岗位补贴申请报告范文3篇完整版Word下载.docx
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参与了xx年湖南省教育厅科研项目《湖南省能源消费结构及其对能源效率的影响研究》的课题工作，排名第三;
主持201X年衡阳市社科联科研项目《衡阳市低碳银行信贷服务体系的建立研究》。
积极撰写、参与撰写科研论文，xx年至201X年先后在《科技与教育》、《中外企业家》、《南华大学学报》、《邵阳学院学报》、《产经评论》、《市场论坛》上发表论文6篇。
并于xx年获得讲师职称。
二、积极做好班主任辅导老师的工作：
1.担任国贸07
2、073班班主任，注重整体班风学风建设，积极与学生沟通，关心学生的心理健康，关心照顾家庭困难的学生。
注重培养班级干部，鼓励他们多开展并参加校院活动。
连续三届担任学院英语演讲比赛的评委，认真选拔培养有英语演讲才能的学生。
申请人：
张晟
20xx年x月x日
岗位补贴申请报告范文篇三：
尊敬的领导：
您好，转眼间我来公司已经一年多了，首先，感谢公司给我提供这么好的工作机会和工作环境，让我能够在自己喜欢的工作上为公司创造利益的同时实现自己的人生价值。
也很感谢领导对我的关心和重视，通过这一年多的工作锻炼和栽培，让我积累了丰富的工作经验，个人能力也有了很大的提升。
一年来，我一直在公司做销售工作，随着销售能力的提高，销售业绩也在逐步上升，基本工资加销售提成使得我每个月也有不错的工资收入，但是随着市场的变化和互联网销售的发展，公司也急需建立自己的互联网销售渠道，就这样公司为了长远的发展和适应市场需求，安排我任职网销专员一职，同时兼职市场专员及客服专员，但由于我们公司网络销售刚刚起步，所以市场影响力和业绩都不太可观，使得我只能拿到很少的销售提成，同时由于物价的上涨的影响，我每月的工资不能解决正常的花销，生活也陷入了困境，故此，特向公司申请岗位补贴。
我对公司的未来和我自己的未来充满了信心，我相信公司一定会帮助我摆脱目前的困境，我也会以一种积极乐观的工作态度更好的投入到目前的工作之中，倍加努力，争取把公司的网络销售渠道进一步拓宽。
我申请的岗位补贴，万望领导批准为盼。
XXX
岗位补贴申请报告范文。
附送：
岗位评定汇报材料
山西鑫飞能源投资集团有限公司关于企业
首次等级审核评定工作情况的汇报材料
各位领导，大家好！
山西鑫飞能源投资集团有限公司是是一个以煤炭生产、煤炭加工为主业，兼营矿用设备、建材、酒店服务、有限电视等业务的多元化发展的大型民营企业。
公司成立于201X年12月，201X年9月组建为集团公司。
所属煤矿4座，注册资本
62亿元，总产能420万吨年。
总经理毛飞勇具有机电专业高级工程师职称，有三年中型煤矿安全生产的管理经验，三年大型煤矿安全生产的管理经验。
按照省厅晋煤规发【201X】619号文“关于开展办矿企业首次等级审核评定工作的通知”的要求，我公司填写了〈山西省煤矿办矿企业等级审核评定申报表〉。
企业瓦斯评估工作市局以吕煤安字【201X】504号文上报省厅等待批复；
三级安全培训机构已建立；
我公司所属的4对矿井中有生产矿井两座，其中柳林煤矿为省二级质量标准化矿井。
计划到年底达到省一级质量标准化矿井；
毛家庄矿于201X年8月批准进入联合试运转，且于9月5日通过了市局质量标准化验收，评定为省一级标准化矿井，并以吕煤安字【201X】587号文予以批复目前已上报省厅；
各相关证明材料及相关统计表已按实际情况填写完毕。
其中，企业主要专业中级及以上职称人员共91人，均为与企业签订了正式劳动合同的在岗人员；
并按照要求将中级
及以上职称人员的最高学历毕业证和技术职称资格证复印件装订成册。
企业所属生产矿井综采机械化程度为100%，掘进机械化程度为85%；
近三年平均百万吨死亡率为0.298；
安全生产管理机构和安全生产管理制度均已建立。
现场管理方面严格按各种管理制度执行。
另：
按照要求填写了〈山西省煤矿办矿企业等级审核评定申报表〉。
并经相关负责人签字确认。
其中以下工作进展情况说明如下：
1、瓦斯评估工作已上报省厅等待批复。
2、三级培训机构设立情况：
已建立；
3、质量标准化矿井达标工作：
我公司所属生产矿井两座，其中柳林煤矿为省二级质量标准化矿井。
毛家庄矿于201X年8月批准进入联合试运转，且于9月5日通过了市局质量标准化验收，评定为一级标准化矿井，目前，资料已上报市局待批复并上报省厅。
鑫飞能源投资集团有限公司
201X年10月14日
第四篇：
关于教育局等级评定园长汇报材料
关于教育局等级评定园长汇报材料牡丹市爱民区幼儿园园长----孙迎欣尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
非常荣幸能代表育星幼儿园，向各位领导汇报工作，恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。
我叫孙迎欣，201X年师范毕业参加工作，担任育星幼儿园园长。
任职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解放思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
一、基本情况：
育星幼儿园始建于201X年6月，是爱民区的一所民办幼儿，牡丹江市爱民区教育局认定的32所正规办园的幼儿园之一。
201X年6月搬迁至中山家园5号楼107门市办园，新园占地面积240平方米，及1000余平方米的共用广场。
幼儿园目前有教职员工8人，在园幼儿50人。
