学校工作方案.docx

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学校工作方案

2022年学校”工作方案

一、指导思想：

以《国务___关于环境保护若干问题__决定》为指导思想，全面贯彻新《纲要》，实施新课程，落实《全国环境宣传教育行动纲领》，大力推进和谐治校各项措施的开展。

以争创市“绿色学校”为契机，切实加强学校的环境保护教育，为学生营造一种和谐氛围，进一步推进校园精神文明建设和学生的素质和___精神文明建设，从而促进我校科技兴校和可持续性发展战略的实施。

二、实现目标

努力使创建市绿色___规范化、制度化。

1、引导师生___环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

建立学校、家庭、社会一体化的教育机制。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

建设培养具有环保意识和一定环保知识教师队伍。

3、全校动员，充分参与活动，力求教育工作优质化，创建活动多样化。

使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

5、争取在___年成为市级绿色学校并在次基础上申报省级绿色学校。

三、主要措施

争创绿色学校是新形势下环境教育的有效形式，是实施素质的重要途径。

学校坚持以课堂为重点，以活动为载体，以社区为依托，采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性相结合的形式向师生进行环保教育，在市级“绿色学校”创建工作的中，走出一条启蒙——普及——提高——创新之路。

（一）优化环保意识，融绿色教育于素质教育之中。

加强学生的环保教育，是学校义不容辞的职责。

学校把环境教育作为学校教育工作的重中之重，把争创市级“绿色学校”工作作为___年度必须达成目标之一，健全争创工作领导小组，进一步明确指导思想、争创目标、教育内容、具体实施方案及评估激励措施。

做到了争创活动经常化、规范化、系列化、法制化。

1、优化绿色管理

学校的中长期发展规划和年度计划、总结等都有具体明确的环境教育内容，做到有计划地开展全校性的面向可持续发展的教改科研、教研和师资培训，开展教育教学实践活动等的政策。

2、优化绿色教育

切实落实“以生为本”的理念，积极探索在学科教学活动中有机渗透适宜学生身心发展的，贴近学生生活实际和认知水平的内容，满足学生发展要求的环境教育和可持续发展的教育活动；结合《中小学环境教育实施指南（试行）》要求，积极选用环境教育地方读本，增强了教育针对性；在校本课程建设中不断地充实和完善环境教育内容，形成了特色；创建性地开展了不同层次、多种形式的环境教育专题教育活动；积极面向社区、社会开展了环境宣传教育活动。

3、优化绿色校园

校园环境建设是绿色学校的一个重要组成部分，对学生的环境意识产生潜移默化的影响。

因此我们要在美化和绿化中做大量的投入和工作，使得校园清洁、室内整洁、食堂卫生、厕所干净、建筑大方、绿化到位。

我们将不惜资金对校园的绿色植物进行了补充、维护、修剪校内花木草坪常年勃勃生机，绿意盎然。

此外我们对校内的走廊、过道、草坪、树木等地常年设立了醒目、亲切的宣传教育标语，以此达到教育学生的目的。

4、优化绿色生活

全校教职工应努力实践绿色生活、绿色办公的理念，并着力使学生在家庭、社会、学校的行为符合绿色可持续发展的要求。

教师学生有自觉维护清洁环境的意识，具有绿色消费的观念，不用或少用污染环境和耗能高的产品。

此外教师学生还应具有较强的环境保护参与意识，向社会、家庭积极宣传并产生了一定的影响。

（二）进一步完善环境教育的管理，保障机制。

1、领导高度重视，不断健全___机构。

学校成立以夏绍明校长为组长，邹宗华、杨邡、赖世琼为副组长，刘华贵、___刚、米德英、黎思军、钟梅、吴福英等为组员的“绿色学校创建”工作领导小组，全面负责学校的绿色学校创建和环境教育工作的设计安排与___实施，各办公室负责人和教职工代表为成员，具体落实各项工作。

同时将环境教育的工作机制拓展到各室、教研组，形成了环境教育___、协调的工作网络，从而在全校范围内形成___领导挂帅，各部门紧密配合，全校师生上下协调一致的环境教育工作领导机制。

2、继续做好人员、经费、制度三落实的保障工作。

（1）人员落实。

学校的环境教育工作由政教处分工和教职工代表负责，注重培养环境教育骨干教师，选派提高教师的环保认识和观念，提高环保知识水平。

学校___教师参加校内外的各种与环境教育相关的学习和培训，积极创造条件，___有关人员外出考察学习，拓展工作思路，丰富环境教育的内涵。

（2）经费落实。

学校加大了环境教育活动经费的投入，用于改善校园环境，扩大校园绿化，美化校园，购买环境教育书刊，提供学生环境教育夏令营以及参观活动的经费。

（3）制度保障。

将“绿色学校”创建工作列入学校的工作计划。

制订学校环境教育的专项工作计划。

建立和健全可操作的各项管理制度，保证学校环境教育工作按计划、有规范、高要求的进行。

对环境教育工作进行总结，对工作中涌现出来的先进___和个人进行表彰和奖励。

在全校范围内形成环境教育的良好氛围。

每学期定期召开“绿色学校”创建领导工作小组成员会议，对环境教育工作进行回顾，针对薄弱的环节进行研讨，提出新的工作目标和要求。

（三）继续做好环境教育宣传工作，提高全校师生环保意识。

开展保护环境教育月。

通过学校宣传橱窗、黑板报、学校网站、广播、国旗下讲话、班会、校会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。

