中小学班主任工作手册终版docWord格式.docx

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班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处存档。

我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全市班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！

1、班主任职责与任务…………………………………………

（1）

2、班级工作计划……………………………………………

（2）

3、科任教师、学生干部、学生科代表名单…………………（4）

4、学生基本情况………………………………………………（6）

5、班会课记录…………………………………………………（16）

6、班级活动记录………………………………………………（18）

7、家长会情况记录……………………………………………（19）

8、家校联系记录………………………………………………（25）

9、特殊生辅导档案……………………………………………（27）

10、奖惩记录…………………………………………………（57）

11、班级工作总结………………………………………………（59）

12、工作手记……………………………………………………（61）

班主任职责与任务

一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

班级工作计划

（上学期）

（下学期）

科任教师、学生科代表名单

学科

教师

科代表

备注

学生干部名单

班委会

团支部（少先队）

职务

姓名

性别

姓名

性别

学生基本情况

座号

学生姓名

出生年月

性别

籍贯

备注

1

家庭住址

联系电话

父亲姓名

工作单位

母亲姓名

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

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13

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16

17

18

19

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50

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52

53

54

班会课记录

周次

日期

主题

第1周

第2周

第3周

第4周

第5周

第6周

第7周

第8周

第9周

第10周

第11周

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

第周

班会课记录

班级活动记录

内容

家长会情况记录

时间

地点

主持人

参加对象

应到人数

实到人数

会议内容

家长反馈情况

会议