江西近5年高考文言文Word下载.docx
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（选编自《左传》襄公三十一年、二十四年、三十年）
【注】①子产：
名侨，字子产，春秋时著名政治家，郑国名相。
文中加“”的都是人名。
②乡校：
乡间公共场所。
③范宣子：
春秋时晋国大臣，晋平公时执掌国政。
④封劣：
田界。
⑤伍：
五家相保的民户编制。
⑥舆人：
众人。
⑦褚：
储藏。
9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A.吾不克救也克：
能够。
B.郑伯如晋如：
到……去。
C.非无贿之患，而无令名之难贿：
贿赂。
D.子产使都鄙有意上下有服鄙：
边远的地方。
10、下列句中的“病”字，与文中“郑人病之”用法相同的一项是（）
A.予购三百盆，皆病者，无一完者
B.君子病无能焉，不病人之不己知也
C.老臣病足，曾不能疾走
D.以夭梅病梅为业以求钱也
11、下列八句话编为四组、分别表现子产治国以德，以民为本的一组是（）
①不闻令德，而闻重币，侨也惑之②大人之忠俭者，从而与之③其所善者，吾则行之;
其所恶者，吾则改之④是吾师也，若之何毁之⑤人之爱人，求利之也⑥德，国家之基也
⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名，德之舆也
A.⑧②B.⑥⑤C.①③D.⑦④
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.子产高度重视倾听民众意见，并且把民众的批评指责作为施政的依据。
他认为乡校是民众发表意见的重要场所，如果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大伤害。
B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。
他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地，认为如果不经过学习实践就委以重任、一定会造成危害。
C.子产认为治国应该重德轻财，治国以德可以获取美好的名声，从而塑造良好的国家形象，使国家根基稳固，人民快乐安逸。
D.子产是春秋时期郑国的贤相，他具有很强的民本思想，勇于改革，赏罚分明，治国有方，文章最后通过郑国流传的民谣，用对比的手法，对子产给予了高度的赞扬。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）我闻忠善以报怨，不闻作威以防怨。
（3分）
（2）吾爱之，不吾叛也。
使夫往而学焉，大亦愈知治矣。
（4分）
（3）子产而死，谁其嗣之？
【参考译文】
郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。
郑国大夫然明对子产说：
“把乡校毁弃了，怎么样？
”子产说：
“为什么毁掉？
人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。
他们认为好的，我们就推行；
他们讨厌的，我们就改正。
这是我们的老师啊，为什么要毁掉它呢？
我听说用忠诚善良来减少怨恨，没听说过用威权来防止怨恨。
难道很快制止这些议论不容易吗？
然而那样做就像堵塞河流一样：
河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我们是不能挽救的呀；
不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。
”
（郑国的上卿）子皮想让尹何掌管（他自己的）封地（邑）。
子产说：
“（他太）年轻，不知道行不行（意思是不行）。
”子皮说：
“（他很）善良，我喜爱他，（他）不会背叛我的。
让他（尹何）去那里学习（为政之道），他就更加懂得治理（封邑）了。
“不行！
人要爱护（一个）人，是要（做）对他有利的事。
如今您爱护（一个）人就让他处理政事，（这就）犹如还不会拿刀就让他切割，他（将受）的伤害肯定很多。
您爱护一个人，却不过是伤害他罢了，难道还有谁敢向您企求爱护呢？
您有漂亮的绸缎，不会让人学着做衣服；
大的官职、大的封地，身家所托付的东西啊，却让学习的人去治理，那不是替美好的绸缎着想得（比官职、封地）更多吗？
我听说的是（先）学习然后处理政事，没听说过用执政来学习的啊。
如果真的这么做，一定有所损害。
范宣子执掌晋国国政，诸侯向晋国缴纳的贡品很重。
郑国的人把这事看作忧患。
二月，郑国国君往晋国，子产寄递书信给子西（注：
子西随郑伯如晋），带给范宣子，信上说：
“您在晋国执政，四邻诸侯没听说（您的）的美德，却听说（向诸侯索取的）贡纳很重，我很困惑。
我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。
好名声，就像承载德行的车子；
德行，是国家的根基。
有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？