我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责，创园9年来赢得了连续的跨越式发展，区教育局领导到我园视察时对我们的工作给予高度肯定，并
积极鼓励我们在今后的幼教工作中更上一层楼。
二、工作中的一些好的做法和经验：
1、推行标准化管理，建构考核评价体系，作为幼儿园
园长我深知：
办好幼儿园，管理是关键。
因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
一是实行目标管理。
按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。
二是制订各项制度。
制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。
三是建立考核评价体系。
坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
2、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍，我致力于
建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。
一是选择外聘素质较高的教师上岗。
坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。
二是树立教职工队伍的形象。
在工作中，
要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。
同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。
三是通过培训提高教师素质。
定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习。
我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经
历，为给教师学历培训创造条件，我们与牡丹江师范学院继续教育学院兴博函授站联系，组织少数没有幼师学历的老师脱产研修，提高教师业务理论水平。
3、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新
力度，为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。
要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。
鼓励教师根据孩子的
兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。
以墙饰为窗口，把每间教室墙面布臵成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿
把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。
一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；
一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。
二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。
三、是开展形式多样的特色活动。
在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“字宝宝”、“英语班”、“绘画班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。
此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“亲子大竞技的游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
4、加强保育工作，为幼儿创造良好成长条件，我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。
一是培养幼儿自理自立能力。
帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。
二是养成和完善保育常规。
认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规和生活作息
常规。
使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，使幼儿生活愉快、有序。
三是改善幼儿活动环境。
根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。
四是高度重视安全工作。
制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。
健全卫生保健制度，消除安全隐患。
五是加强幼儿卫生保健工作。
健全卫生保健制度，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。
保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。
