常见标点符号的用法与区别.docx
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常见标点符号的用法与区别
常见标点符号的用法与区别
发表日期：
2009年3月23日 出处：
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baihezi】
一、问号
1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。
例：
是你去，还是我去？
2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。
例：
（1）、谁在这里打我的埋伏？
是爸爸？
要不就是那位眼尖的女老师？
（2）、就在这里睡觉？
怎么行呢？
下山到竹林里睡是不可能的。
3、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。
例：
为什么叫父子岩，就难懂了。
这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。
4、疑问句主谓语倒置，问号放在句末。
例：
应该付您多少钱，先生？
二、分号与逗号
1、并列分句的停顿，若分句较单一、简短，中间用逗号，反之用分号。
例：
（1）我生平受用的有两句话：
一是“责任心”，二是“趣味”。
（2）我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。
（3）这是一家瑶民住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方躲起来。
三、逗号与顿号
1、并列短语间用逗号，并列词语间用顿号
例：
（1）树木姿态各异。
如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。
（2）囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。
2、表约数的相邻整数之间不用顿号。
例：
（1）我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。
（2）从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
3、若所举的不是同一类，不能用顿号，只能用逗号。
例：
（1）我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。
四、引号和引文末了的点号的搭配
1、若是完整的照录别人的话，末了的标点放在引号之内
例：
刘勰说得好：
“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。
”
2、如果得部分引用或虽全部引用，但只把引文作为自己话的一部分，则原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。
例：
（1）“后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！
（2）惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
（3）说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
（4）这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。
五、“说”字后面标点的变化
主要原则是：
“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用句号。
例：
（1）孔乙己说：
“不多不多！
多乎哉？
不多也。
”
（2）“不多不多！
”孔乙己说，“多乎哉？
不多也。
”
（3）“不多不多！
多乎哉？
不多也。
”孔乙己说。
注意：
要是一个人所说的语言。
六、省略号
A、表文中省略的部分；B、表话语的断断续续；C、表话未说完。
省略号与“等”不能同时使用。
例：
（1）周团长留下……这点儿炒面，他就……爬进了水塘……
（2）一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
七、破折号
A、表解释说明；B、表意思的递进；C、表意思的转折；D、表语言的中断、延长。
破折号与“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，两者不能同时使用。
例：
（1）什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的练习。
（2）理智上，我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去？
——但心理上觉得干净一些。
（3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服
（4）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
八、括号
表示文中注释的部分
例：
（1）被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称为花瓣）。
（2）北区包括陵门、碑亭、石阶、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的主体部分）。
（3）毛泽东同志说：
“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。
”（《毛泽东选集》第五卷第297页）
九、书名号和引号
引号表示引用的部分，表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
表示讽刺或否定的意思。
书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。
例：
（1）他把这想法写信给电台“大众知音”，盼望能得到更多的知音。
（2）下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。
（3）突然飞来用法语演唱的《马赛曲》。
（4）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。
标点符号用法经典40问答
1．小圆点儿的句号（．）与小圆圈的句号（。
）有什么不同？
小圆点的句号与小圆圈的句号都能用来表示陈述句末尾的停顿。
但小圆圈的句号是句号的基本形式，小圆点的句号只是句号的补充形式。
小圆点的句号主要用在科技文献及外语文献中，以避免句号同字母o及数字0相混。
2．“但是”之前可否用句号？