（在位者）有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。
”范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡
子产让城市和边邑（乡村）有所区别，上下尊卑各有职责，田中有疆界和水沟，庐舍和耕地按户口有一定的安排。
对卿大夫中忠诚俭朴的，听从他，结交他；
对骄纵奢侈的，依法惩办。
子产参与政事一年，人们歌唱道：
“计算我的家产而储藏（指收财物税），丈量我的耕地而按户口征收田税。
谁要杀死子产，我就帮助他。
”到了三年，又歌唱道：
“我有子弟，子产教诲；
我有土田，子产使之增产。
子产如果死了，还有谁（能）继承他呢？
（2009年）阅读下面的文言文，完成9—12题。
卖酒者传
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢结，必问：
“汝能饮酒否？
”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。
卖酒者问曰：
“诸君何为数聚饮相咨嗟也？
”聚饮者曰：
“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！
”卖酒者曰：
“几何数？
”曰：
“子母②四百金。
“何忧为？
”立出四百金偿之，不责券③。
术者谈五行④，决卖酒者已死。
将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：
“吾往买若田宅，若中心愿之乎？
价毋亏乎？
”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。
又召诸子贷者曰：
“汝贷金若干，于母若干矣。
”能偿者捐其息，贫者立券还之。
曰：
“毋使我子孙患苦汝也！
”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。
卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。
其后，卖酒者活更七年。
客有橐重资于途，甚雪，不能行。
闻卖酒者长者，趋寄宿。
雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。
客多负，私怏怏曰：
“卖酒者乃不长者耶？
然吾已负，且大饮噉，酬吾金也。
”雪霁，客偿博所负行。
卖酒者笑曰：
“主人乃取客钱买酒肉耶？
天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
”尽取所偿负还之。
魏子曰：
吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。
或问之，曰：
“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。
”嗟乎！
卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（选自《魏叔子文集》，有删节）
【注】①平事：
评议事情。
②子母：
利息和本金。
③责券：
求取借据。
④谈五行：
以五行之术测算命运。
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．诸群何为数聚饮相咨嗟也数：
多次，屡次
B．事连吾侪吾侪：
我辈。
C．能偿者捐其息捐：
舍弃
D．贫者立券还之立：
订立
10．下列各组各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是（）
A．何忧为奚以之九万里而南为
B．客偿博所负将以求吾所大欲也
C．若中心愿之乎非曰能之，愿学焉
D．至夜分，乃散去良乃人，具告沛公
11．下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是（）
①辄家取瓶，更注酒，使持以归②吾侪保甲贷乙金
③立出四百金偿之，不责券④且大饮啖，酬吾金也
⑤尽取所偿负还之⑥置酒，招所买田宅主毕至
A．①③④B.②⑤⑥C．①③⑤D.②④⑥
12．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）
A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。
B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。
C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。
D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖
【译文】
（2）卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死
（3）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（江西）万安县有个卖酒者，凭借精湛的酿酒技术而致富。
