中华经典诵读比赛活动方案三篇Word格式文档下载.docx

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每班总参赛选手人数中原则上男生不得少于总参赛人数的一半。

6、表现形式可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素。

7、必须脱稿诵读，否则以零分计算。

8、每个班级用时不得超过十分钟。

9、各班抽签决定出场顺序。

七、活动评委

八、活动评分标准

（一）实行百分制，评委评分精确至百分位，采取当场打分的形式，去掉最高分与最低分，取平均分值。

（二）各项分值分配与评分细则：

1、诵读内容（20分）：

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，

语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（40分）：

普通话标准，声音宏亮清楚，表达流畅，激情昂扬，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、仪表仪态（20分）：

仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

4、综合印象（20分）：

有较强吸引力，感召力，演讲超时由评委酌情扣分。

九、活动准备

1、本次活动的筹备方案、比赛程序、评分标准、打分表、奖状打印、奖品等相关事宜由刘德洪老师负责，物色主持人、主持人讲稿、主持人培训由戴媛老师负责、王贞亮老师协助。

2、音响设备、学生队形、场地布置、技术支持等相关事宜，场地布置时请班主任及跟班教师给予协助并在诵读过程中维持好本班纪律。

3、比赛统分由主任负责，奖状奖品填写由、老师负责。

4、摄影：

主任负责。

5、会标：

6、以上参与活动准备的老师必须在本周四中午14：

00准时在初中部初一、二办公室门口集中进行相应的准备工作并在正式比赛前写成所有准备工作。

十、奖项设置

1、团体奖：

①中小学古诗词诵读各设两名团体奖，即分中学部和小学部古诗词诵读

参赛学生总分最高的两个班级。

②中小学古诗词诵读和古文诵读两项总分相加分别另设中学部和小学部团体总分奖一名。

2、个人奖：

古文诵读中学部和小学部各设各一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

十一、活动程序

1、主持人开场白、介绍评委、宣读评分标准及比赛规则并宣布比赛开始。

2、点评：

唐英新副校长。

3、甘校长宣布获奖名单、给获奖学生发奖并作重要讲话。

4、主持人结束语并宣布比赛结束。

十二、未尽事宜另行通知。

XX小学语文教研组20XX年9月23日

一、活动宗旨

为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。

提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。

我校学生会学习部特办此小型活动。

二、比赛形式

1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。

2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。

3、节目形式、主题不限（可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等）

4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、活动地点：

上操场三楼电教室，时间：

20XX年11月21日星期三、下午4:

00

三、比赛要求

1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。

2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

四、竞赛评奖办法

1、采用评委现场打分的方式

2、本次活动设：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五、各班可以有学生在现场观看加强氛围，学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。

六、活动过程前后由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。

七、评分标准

1、表情生动，口语表达流利。

（3分）

2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。

（2分）

3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。

4、吐字清晰、诗词发音准确。

5、熟悉文章，用时适宜。

（1分）

6、脱稿朗诵（附加分期分0.5分）

7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

八、比赛程序

1、主持人致词

2、介绍评委及部长入场

3、全体奏唱共青团歌

4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

5、比赛环节。

选手可在演讲前先介绍自己。

6、评委点评并进行打分。

7、统计结果，主持人宣布结果；

同时比赛结束。

九、活动组织

1、评委：

主持人：

记分员：

2、学生组织：

学生会

会场布置：

文艺部人力资源部

中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。

诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。

让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。

在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。

因此，请各位参加的同学们做好准备。

“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词开场白

甲：

尊敬的各位老师乙：

亲爱的同学们合：

大家下午好！

今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。

乙：

今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

甲：

多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙：

只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

【“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词】“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词。

