物,中午在校用餐的同学能做到不浪费,保持教室的卫生。
检查各班用餐情况
吃一些有营养的物品,做到吃饱也吃好。
第十二周训练内容:
保护校园环境,保护花草树木
保护校园环境,养绿护绿
1、班级实行包干制,划分包干区,保护校园环境;
2、宣传教育,爱护花草树木;
3、养绿护绿,提倡学生认领责任树。
第十三周训练内容养成良好的卫生习惯
1、教室、公地的环境保持工作;
把纸屑扔在地上,观察有没有同学主动捡起来
第十四周训练内容:
文明礼貌,讲普通话,懂得一些学校里的常用礼节
在校要使用普通话,不打架、不骂人。
学习一些在校的常用礼节:
1、待人有礼貌,到老师办公室要先喊“报告”;
2、同学之间要使用礼貌用语,不随便动别人的东西,借别人的东西要及时归还;
3、诚实守信,答应别人的事要努力做到。
第十五周训练内容:
言行文明,微笑待人,及时感谢别人的帮助
在校要言行文明,不打架、不骂人。
受到别人的帮助,要及时感谢。
1、言行文明,会使用“请、谢谢、对不起”等文明用语
2、不打架、不骂人,微笑待人;
3、受到的别人的帮助要及时感谢。
第十六周训练内容:
用过的东西放回原处,自己能做的事自己做。
低段:
自己的衣服用品要摆放整齐。
帮爸爸妈妈做简单的家务。
高段:
学会收拾房间
第十七周训练内容:
积极参加体育锻炼,课间活动文明有序
开展体育锻炼,增强学生体质
1、规范体育锻炼,增强体制,安排课余一定的活动时间;
2、加强课间值日教师和行规小卫士的管理,督促学生课间活动文明有序。
第十八周训练内容:
养成良好的学习习惯,合理安排作息时间,认真复习迎考
培养良好的读、写、坐姿势,认真复习迎考
1、培养良好的读、写、坐姿势;
2、指定复习计划和作息表。
盘龙一小大队部
2011年2月
行规训练各年级训练内容及达标要求
一年级行规训练内容及要求:
内容
要求
晨扫
1、每人要有自己的小岗位。
2、每天要负责好自己的小岗位。
两分钟预备铃
1、铃声一响,坐端正。
2、学习用品放整齐。
3、安安静静等上课。
进校
1、进校时,请你站在礼仪线上。
2、立正、鞠躬、向师长和小伙伴问早。
升旗仪式
1、参加升旗仪式时,穿好校服。
2、升旗时要立正,不做其他动作。
3、学会唱国歌、校歌。
作业
1、每次做作业时,第一次就要把字写规范、端正。
2、按时完成作业。
整理书包
1、学会整理书包。
2、第一次就按课表把书包整理干净。
二年级行规训练内容及要求:
1、你有每天负责的晨扫岗位。
2、你负责的岗位第一次就要认真打扫干净。
2、立正、敬一个规范的队礼,并向师长和同学问早。
1、参加升旗仪式时,请穿好校服,戴好红领巾。
2、升旗时要立正,第一次就把国歌、校歌唱正确。
1、每次做作业时,第一次就要把字写规范、端正、整洁。
2、按时完成作业。
三~六年级行规训练内容及要求:
1、你每天负责的晨扫岗位第一次就要打扫干净。
2、每天负责的岗位要认真、负责,按时完成任务。
1、铃声一响坐端正。
2、学习用品放整齐。
3、课前训练做准备。
1、进校时,请你站在礼仪线上。
2、立正、敬一个规范的队礼,并向师长和同学问早。
2、升旗时,要立正,敬规范的队礼。
3、第一次就要把国歌歌词唱正确,音调唱准确。
1、每次做作业时,第一次就要写规范、端正、整洁、正确。
2、按时、按量完成作业。
盘龙城开发区盘龙一小
2011.9