此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、各班班会、幼儿园展窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。
5、多渠道筹措资金，切实改善办园条件从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。
完善建设了幼儿活动室、幼
儿舞蹈室专用教室；
在走廊和教室墙面上制作出精美的互动墙面；
在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；
购置了许多大、中、小型玩具、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；
特别是老师们用业余时
间开动脑筋，群策群力，利用废旧物品自制了许多活动教具。
三、存在的不足和问题：
任现职玖年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，通过全体老师的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，但不可否认的是同样也存在一些不足和问题。
1、师资水平虽然有较大提升，但整体上仍与幼儿园发展形势不相适应。
教师素质参差不齐，尚需进一步提高。
一方面需要加大对在职教师的培训力度；
另一方面需要改革教师管理制度，变身份管理为岗位管理，实行末位淘汰，激发教师自我学习、自我提高的主动性；
第三要严把教师招聘关，紧跟时代发展形势引进符合幼儿园发展要求的人才。
2、家长思想认识滞后，影响了幼儿园发展。
幼儿园的发展离不开社会各界同仁与家长的大力支持，相较于我们办园思想的改革创新，家长的认识相对落后，对幼儿的身心发育特点缺乏科学的认识，并因此对幼儿园一些新颖，符合时代发展特点的教育教学理念不理解，质疑校方教育教学理念与方法，一定程度上也影响了我们工作的深入开展。
例如很多家长来到幼儿园了解的不是孩子都有哪些进步，养成了哪
些好的习惯，而是打听孩子都认识哪些字，会不会做十以内、百以内的加减法。
如果听说孩子认的字不够多，算术题不会做，就责怪幼儿园工作失职，这都是家长思想观念陈旧使然。
尽管我们对这些指责与质疑可以置之不理，但不可否认的是在舆论上仍然给我们造成了一定的压力，给我们的工作也带来了阻力。
以后我们还需要进步加强家校联系，加大对家长科学育儿思想的宣传力度。
3、园长自身还需要进一步加强对先进办园理念的学习，强化自身素质与能力。
要想火车跑得快，全靠车头带。
随着我园发展的日新月异，在抓工作时开始感觉知识不够用，固有的观念已显陈旧，原本轻车熟路的一些方法与策略已明显不适应形势，许多管理理念实施起来有些有心无力，知识与认识都有与时代发展脱节之势。
这些都需要我引起重
视，在下一步的工作中，还需要进一步加强业务学习，不断更新升级自己的思想素养，增强能力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
作为一名民办幼儿园园长，在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目标，脚踏实地，勤勤恳恳，为我牡丹江市的幼教事业赢得更大的发展继续奉献自己的绵薄之力！
谢谢大家！
第五篇：
义务教育标准化学校评定汇报材料
尊敬的评审组：
大家上午好！
首先，我代表学校全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎！
在对照《丽水市义务教育标准化学校评定办法》的各项评估指标的基础上，我校认真细致地进行了自查自评，现就我校申报浙江省标准化学校的自查自评情况报告如下：
第一方面.学校基本情况
我校坐落在距离县城12公里的崇头镇，群山环抱，风光秀丽，民风纯朴。
校园占地面积17000多平方米，校舍建筑总面积701
8.06平方米，绿地面积4720多平方米，现有教职工46人，现有10个班级，学生389人，为我县规模最大的农村学校。
1972年，梅源区教育人开始筹建梅源初中，1975年正式定名为“云和县xx中学”。
自1995年起，我校承担起覆盖总人口
4万的云和县西南隅的初中义务教育重任，同时学校受到各级领导和社会有识之士的广泛关注和支持。
1996年10月，绍兴中国轻纺城捐资150万元扶建梅中，学校更名为“中国轻纺城xx中学”。
浙江省建设厅、民政厅、浙江大学、宁波中学、力帆集团、中国移动、慈心慈善基金会和香港受国同胞等先后捐资捐物帮扶梅中。
建校40年来，我校不断改革、不断发展，形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风，具有较高的办学声誉，是“丽水市合格学校”、首批“丽水市示范性农村中学”、“省体育特色学校”、“浙江省示范初中”。
学校始终坚持“以德立校、以人为本、以质量为生命”的办学宗旨，以设施标准化、管理规范化、教育高效益为目标，把我校建设成有特色的省级示范性农村初中。
第二方面.办学做法和经验
（一）抓住机遇，加大投入，改善办学条件
近年来，在县教育局、当地政府和社会各界的支持下，我校多渠道筹措资金，通过“一建、二化、三改、四添”，不断改善办学条件。
一建，新建教学设施。
201X年，重庆力帆集团投资捐建了“力帆综合楼”，进一步改善了学校师生用餐条件；
201X年慈心慈善基金会投资捐建了“慈心楼”，进一步改善了学校教师办公条件。
二化，绿化美化校园。
学校利用空地，合理布局，设置了了许多小花坛，栽