___有关人员参加市级以上的环境教育专题培训。

邀请市环保专家来校为全校师生进行环保科普知识讲座，分管领导对全校师生进行环境教育工作的动员，提高全校师生对环境教育工作的认识。

学校购买和订阅有关环境的书籍和报刊，为师生提供学习资料。

___师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。

（四）注重教师学科渗透，加强环境教育科研工作。

课堂教育是学校教育的主渠道，课堂教学渗透环境教育是环境教育的有效形式，各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。

教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。

要做到主动介入，运用互动式的教学方法，把环境教育真正落实到日常的教育教学工作，并力求紧扣教材，自然贴近，点滴渗透，持之以恒。

加强环境教育的教科研工作，积极撰写环境教育的论文，提高全校师生对环境教育的科研水平。

（五）持之以恒地开展校内外的环保实践活动，寓教育于活动中。

（1）开展环保小布袋活动，号召孩子们不乱丢、乱扔、乱涂、乱花。

禁用一次性筷子、一次性塑料杯、饭盒，倡导绿色消费，要求全校师生节电节水，珍惜资源；

（2）积极开展“城乡综合整治进校园”活动，教育孩子们爱护环境，从我做起，从身边的笑事做起；小手拉大手，带动身边的人积极投身到我市的城乡环境综合整治活动中。

（3）认真___学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。

___学生认养校园绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色；积极开展“筑起一片绿色天地”活动。

定期绿化除草，修剪花木等护绿活动。

在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：

无纸屑、无果皮、无包装物。

（4）学校通过开展手抄报、绿色环保征文、征集提示语等活动，对学生进行自我教育，不断使环境教育从课堂向课外延伸，从理论向实践拓展，为丰富校园环境教育活动的开展开拓广阔的空间。

（5）走出校门，开展以环保教育为主题的“小手拉大手”活动，进行社会调查和实践活动。

利用寒暑假，___学生走向社会，走向自然、走向生活，让学生亲身体验环境、生态、人口、资源、能量、水质、污染等一系列环境问题，培养学生的社会责任心和使命感，学习书本上学不到的知识，体验校园中没有的情感，增强对绿的向往，增与大自然的亲和力。

（6）学校与社区共建，拓展“创建”途径。

以“创建”活动为契机，积极挖掘“绿色”资源，因地因时地创建环境教育共建基地，加强对学生进行环境教育的实践活动。

（六）一如既往___学生开展环保专题教育活动。

充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

（1）___月___日，植树节。

___师生进行绿化劳动，调整花木布局。

开展“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。

（2）___月___日－___日，爱鸟周。

利用这个契机向社会宣传爱护小鸟来进一步增强学生爱鸟、护鸟意识。

（3）___月___日，地球日。

开展主题队会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。

（4）___月___日，环境日。

开展“水——___亿人生命之所系”大型主题校会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

（5）___月___日－___日开展“保护生态环境”的系列活动，评选环保小卫士、绿色小英雄，使学生的环保意识更加浓厚，并形成良性循环。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。

我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，积极实施绿色校园、绿色文明，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。

2022年学校”活动实施方案

按照市教育局鸡教联〔___〕6__文件，___《___年西鸡市开展创建“群众满意学校”活动实施方案》__通知要求，结合师德师风建设年活动和我校___届三次教代会的工作目标，制定本实施方案。

一、指导思想

以___理论和“___”重要思想为指导，全面落实科学发展观，结合师德师风建设年活动和我校___届三次教代会的工作目标，以师德师风建设和规范办学行为为重点，弘扬我校“五种精神”，创建良好的育人环境，建议一支师德高、师风正、本领强、形象好教师队伍，全面提高教育教学质量，创建群众满意的学校。

二、参评单位

学校各处室、各学年。

三、主要工作任务及措施

（一）贯彻落实西鸡市开展创建“群众满意学校”有关文件精神。

学校___亲自挂帅，把开展创建“群众满意学校”活动作为今年学校重点工作之一，严肃认真地按市教育局的要求层层签订责任状。

1、首先要召开全校教职工大会，由学校开展创建“群众满意学校”领导小组成员和全体教师共同学习文件，明确掌握收费项目、标准、范围。

明确哪些该收，哪些不该收，该收的标准是多少，避免个别教师钻政策的空子，从而出现乱收费的现象。

2、规范收费行为，杜绝乱收费现象的发生，自觉接受社会和群众的监督。

高中部要认真落实招收择校生的“三限”政策，初中部要明确办学方向，办学理念，严格按《义务教育法》的要求，执行免试招生，就近入学，不分重点班和非重点班，积极推进招生“___”。

收费前要进行公示，把有关收费项目、标准、范围在学校明显的位置上进行公示。

3、切实落实市教育局《___对中小学乱收费等违纪行为的责任追究办法》，坚决查处个别教师乱办班、乱补课、乱收费等有损师德败坏学校荣誉的行为。

凡是违反政策的，一经查实即严肃处理，情节严重的要按市教育局有关文件规定追究当事人的责任。

4、定期召开家长会，发放致家长的一封信，建立校长信箱，虚心听取群众意见，健全治理乱收费的信息反馈制度。

（二）坚持依法办学、依法治校、完善各项制度

1、积极发挥校务委员会和教工代表大会的作用，实行民主管理和民主决策。

学校领导班子坚持“___讨论、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事原则，重大事情必须召开党委会___讨论研究决定，重大决议必须交由教工代表大会讨论通过，学校工程建议和学校承包项目必须实行公开招标，学校提拔干部、职称评定等涉及教工切身利益的问题必须实行公示。

2、实施校务公开制度。

校务公开由党委领导、纪检监督、工会___实施，坚持“八公开”，即把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、评职晋级、招生事务、学杂费减免、学校重大决策等八个方面作为公开的主要内容，把那些群众最关心，社会最敏感，最容易产生不正之风问题作为重点内容向群众公开，实施“阳光操作”。