一生从不欺负别人。
如果遇见被（主人）派来买酒的奴仆、婢女，一定问：
“你能饮酒吗？
”（并且根据奴仆、婢女说的酒量）尽量斟酒给他们（饮），并叮嘱：
“千万不要偷瓶中的酒喝，不然要受主人鞭笞的。
”有时遇到（奴仆、婢女）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，总是从自己家拿出瓶子，重新装好酒，让（奴仆、婢女）拿着回去。
因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。
每逢乡里有人凑钱喝酒，一定在他的酒馆聚会。
乡里有人多次聚在一块儿饮酒，评议事情不能决断，相互叹息，大多脸色难看。
卖酒者询问道：
“诸位为什么多次聚在一块儿饮酒，评议事情不能决断，相互叹息呢？
”聚在一起喝酒的人说：
“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限肯还贷，将要被起诉，如果被起诉就会倾家荡产，事情也就会牵连到我们，我们几家人就不能够休息了！
”卖酒者询问：
“你们担保了多少钱？
”聚在一起喝酒的人回答“本息一共四百两。
”卖酒者说：
“这有什么值得发愁的呢？
”立即拿出四百两帮他们偿还贷款，还不求取借据。
有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着了大雪，不能继续前行。
听说卖酒者是有德行的人，赶紧到他家寄宿。
雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒一同吃喝。
客人大多数时候是赌输了，私下不高兴地说“卖酒者竟不是有德行的人？
然而我已经赌输了，还要大吃大喝，花费（译者注：
酬,主人进客也。
——《说文》。
凡主人酌宾曰献,宾还酌主人曰醋,主人又自饮以酌宾曰酬。
这里意译为花费）从我这赢的钱。
”雪停之后，客人兑现了赌博所输的钱准备出发。
卖酒者笑着说：
“哪里有主人竟要客人的钱买酒肉的道理？
天冷非常寒冷，不以博弈为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。
”卖酒者把从客人那赢来的钱如数还给了他。
有个方术之士（行占卜的人）谈论五行，判定卖酒者将死。
方术之士判定的死期将到之时，他摆下酒宴，把他购置的田地屋舍的主人一起召来，说：
“我以往买你们的田地屋舍，你们心中愿意吗？
价格没有吃亏吧？
”想要赎回的人按照当初契约的价格，价格不公道的，拿现金追补。
又把向他借贷的人一起召来说：
“你们借贷了资金若干，本息若干了。
”如果有人能偿还，不要他们还利息；
如果是贫困的人，立即把借据给他们（不要他们偿还了），并且说：
“不要让我的子孙为追索借贷让你们受苦了！
”到方术之士判定的死期，卖酒者聚集众多亲戚朋友，整治棺材，更换服装等待死亡。
卖酒者的脸色和平时一样明亮，亲戚朋友面面相觑，等到半夜才散去。
他后面的方术之士判定会死的从第八个人算起，都如期死了，而卖酒者又活了七年。
魏先生说：
我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。
有人问他，他说：
“儿子们好玩耍，不这样他们就会与别人赌博，败坏我的家产了。
”唉，卖酒者不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
（2010年）阅读下面的文言文，完成9一l2题。
公讳德用，字符辅，其先真定人也。
至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛，而武康公①出夏州。
当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护②兵当前，所俘斩及得马羊，功为多。
及归，公又请殿将。
至隘，公以为：
“归之至隘而争先，必乱；
乱而继迁薄我，必败。
”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。
武康为公令于军曰：
“至阵而乱行者，斩!
”公亦令曰：
“至吾阵而乱行者，吾亦如公令!
”至阵，士卒帖③然，以此行而武康公亦为之按辔④。
继迁兵相随属，左右皆望公，莫敢近。
于是武康公叹曰：
“王氏有儿矣!
明道元年，除福州观察使。
军人挟内诏，求为军吏。
公争曰：
“军人敢挟诏以干军制，后不可复治；
且军吏不可使求而得，得则军人必大受其侵。
”明肃太后固使与之，公固不奉诏。
已而太后亦寤，卒听公。
于是天子心贤公，遂以公检校太保、签署枢密院事。
公固辞：
“武人不学，不足以当大任。
始，人或以公威名闻天下，而状貌奇伟，疑非人臣之相。
御史中丞孔道辅因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。
天子不得已，以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史，赴本镇，赐手诏慰遣。
或闻孔道辅死，以告曰：
“是尝害公者，今死矣。
”公愀然曰：
“孔中丞岂害某者乎?
