南郊中学廉政文化建设三年工作规划Word格式.docx

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坚持先进性与大众性的有机统一，充分发挥廉政文化在学校文化中的主导作用，充分调动干部、教师参与廉政文化建设的积极性、主动性和创造性，不断增强党员干部的廉洁观念，提高广大教师的民主意识，扩大廉政文化教育的覆盖面，增强吸引力和影响力。

　　二是坚持贴近实际，服务中心的原则。

把服务发展、服务率先作为廉政文化建设的出发点，围绕改革发展稳定大局和党的执政能力建设谋划思路、提出任务、部署工作、制定措施，促进廉政文化建设与我校发展的良性互动。

　　三是坚持求真务实、创新发展的原则。

大力弘扬求真务实之风，注重把廉政文化的精神理念体现到各项制度规范中，促进教育、制度和监督工作整体推进。

按照系统、实用、创新、长效的要求，深入研究工作规律，加强分类指导，改进方式方法，增强廉政文化建设的针对性和实效性，扎实推进、持之以恒，使廉政教育能够取得实效。

　　三、总体目标

　　坚持社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，通过三年不懈的努力，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动，力求廉政文化进校园取得阶段性成效、制度性成果，逐步建立起与法律法规相协调，与优良传统文化相传承，具有我校特色的廉政文化体系。

　　四、组织领导

　　学校成立由校长、书记、分管校长和相关处室负责人组成的“廉政文化进校园”活动领导小组，负责对全校“廉政文化进校园”活动的组织、指导，制订、完善学校“廉政文化进校园”活动的实施细则，建立班级“廉政文化进校园”活动小组，搭建“廉政文化进校园”活动平台，指导全体师生开展活动。

领导小组如下：

　　组长：

z

　　副组长：

　　成员：

　　五、实施步骤

　　为实现上述目标，规划期内的廉政文化建设工作按照“深化年”、“发展年”和“创优年”的要求，扎实推进。

（一）2014年5月2014年12月：

廉政文化建设深化年

　　全面推开廉政文化建设，深入推进廉政文化工作，做到有组织、有计划、有活动。

　　1．建设廉政文化宣传阵地，营造良好的活动氛围。

（1）制作宣传标牌，布置在学校显要位置，并通过橱窗、电子屏、校园网站等手段加强宣传，使全校师生受到良好的直观教育。

（2）根据学校工作特点开展以廉政文化建设为主要内容的专题会议、主题演讲比赛等多种活动。

　　（3）在广大师生中开展征文、演讲等活动。

　　2．建立廉政文化办公室，增强廉政文化的教育性。

一是设置廉政书架，开展读书思廉等活动，让师生汲取传统廉政文化的精髓，引导他们在读书中不断提高免疫力。

二是收集、整理影像资料，定期、不定期组织党员干部观看学习，接受廉政教育。

（二）2015年1月2015年12月：

廉政文化建设发展年。

　　学校各部门、各支部、各年级部根据本规划的要求，结合自身实际，认真组织实施，努力完成廉政文化建设各项工作任务，做到健全完善领导体制，形成正常工作机制，实施常规建设。

　　1．组织开展形式多样的教育活动。

一是举办以廉政文化为主要内容的征文、知识竞赛等活动，拓宽教育内容、创新教育载体、提高教育效果。

二是结合学生文明礼仪专题教育，开展廉政文化进校园主题活动。

三是党员干部签订《廉政责任书》，教师签订《廉洁从教承诺书》，以此约束、警醒广大教职员工。

向全体党员干部、教职员工明确传达反腐倡廉的坚定立场和坚强决心，促动大家更明确地认清形势、明确义务、强化监督、约束行为，提升党风廉政建设实效。

　　2．树立榜样导廉，激励与约束互动。

在充分发挥现有先进典型作用的同时，注意挖掘、培育和树立新的勤政廉政先进典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用。

利用身边优秀人物的鲜活的先进事迹教育大家勤政廉洁，激励大家爱岗敬业，从而在全校形成尚廉倡廉的良好风尚。

　　（三）2016年1月2016年12月：

廉政文化建设创优年

　　对实施本规划、推进廉政文化建设情况，进行总体评估、检查考核和全面总结，形成本校廉政文化建设基本体系；

出现一批体现廉政文化精神理念的制度成果，并形成廉政文化建设长效机制。

　　1．建设学习型组织体系。

紧密围绕廉政文化建设的中心课题，按照学习型组织的建设要求，倡导终身学习的理念，培养持续学习的习惯。

充分利用网络优势，不断丰富和完善学习内容，使党员干部、教职工持续学习新知识、树立新观念，不断提高思想文化素质。

　　2．建立自律反省机制。

自律的过程，是不断克服错误思想道德观念，逐步树立高尚思想道德情操，培养优秀思想道德品质的过程。

经常组织干部职工紧密结合本校廉政文化建设的实际，开展廉政文化建设座谈会，时时反思自己的行为是否符合党和人民利益，用公民道德标准规范自己的思想行为，从根本上提高思想道德水准，促进学校廉政文化建设的持续深入发展。

　　3．建立廉政文化建设的长效机制。

结合实际，制定长远的学习教育计划、廉政文化建设制度、行为规范和奖励措施，做的好的要树立典型，大张旗鼓地进行宣传和奖励，确保学校充满正气。

　　六、主要任务和措施

（一）树立一个核心理念。

牢牢把握“干事、干净”核心理念，渗透到廉政文化建设的各项主题活动中，贯穿到惩治和预防腐败体系构建中，融合到学校管理工作及教育教学中。

（二）丰富教育方式。

以党员干部特别是领导干部为重点，不断创新教育载体，改进教育方法，加强教育力度，优化教育效果。

开展“艰苦奋斗、廉洁奉公”主题教育，提高党员领导干部精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守；

树立一批廉政典型，以身边的先进典型教育引导广大党员干部。

通过教育，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。

　　（三）抓好廉政宣传。

要充分利用宣传栏、宣传橱窗、电子屏、网站等方式，加大廉政文化的宣传广度和深度；

利用丰富多彩、喜闻乐见的形式，宣传、表彰廉政勤政先进典型，剖析反面典型，在广大师生中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设廉政文化。

　　（四）开展廉政活动。

廉政文化建设要以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近群众，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在潜移默化的轻松气氛中受到廉政文化的熏陶。

　　一是开展主题教育活动，以“自重、自省、自警、自励”为主题，强化党员干部的廉洁从政意识和树立为民、务实、清廉的优良作风；

以“廉洁诚信、依法办事”为主题，把廉政文化融入到学校管理当中；

以“树廉洁家风”为主题，在党员干部家庭中开展家庭助廉活动。

　　二是实施党员领导干部报告个人有关事项和廉洁自律有关事项制度。

切实加强改进对党员领导干部的监督管理，深入推进党风廉政建设。

　　三是对领导班子进行述职、述廉，开展民主评议。

通过活动开展，使廉政意识入耳、入脑、入心，形成全办上下人人讲廉政、人人守廉政。

　　（五）加强理论研究。

及时总结我校在廉政文化建设中创造的先进经验和有效做法，充分发挥典型示范作用。

组织召开廉政文化建设研讨会,研究廉政文化建设的特点和规律，不断推进理论创新，积极探索廉政文化的新举措、新对策。