合：

在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

同是黄皮肤，同是黑眼睛。

同是龙的传人，同是炎黄子孙。

我有一个梦，你有一个梦。

我们大家有一个共同的梦。

祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

【“诵读中华经典，

豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

强国梦里有你，强国梦里有我。

强国梦是当代中国唯一的选择。

【“诵读中华经典，唱响中国梦”演讲比赛主持词】我的中国梦。

做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。

发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。

博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。

合：

老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！

今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！

3.演讲内容（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

4.语言表达（4分）

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当，课件和音乐自备。

5.形象风度（2分）

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

6.综合印象（1分）

由评委根据演讲选手的临场表现做出演讲综合素质的评价。

篇二：

中华经典诵读比赛活动方案

一、活动主题：

诵读中华经典，营造书香校园。

二、活动目的：

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。

三、组织领导：

中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。

广大教师要怀抱历史使命感，增强时代责任感，积极组织，认真落实，确保此项活动取得良好效果。

经研究决定，成立XX新区XX小学“中华经典诵读”活动领导小组：

组 

长：

副组长：

员：

活动做到责任明确，责任到人，确保诵读活动顺利进行；

要严格初赛选拔，不得随意指定参加决赛人选；

要以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。

四、比赛时间及地点：

预赛时间：

20XX年4月17日---4月21日

地 

点：

XX小学学校操场

决赛时间：

20XX年4月26日---4月27日

5、参赛对象及内容：

1、对 

象：

全体师生。

2、内 

容：

分自选内容和抽选内容，自选诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。

抽选内容均选自本学期校“每周弟子规诵读”的内容。

六、比赛方式：

比赛分自选背诵、抽背两种形式：

（1）自选：

全班齐背，可穿插舞蹈、吟唱、书画等其他艺术表演艺术表演形式。

（2）抽背：

在“每周经典诵读”的诵读篇目中，任意抽取内容（自选的内容除外）。

每班班长抽选内容后，全班齐背。

七、比赛程序

1、初赛：

初赛由各年级自行组织进行。

各年级要在全组师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在此基础上组织进行初赛，初赛都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。

2、决赛：

初赛后，德育干事将确定参加决赛班级名单上报教导处，决赛学校统一组织进行。

八、比赛规则

1、抽签决定出场顺序。

2、诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。

4、每个参赛班级比赛时间限制在5--7分钟以内。

（超时将酌情扣分）

5、评分标准：

比赛采取100分制，其中自选占60分，抽选占40分，具体评分细则：

a.作品内容（10分）：

选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；

b.节目形式（10分）：

形式灵活新颖，令人耳目一新。

如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；

c.语言技巧（20分）：

普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

d.临场表现（20分）：

遵守纪律，上下场迅速有序。

衣着得体，体态语速适当，表演到位，台风大方，感情充沛，声情并茂，感染力强，现场效果好，能引起观众共鸣。

e.抽选内容（40分）根据班级学生参赛人数、会背人数、熟练程度、发音吐字语速感情等临场表现得分。

6、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，取小数点后两位。

如分数再雷同，以班级人数多者优先。

九、奖励方法：

1、依据分数从高到低的顺序，按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状、奖品。

2、指导教师奖的评定：

本次比赛活动，指导教师由各班班主任担任。

获集体奖的班级，教师获得相应指导教师奖励。

十、评委：

十一、决赛后勤工作安排：

（1）分数统计：

（2）奖品、奖状准备：

（3）集队：

各班班主任

（4）音响：

张志伟

十二、其它要求：

1、各班班主任高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目于初赛前上报给专业组德育干事，以便初赛顺利进行。