用于“虽然……但是……”“只管……但是……”两种句式中的时候，“但是”之前不能用句号。
其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情况而定。
例如：
（1）1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。
但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
（《中华人民共和国宪法·序言》）
（2）文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。
（邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）
3．选择问句怎样用问号？
一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。
例如：
（1）是那个年代更适合我们，还是我们在那个年龄上更快乐？
（《为卡尔文疯狂》第44页，百花文艺出版社2000年）
如果选择项比较短，选择项之间的停顿也比较短甚至没有停顿，选择项之间也可以不用逗号，只在句末用问号。
例如：
（1）你是走还是留？
（2）他是小王的哥哥还是弟弟？
如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号，这时这几个选择项构成一个句群。
例如：
（1）还是历来惯了，不以为非呢？
还是丧了良心，明知故犯呢？
（鲁迅《狂人日记》）
4．用问号应该注意什么？
第一，有疑问词的句子不一定都用问号。
疑问词也可以用在非疑问句中，所以不能单凭有无疑问词来判断一个句子是不是疑问句，该不该用问号。
下面的句子虽有疑问词，但不是疑问句，所以不用问号：
（l）我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。
（2）你告诉他我们这里都有什么规矩。
第二，倒装句中，问号应该放在全句的末尾。
例如：
（1）明天放假吗，张老师？
下句中的问号用错了：
（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？
（《检察日报》2000年6月23日1版）
5．问号和叹号是否可以并用？
问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。
但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。
疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：
带有强烈感情的反问句。
例如：
（l）“什么？
”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗？
！
”（《南方周末》2000年3月17日18版）
带有惊异语气的疑问句。
例如：
（1）周朴园：
鲁大海，你现在没有资格和我说话—矿上已经把你开除了。
鲁大海：
开除了！
？
（曹禺《雷雨》
超出这两种情况，就不宜并用问号和叹号。
问号和叹号的并用式有人写做“？
！
”，也有人写做“！
？
”。
从规范化的角度说，最好能统一起来。
因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾，问多于叹，所以专家们建议采用“？
！
”式。
这种由两个符号组成的并用式是一个整体，所以在书面上只能占一个字的位置，而不能占两个字的位置。
6．标题的末尾该不该用句末点号？
标题位于文章之首，或段落的前面，一般只有一句话，它并不处在句群中，不存在句与句之间的停顿问题，所以，单纯从停顿的角度看，标题的末尾完全可以不用句末点号。
但如果这个句末点号与语义的表达息息相关，不用句末点号就会产生歧义，妨碍读者理解，就得用上句末点号。
例如：
（l）己所不欲，勿施于人一已之所欲，施之于人？
（《语文建设》2000年第6期）
（2）大幅面打印到头了？
（《北京青年报》2000年6月21日46版）
（3）今年太阳晒不得？
（《报刊文摘》2000年4月6日2版）
这三个标题，如果末尾不加问号，就表达一种与作者的原意完全相反的意思。
7．公式、表格的末尾用不用句末点号？
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。
例如：
如果A＞B，B＞C，那么A＞C．
在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。
8．并列的引语之间要不要用顿号？
从理论上说，并列的引语之间有停顿，应该用顿号，但是由于各引语已经加了引号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以，可以不用顿号。
有人愿意用，不能算错，但是以不用为好。
例如：
（1）他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。
同理，并列的书名之间也以不用顿号为佳。
例如：
（1）中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。
并列的括号之间也最好不用顿号。
例如：
（1）例（l）
（2）（3）都是错误的说法。
9．连词前面可否用顿号？
用连词连接的词语，中间无停顿时不用点号分隔。
例如：
“你或者小王来都行。
”有停顿时，一般用逗号而不用顿号。
下面例句中的顿号都用错了：
（1）一本书少则数万字，多则数十万、甚至数百万字。
（2）如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的约会。
例（l）的顿号可删去，例
（2）的顿号可改为逗号。
10．并列词语之间用逗号还是用顿号？
并列词语间如果没有停顿，就既不用逗号，也不用顿号。
例如“他的父母很爱他”，“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。
类似的例子还有“（公安）干警”“中小（学生）”“（解放军）指战（员）”
如果并列词语之间有停顿，一般用顿号表示，有时也可以用逗号表示。
如果停顿比较长，就用逗号，停顿比较短，则用顿号。
停顿的长短写文章的人可以自由选择。
一般地说，并列词语作主语和宾语时，中间用顿号或逗号的都很常见；作定语时，中间用顿号的多一些；作状语时，中间用顿号，很少用逗号。
如果并列短语是多层次的，就要用顿号表示较低层次的停顿，用逗号表示较高层次的停顿。
例如：
（l）最近几十年来，随着全球经济的发展，城市的扩大，人口的猛增，生活质量的变化、提高，城市和乡村的垃圾不断增加，垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。