种花草树木，整个校园的绿化面积达1500平方米。
同时，学校在墙面、过道、教室、办公室、围墙等可利用之处贴上地图，挂上宣传画，书写办学目标，张贴名言等，既美化了校园，又创设了良好的校园文化氛围。
三改，改修教学楼和宿舍楼。
学校教学楼和宿舍楼年数久、结构差，墙体斑驳，电路老化，严重影响师生的正常生活、工作和学习。
201X年县教育局校安工程投入100万元对我校两栋教学楼和学生宿舍楼进行了改造，彻底改善了学生学习和住宿的条件。
四添，添置大量的教学设备、图书、办公用品和活动器械。
201X年3月浙大总裁班向我校捐赠了350套新课桌椅和一套可移动多媒体；
201X年6月中国移动“梦想操场”助学工程为我校捐赠4万元体育器材；
201X年11月金祖鑫健华图书馆向我校捐赠1726册图书和两台电脑；
201X年3月杭师大钱江学院向我校捐资30台电脑用于改善教师办公条件；
201X年6月中国移动丽水分公司“梦想书屋”助学工程为我校捐赠了六百本课外阅读书籍；
201X年10月学校新建了一个探究式实验室，多媒体教室8间。
201X年至今共筹集40万元用于改善学校教学条件。
（二）创新德育环境，推进素质教育
我校以创新德育环境为核心，全面推进素质教育，形成科学、合理、具有梅中特色的德育实践体系。
首先，加强制度建设。
德育制度体系的建立，有利于从全局把握德育工作。
我校深刻认识到这一点，建立了体系化的德育制度网络：
《德育工作规划》、《班主任“月月评”制度》、《安全教育规章制度》、《住校生管理制度》、《先进班集体考核办法》、《学生评价体系》、《学生心理健康辅导纲要》、《星级班主任评比办法》、《星级班级评比办法》等。
其次，加强德育队伍建设。
推进班主任月月评制度，班主任享受“高奖金、高待遇、高责任”的三高制。
高奖金是指月奖金幅度在班主任月考核奖金高，高待遇是指班主任享受提干、入党、进修、疗养、评先等方面的优先权，高责任是指班主任24小时全程管理班级。
实践证明，这一制度的实施，确保了我校德育工作的良好开展。
再者，加强德育活动开展。
学校德育制度较为严格，考虑到学生的生理特点、承受能力、德育实效的问题，我们在实施德育过程中时刻注意劳逸结合原则，举办丰富多彩的文体活动，寓教于乐，培养学生个性。
如校园大奖赛、国庆歌咏比
赛，爱我中华演讲比赛，充满竞争的校运会，元旦晚会等。
通过这些活动，在潜移默化中实现德育的具体实效。
（三）加强教学精细管理，努力提高教学质量
首先，制度教学规范
制定教师教学规范，对教师的规范化做出了更高的要求；
制定学生学习规范，对学生的学习作了明确规范；
制定教学评价规范，我校结合山区具体教学实际，制定了规范、科学、合理的教学评价体系，体系分为教学工作评价和教学效果评价两个方面。
其次，开展教学科研
我校以规范化的教学工作为保障，大力启动和创新教科研工作，以教科研积极推进素质教育的实施和深化。
学校建立了“教科处——教研组——教师”的教研体系，形成浓厚的教科氛围，制定了《教师教学评价体系》、《教学常规细则》、《教师奖励办法》和《第二课堂管理制度》等一系列规章制度，确保了教科研工作的有序开展，并形成鲜明的教课特色。
再者，开展特色化教研活动
（1）“五个一”大比武，即：
编一个优秀教案，练一手美观的“三笔字”，说一口流利的普通话，写一篇有价值的论文，会一套熟练地现代化教学技能；
（2）评选“说课之花”；
（3）评选“素质教育能手”；
（4）教研组长上岗培养；
（5）开展教师论坛活动。
特色化教研活动的开展，给我校的教研活动带来生机，在全县引起较大反响，教研成果引人注目。
（四）加强教师队伍建设，促进学校迅速发展
我校教师大都为年轻教师，平均年龄不足30岁，上进心强、有理想、有朝气，但教学经验较为缺乏，我们充分认识到这一点，建设了系统化的师资培训工程。
首先，加强校本培训。
每周组织一次教研组学习和一次集体备课，加强教师间的交流和学习；
学校订阅多种教育教学理论报刊杂志供教师学习并要求每周撰写一篇理论学习体会；
通过“请进来，送出去”的办法，花巨资培训教师。
近几年多次邀请帮扶单位桐乡洲泉中学骨干教师讲师团千里迢迢送教梅中，开展两校教师大比武大角逐，我校老师从中受益非浅；
08年-10年先后三次组织教师赴洲泉中学学习；
201X年，学校组织全校学科教师赴杭州大成实验学校学习；
201X年组织全校学科教师赴青田章旦中学学习。
这些活动的开展，促使我校教育研究
和科学研究氛围的形成。
其次，加强青年教师培养。
我校年轻教师比率占85%，针对这一特殊情况，我们一方面给年轻教师施压，各教研组均由一名骨干教师传、帮、带1—2名重点培养对象；
另一方面，把年轻教师推向学校工作的重要岗位，给他们以施展才华的机会。
第三方面.存在问题和整改措施
通过严格的自查自评，我校也清醒的认识到自身存在的问题和不足：
1.教育经费的投入与我校教育事业发展的要求还存在差距。
201X年春季我省开始实行农村学校住宿费减免政策，受此影响我校每年出现十余万元的资金缺口，学校资金运转困难，教育事业经费投不足，制约了我校教育事业发展。
针对这一问题一方面做好合理统筹学校资金，勤俭节约；
另一方面多渠道筹集资金，改善学校办学条件。
随着我县“小县大城”发展战略的实施，大量人口向县城集聚，这导致我校每年招生数锐减，直接影响我校办学规模。
为此在这样的背景下学校加强教师队伍建设，改善我校教师队伍的业务水平，提高教育教学质量，从而引进生源。
最后，希望各位领导能提出宝贵意见，多多指导！
请关注以下
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