4、初赛结束，德育干事把专业组比赛方案、结果报到政教处。

十三、对教师组的要求：

教师组直接参加决赛，以专业组为单位集体诵读，诵读时间8分钟左右；

比赛时可自备道具、配乐、服装等，形式多样，有感染力、可视性。

鼓励全员参与。

比赛满分为100分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定等第，进行奖励。

教师组评分标准：

（100分）

（1）精神饱满，衣着得体，手势恰当；

（10分）

（2）普通话发音规范，吐字清晰；

（20分）

（3）正确把握朗读内容，感情基调处理得当；

朗读抑扬顿挫，轻重缓急适宜；

富有韵味和感染力，现场效果好。

（60分）

（4）诵读形式富有创意。

本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读，营造书香校园奠定坚实的基础。

希望广大师生平时认真安排、组织。

教导处 

20XX年4月6日

“中华经典诵读”评分表

参赛班级：

比赛规则：

1.抽签确定出场顺序。

2.诵读作品分自选和抽选，必须是中华经典诵读篇目。

3.参赛选手必须脱稿朗诵。

诵读时可音乐伴奏，伴奏音源由选手自备。

4.每位参赛选手比赛时间限制在5-7分钟以内。

评分标准：

序号

评分类型

评分细则

分值

1

作品内容（10分）

选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义

2

节目形式（10分）

3

语言技巧（20分）

普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

4

临场表现（20分）

衣着得体，表演到位，台风大方，感情充沛，声情并茂，感染力强，现场效果好，能引起观众共鸣。

5

抽选内容

（40分）

抽选内容根据班级学生参赛人数、会背人数、熟练程度、发音吐字语速感情等方面得分。

选手最后得分：

篇三：

“中华经典诵读”活动围绕四个传统节日（清明、端午、中秋和春节），以公众参与与主题晚会相结合的方式进行，突出“建设中华民族共有精神家园”的大主题。

一、活动宗旨

宣传贯彻党的十七大精神，通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；

挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。

二、参赛对象与报名方式

参赛者应无戏剧、播音、主持等专业背景，鼓励教师、高等学校学生和社会各界人士积极参加。

比赛设小学生组、中学生组、成人组，按照参赛人数报名实际身份编组。

三、大赛时间安排

市级决赛报名时间：

20XX年9月22日（逾期不交，则视为不参加比赛）；

全市决赛时间为：

20XX年9月25日—20XX年9月29日；

各省选拔赛时间为：

20XX年7月1日—20XX年10月15日；

全国网络预赛时间为：

20XX年10月16日—20XX年11月30日；

全国总决赛时间为：

20XX年12月。

四、大赛流程

1.报名：

4月16日起，所有参赛者可登陆户籍所在省（区、市）指定网站报名，或直接登陆、中国教育电视台网、中国语言文字网和新浪网读书频道，按照操作提示报名。

报名后请随时关注所属分省赛区赛事安排信息。

2.各省选拔赛：

各省、自治区、直辖市在10月15日前组织本赛区选手进行选拔，由不少于5名专家参与评审。

选拔结束后，将各组前3名选手参赛视频资料（时间3-5分钟，wmv格式）上传至全国活动指定网站。

选拔赛诵读篇目应与清明、端午、中秋、春节四大传统节日相关。

朗诵可参考《中华经典诗文诵读读本》等书所配名家朗诵示范。

各地选拔赛期间，全国活动指定网站将同步公示上传选手视频资料，但暂不开放投票功能。

中国教育电视台将开辟专栏节目，跟踪报道各地选拔赛情况。

3.全国网络预赛：

全国网络预赛采用专家评选和网络大众评选相结合的方式进行，网民从9月1日起可登陆活动官方网站，为自己所支持的选手投票。

同时，大赛组委会组织专家对各组别参赛视频评审打分。

选手的最终名次由专家评选名次和网民网络票选名次共同决定（分别占70%和30%）。

专家评审团意见将在官方网站公示，同时网民可在网上论坛留言。

本轮预赛以参赛组为单位，每组的前10名选手将晋级全国总决赛。

中国教育电视台将继续在专栏节目中陆续播放晋级总决赛选手及赛事进展情况介绍。

4.全国总决赛：

决赛以组为单位，通过指定篇目诵读、自备篇目诵读、即兴演讲和综合知识问答、才艺展示各环节进行。

现场将由7名专家共同评审打分。

各组决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

并另设优秀奖、单项奖若干名。

中国教育电视台将于春节除夕播放决赛暨颁奖晚会实况，中央电视台将播出经典诵读比赛精编版。

五、专家评审团

初赛、预赛阶段将聘请朗诵表演艺术家通过各种媒体进行指导培训。

总决赛现场聘请影视话剧表演艺术家、文学/文化/民俗学家、语言教学专家等担任评委。