（2）上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，她都能来上几段。
12．分项列举时，各项之间为什么有时用逗号，有时用分号，有时用句号？
分项列举时，如果各项结构都较为简单，各项之间的停顿比较短，那么各项之间可以用逗号。
例如：
（1）根据我们的最有功绩的文学老师的说法，有如下性质的语言是文学上最好的语言：
（一）明确，
（二）朴素，（三）简洁，（四）音乐性，（五）和现实生活有密切联系。
如果要使各分项的性质显得突出，或者各项结构比较复杂，需要用不同的标点符号区分结构，那么各项之间可以用分号。
例如：
（1）该文介绍了北京市语言学会和中国人民大学对外语言文化学院联合举办的《计算语言学系列讲座》的主要内容。
即：
一、计算语言学产生的背景—计算机和语言学发展的需要；二、中文信息处理、计算机自动分词与计算语言学；三、计算语言学的发展和实践证明传统语法的许多结论是正确的，仍具有生命力；四、面对计算语言学的挑战，现代汉语研究中应注意的思想和原则。
（《语言文字应用》1999年第2期第103页）
但如果要强调各分项的相对独立性，那么每一项也可以视为一个独立的句子，这时各项之间可以用句号。
例如：
（1）这里对于隐喻词语的释义就有三种方式：
l．【暗淡】先解释字面意义，再用符号标出隐喻用法的例句。
2．【缩水】只有字面意义，没有关于隐喻用法的标示或说明。
3．【黑暗】先解释字面意义，对于隐喻用法专设独立义项加以解释。
（《语文建设》且999年第1期第29页）
如果有的分项中已经使用了句号，那么各分项之间就不能用逗号或分号，而只能用句号，因为逗号和分号表示的停顿小于句号，不能用逗号或分号来管句号。
13．句中能不能不用逗号径直用分号？
逗号、分号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分，一般情况下，应该先用停顿时间短的逗号，再用停顿时间长的分号，不能乱了秩序。
下面的例句应把分号改为逗号：
（1）当前要注意解决新闻不新的问题；针对性不强的问题；缺乏准确性的问题。
只有当分项列举时，为使列举的各项突出，才用分号。
14．冒号的提示范围有多大？
一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。
但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。
如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：
”“朋友们：
”“同学们：
”等。
这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
15．同一个句子中能否有两个冒号？
在同一个句子中，一般只能用一个冒号，不能用两个，否则便会面目不清。
下面的例句中，第一个冒号应该改为逗号：
（1）我向大家保证：
今后我一定做到三件事：
第一，不迟到；第二，上课不说话；第三，按时完成作业。
16．在“某某说”的后面如何使用点号？
这要根据“某某说”的位置而定。
如果“某某说”在引语前，它后面一般用冒号，也有人用逗号。
例如：
（1）同伴让我一起去看看，我心情黯淡地说：
“算了，不看了，你们去吧。
”（《中华散文》1999年第2期第5页）
（2）我说道，“爸爸，你走吧。
”（朱自清《背影》）
如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。
例如：
（1）“让大家笑笑，有什么不好？
我又不少了些什么。
”他说。
（《中华散文》1999年第2期第28页）
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。
例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！
”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。
例如：
（1）女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。
（《南方周末》2000年3月17日18版）
17．直接引语与间接引语混合使用时，如何使用引号？
直接引语是直接引用的话，也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。
为了跟作者本人的话区别开来，直接引语要加引号。
间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来，仍是作者本人的话语，所以不必用引号。
当我们引用别人的话，一半是直接引用，一半是间接引用的时候，仍是直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。
例如：
（1）他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。
（《标点符号用法解说》52页，语文出版社1990年）
18．连续引用一篇文章的几个段落时，如何使用引号？
连续引用一篇文章的几个段落时，一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。
19．引文末尾的标点放在引号之内，还是放在引号之外？
如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。
例如：
（1）总之，在任何工作中，都要记住：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”（吴晗《说谦虚》）
如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾不能有标点，标点必须放在引号外面。
例如：
（1）从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
（李健吾《雨中登泰山》）
引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。
20．什么是句内括号，什么是句外括号？
句内括号只是注释句子里的某些词语的，必须紧贴着所注释的词语，例如：
（1）国外在侦查犯罪时，就是将语言特征（包括口语和书面语特征）作为查缉罪犯的一个重要条件，并设专门人员进行这方面的研究。
（《语文建设》1991年第6期第37页）
句外括号是注释整个句子的，要放在整个句子之外，位于句末点号之后。
例如：
（l）果戈理作《巡按使》，使演员直接对看客道：
“你们笑自已！
”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。
）（鲁迅《答＜戏＞周刊编者信》）
21．括号内部如何使用标点？
就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。