彼其心所以事君，当如此也，惜乎朝廷无一忠臣。
嘉佑九年，进封鲁国公。
明年二月辛未，公以疾薨。
公忠实乐易，与人不疑，不诘小过，望之毅然有不可犯之色。
及就之，温如也。
平生少玩好，不以名位骄人。
而所得禄赐，多散之亲党。
善治军旅，宽仁爱士卒，士卒乐为之用。
与士大夫游，士大夫亦多服其度，以为莫能窥也。
（选自王安石《临川文集》，有删节）
【注】①武康公：
王德用之父王超，谥武康。
②护：
统率。
③帖：
安定，顺从。
④按辔：
扣紧马缰缓行。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．乱而继迁薄我，必败薄：
轻视
B．除福州观察使除：
授予官职
C．继迁兵相随属属：
连接
D．公愀然日：
孔中丞岂害某者乎愀然：
忧愁凄怆的样子
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A、①于是又请以所护兵驰前至隘而阵②拔剑切而啖之
B、①武康为公令于军②不求闻达于诸侯
C、①而所得禄赐，多散之亲党②均之二策，宁许以负秦曲
D、①惜乎朝廷无一忠臣②宜乎百姓之谓我爱也
11．下列各组句子中，分别能表现王德用“善治军旅”和“坦荡无私”的一组是（）
A、①至阵，士卒帖然②彼其心所以事君，当如此也
B、①及归，公又请殿将②与人不疑，不诘小过
C、①至阵而乱行者，斩②武人不学，不足以当大任
D、①左右皆望公，莫敢近②士大夫亦多服其度
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌，立下诸多战功；
他统率军队军纪严明，整肃有序，显示出非凡的军事才能，因而得到父亲的由衷赞赏。
B．王德用治军用人坚持原则，刚直不阿，他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命，最终赢得了太后的理解和赞赏，受到天子的重用。
C．由于御史中丞孔道辅的建议，王德用被天子外放为地方官。
但是当孔道辅去世时，他反而感伤朝廷失去了一位忠臣，表现出一种博大的胸襟。
D．王德用为人宽厚忠实，淡泊名利，平和处世，得到广泛爱戴。
文章运用生动的叙述描写，多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。
（10分）
（1）军人敢挟诏以干军制，后不可复治。
译文：
______________________
（2）因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。
____________________
（3）平生少玩好，不以名位骄人。
___________________
〖参考译文〗
王公德用（公：
尊称。
讳：
名。
古代对别人的名避免直接称呼，叫做避讳。
因此也用来指出避讳的名字。
译者黄运华注），字符辅，他的祖先是真定（今河北正定县以南）人。
至道（995-997，是宋太宗的最后一个年号，北宋使用这个年号共3年。
至道三年三月宋真宗即位沿用）二年，宋太宗派出五路军队出兵讨伐李继迁（963-1004，宋朝党项割据首领，西夏地方政权的创建者）叛乱，而王德用之父王超出兵夏州（古地名，在今陕西横山县西。
晋时赫连勃勃称夏王，筑统万城都之，後魏灭其国，置夏州，治巖绿县。
隋改置朔方郡於此，唐复为夏州，唐末拓跋思恭镇夏州，子孙继之，遂为西夏所自始，元时州废）。
在这时，王德用在父亲身边担任西头供奉官（宋宦官阶官名。
原名“内西头供奉官”，政和二年改名“左侍禁”），年龄十七，亲自在前面统率兵马，他俘获斩杀的人以及得到的马羊都很多，功勋卓著。
等回到军中，王德用又请求担任殿将。
到达险要的地方，王德用认为：
“军队聚集在险要的地方士兵就会争着抢先，势必造成混乱；
出现混乱而李继迁攻打我军，我军必败。
”于是又请亲自率领士兵飞快地来到险要的地方布阵。
父亲王超在王德用的军前命令道：
“到了阵前胡乱行动的人，斩!
”王德用也命令道：
“到了我的阵前胡乱行动的人，我一定遵照命令执行!
”到了阵前，士兵们秩序井然地行军，而王超也扣紧马缰慢慢地走。
李继迁的士兵紧紧跟着，远远地望着王德用的军队，没有人敢靠近。
于是王超感慨道：
“我王家有后了!