例如：
（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：
书没有切边。
（阿累《一面》）
就句外括号说，它的内部如果是完整的句子，那么句子末尾可以用句号或问号、叹号。
例如：
（1）一点事情都还没有办成，就让我这样破费，你说这有多刻薄；要是我这个人有点才能的话，这对整个国家又是多么刻薄！
（我要感激地说，现在我的发明总算被接受啦，而且还应用得不错呢。
）（狄更斯《穷人的权利》）
22．标明补充说明的语句用括号还是破折号？
破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，但是破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。
作者可以根据表达的需要选择用破折号还是用括号。
23．破折号的前后需不需用标点符号？
在表示话题或谈话对象突然转变，或语意有所跃进的时候，破折号的前面常常用个句末点号，用以表示破折号前面的话语和意思的完整性与独立性。
例如：
（1）过了一会儿，又听见一个说：
“怎么，你们都走啦？
难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。
——哎呀！
我的衣裳哪儿去了？
谁瞧见我的衣裳啦？
”（《牛郎织女》）
（2）林先生猛地抬起头来，正和那老婆子打一个照面，想躲也躲避不及，只好走上前去招呼她道：
“朱三太，出来买过年东西么？
请到里面去坐坐。
——阿秀，来扶朱三太。
”（茅盾《林家铺子》）
（3）嘿，几十层楼的高房子、两层楼的汽车，各种各样好看的好用的外国东西……老乡！
人生一世，你也得去见识一下啊！
——做满三年，以后赚的钱就归你啦！
我们是同乡，有交情。
——交给我带去，有什么三差两错，我还能回家乡吗？
（夏衍《包身工》）
表示注释性话语的时候，破折号的前面一般不用标点符号，因为它把注释语和被注释语分成两部分，人们在读到破折号的时候，自然会停顿一下，前面不用标点也不会妨碍阅读理解。
破折号的后面不用标点符号。
24．省略号到底是几个小圆点儿？
按照《标点符号用法》，省略号是6个小圆点，占2个字的位置。
但是在科技文献中，也有人用3个小圆点，占1个字的位置，这是受了西方语文省略号的影响。
还有人用12个小圆点，占4个字的位置，表示整段文字的省略。
虽然不能说这两种写法不对，但可以说它们是不规范的，不应提倡。
25．省略号的前后需不需用标点符号？
如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。
例如：
（1）夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
……（鲁迅《为了忘却的记念》）
如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，原则上不加标点符号。
省略号的后面一般不用标点符号，因为连文字都被省略了，再加标点也就没有什么意义了。
但如果省略号后面还有文字，为了表示这些文字跟省略号及省略号之前的文字关系较远，可以在省略号后面加上句末点号。
例如：
（1）现在创作上有一种长的趋向：
短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？
一部，两部，三部……。
当然，也有长而优、非长不可的，但大多数是不必那么长，确有“水分”可挤的。
（《语文建设》1991年第7期第32页）
26．省略号和“等”“等等”能否同时使用？
在表示列举省略时，可以用省略号，也可以用“等”“等等”，但不能同时使用省略号和“等”“等等”。
“等”“等等”是语言里的词语，可以说出来、读出来，而省略号只是书面上的东西，只能看，读不出来，所以，在需要读出来的地方要用“等”“等等”，不用省略号。
27．连接号应该怎样读？
连接号有些是不需要读出来的，如“秦岭-淮河以北地区”“氧化-还原反应”。
有些读时需稍加停顿，例如：
人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人四个阶段。
有的则需要读成“到”或“至”，例如：
“北京-上海”直达快车、鲁迅（188—1936）。
产品型号中的连接号可以读作“杠”，例如：
FA-COM230-50型计算机。
28．外国人名的缩写字母和中文翻译并用时，缩写字母后面的间隔号是中间点还是下脚点？
外国人名的缩写字母和中文译名并用时，缩写字母后的间隔号是下脚点。
例如：
D．H．劳伦斯，J．穆尔。
在有的外国人名里，下脚点的间隔号和中间点的间隔号都会用到。
如，罗伯特·李、埃德蒙·S．卡彭特。
29．电影电视剧名能否用书名号？
《标点符号用法》规定，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
但实际使用中，书名号已大大超出了这个范围，电影名、电视剧名就常常用书名号，例如：
（l）有一次和宿舍的女生去看《罗马假日》……（《南方周末》200年4月7日22版）
（2）梁从诫直言：
电视剧《人间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲。
（《中华读书报》2000年5月10日第5版标题）
这种用法已得到人们的普遍认同。
此外，戏剧、歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等的作品名称也可以用书名号标示。
书名号的作用已扩大到标示各类作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等）的名称。
但我们不能因此而随意扩大书名号的使用范围如将书名号用于产品名、奖品名、单位名、活动名、课程名、会议名等。
30．书名或篇名的简称是不是可以用书名号？
书名或篇名的简称也可以用书名号，因为它们也是书名篇名，在人们心目中，它们和全称是等价的。
书名号的作用是区分书名与非书名，以避免产生误解。
有人不用书名号，而用引号，这样一来，引号的负担就太重了。
从当前的实际使用情况来看，绝大多数出版物对书名或篇名的简称是加书名号的。
例如：
（1）1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（筒称《用法》）对此并无明确规定。
（《语文建设》2000年第2期第15页）
（2）《现代汉语词典》（1978年）新增收了不少词目……当然，《现汉》的这些情况在修订本中大有改观。
（《语言文字应用》1999年第1期第105页）
31．书报的版本、版别放在书名号之内，还是书名号之外？
书报的版本、版别，如书的“英文版”“修订版”“重排本”，报纸的“海外版”等，一般不是书报名称本身而只
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