明道（（1032-1033，宋仁宗年号）元年，王德用被授予福州观察使。
有军人拿着内诏（不经过外朝，直接由宫中发出的皇帝的诏命），请求担任军官。
王德用强谏（争：
“诤”的本字。
强谏；
规劝。
此处译作“抗争”也可。
译者黄运华注）道：
“军人敢于依仗昭命来干预军队制度以后就无法整治；
况且，军职不能靠求取得到，靠这种方法得到职务一定使军人深受其害。
”明肃太后坚决地要求王德用执行，公坚决地接受命令。
不久太后也觉悟了，最终听了王德用的劝谏。
因此宋仁宗认为王德用贤德，就让他担任检校太保、签署枢密院事。
王德用坚决地推辞道：
“臣（武人：
指军人，此处谦称自己）没有学问，不能够担当这样重大的责任。
起初，有人认为王德用威名天下皆知，相貌奇伟，恐怕不是做大臣的相貌。
御史中丞孔道辅于是认为既然人们像这样议论，王德用就不再适合执掌重要而机密的大事，跟随在君王身边了。
天子不得不让王德用去担任武宁军节度使、徐州大都督府长史，王德用去上任之前，宋仁宗赐手诏勉励他。
有人听说孔道辅死了，把这个消息告诉王德用说：
“这个曾经陷害你的人，现在死了。
”王德用忧愁凄怆地说道：
“孔中丞哪里是陷害我啊?
他用来侍奉国君的忠心就该是这样的，可惜啊，朝廷中没有一个忠臣。
嘉佑（宋仁宗的最后一个年号，他在位一共用了九个年号。
译者黄运华注）九年，王德用进封为鲁国公。
第二年二月辛未，王德用因为患疾病而死。
王德用忠诚老实，和乐平易，与人交往不疑心，不诘责别人的小过错，远看他凛然不可侵犯。
等到接近他，就会发现他温柔和蔼的样子。
一生少有玩赏爱好，不凭借名声官位傲慢待人。
他所得到的俸禄和赏赐，大多散发给亲友乡邻。
他善于治军，对士兵宽厚仁爱，士兵们乐于为他效力。
与士大夫交往，大家也大多佩服他的度量，认为他没有值得窥伺的地方。
（选自王安石《临川文集•卷九十•行状》之《鲁国公赠太尉中书令王公行状》，有删节。
）
（2011年）阅读下面的文言文，完成10—12题。
始汲黯为谒者①，以严见惮。
河内失火，延烧千余家，上使往视之。
还，报曰：
‘家人失火，屋比延烧，不足忧也。
臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之。
臣请归节，伏矫制之罪。
’上贤而释之。
以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。
好清静，择丞史而任之。
其治，责大指而已，不苛小。
岁余，东海大治。
黯多病，赐告②者数，不愈。
庄助复为请告，上曰：
“汲黯何如人也？
”助曰：
“使黯任职居官，无以愈人，然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育③，亦不能夺之矣。
”上曰：
“然。
古有社稷之臣，至如黯，近之矣！
天子使使者持大将军印，即军中拜青④为大将军，诸将皆属。
尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。
人或说黯曰：
“大将军尊重，君不可以不黯曰：
“夫以大将军揖⑤客，反不重邪！
”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。
青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。
丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。
【注】①谒者：
官名。
②告：
休假。
③贪、育：
即孟贲、夏育，俩人均为古代著名勇士。
④青：
卫青，汉武帝时名将。
⑤揖客：
只揖不拜之客。
10.对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是（）
A、屋比延烧，不足优也比：
并排。
B、臣请妇节，伏矫制之罪矫：
假托。
C、责大指而已指：
意旨。
D、亦不能夺之矣夺：
强取
11.下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A、持节发仓栗以赈之B、上贤而释之
作《师说》以贻之令人有大功而击之
C、庄助复为请高D、尊庞于群臣无二
于是秦王不怿，为一击缶以勇气闻于诸侯
12.文中画波浪的部分断句最恰当一项是（）
A、丞相弘燕见/或时不冠/至/如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏
B、丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏
C、丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠/望见黯/避帷/使人可其奏
D、丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上/不冠/望见黯/避帷/中/使人可其奏
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）以数切谏，不得留内，迁为东海太守。
（4分）
（2）公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。
（3）愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。
（2012年）阅读下面的文言文，完成10-12题。
彻里，燕只吉台氏。
曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。
彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。
至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。
从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。
二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。
彻里曰：
“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？
”遽止之。
还朝以闻，帝嘉纳焉。
民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。
廷臣顾忌，皆莫敢言。
彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。
帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。
彻里辩愈力，且曰：
“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。
苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！
且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。
”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。
桑哥既诛，诸枉系者始得释。
复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。
彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。
进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，
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