学校警民共建工作总结Word下载.docx
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将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。
重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。
通过制定《教师管理制度》、《班级管理办法》等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。
在实际工作中，不断进行学校章程的细化工
作，使相应的规章制度更具有可操作性。
把学校管理工作纳入法制轨道。
加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开，深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：
规范操作，严格管理，形成制度。
学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。
首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级公开；
其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；
第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；
第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。
我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。
学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。
我们将校务公开和学校的各项制度相结合，逐渐成为学校管理的重要组成部分。
通过实行校务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。
促进了学校的发展。
学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。
校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。
3、狠抓安全，营造良好育人环境。
学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。
我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；
坚持"
安全第一，预防为主"
的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；
积极依靠教育局、中心学校、派出所等单位园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳产的安全。
在内部安全管理中，我们坚持"
的原则，一是制定了严格的安全管理络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓安全。
二是定期进行安全隐患大排查，定期检查食堂卫生和安全工作，教学设施设备安全，及时排除隐患。
对因教师因工作失职造成学生意外伤害，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为，树教育行风正气。
我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，1、办学行为2、教师职业道德建设；
3、政务校务公开；
4、社会宣传。
目前仍存在个别教师责任心不强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。
得到了学生家长的一致肯定。
二是有重点走访学生家庭，深入调查了解特困生，特殊生家庭情况，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；
三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全，
总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养人材的一项规范化的、公共的事业。
在以后的工作中，我们将凝聚目标，与时俱进，取得更好的办学业绩。
篇二：
警校共建总结
警校共建工作总结
根据我校工作实际，不断实践探索，进一步对学生进行道德、遵纪守法、安全等教育，治理学校周边环境，调处校内外矛盾纠纷，打击违法犯罪，有效地维护了我校的安全、稳定，逐步完善了警校共建管理，收到了良好的效果，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将本学期警校共建工作总结如下：
一、加强领导，成立警校共建班子
学校组成了警校共建领导小组，聘请派出所所长为法制副校长。
由校长任组长，法制副校长、少先队大队辅导员、班主任为组员。
在学校设立警校共建办公室，德育主任负责办公室日常事务工作。
校长每期召集领导小组成员定期研究工作，加强警校共建工作的安排布置、督导检查等。
二、警校携手，推进警校共建工作。
（一）加强宣传教育
（二）注重自身教育管理，扎实开展德育教育活动。
1、系统规划，精心安排
2、寓德育于各科教学之中
3、丰富多彩的德育教育活动
4、养成良好的行为习惯
三、警校共建的几点启示
回顾我校几年来的警校共建工作，我们有以下几点感受：
l、警校共建有效地贯彻落实了《未成年人保护法》和《预防未成年
人犯罪法》，有效地保护了未成年人的正当权益，有效地预防了未成年人的违法犯罪，使学生的普法教育，安全教育进一步落到了实处，特别是在法制教育方面比学校单独教育更有成效。
2、警校共建模式解决了学校无法解决的问题。
特别是学生与社会参与的矛盾纠纷和违法行为，学校与周边环境的矛盾问题，学校都只'
'
能求助于公安协助解决。
3、警校共建是实施“学校、家庭、社会”三结合教育的有效途径，在学生接受社会教育中起到了不可替代的作用。
目前，我校警校共建工作，虽然取得了一些成绩，但离上级的要求还很远，任务还很艰巨。
我们还将一如既往地与派出所通力合作，不断完善，把警校共建工作搞得更出色，为构建平安和谐校园作出更大贡献！
南
阳
小
学
警校共建工作总结
南阳学校
篇三：
法制教育与警校共建年度工作总结
法制教育与警校共建XX年度工作总结
齐齐哈尔市第二十三中学校
在校长室、党支部的领导下，在派出所、武警中队等有关部门的大力支持和配合下，我校法制教育与警校共建工作取得了良好的效果，通过各方面的努力，全校德育考核优良率历年达95%以上，后进生转化率达92%以上，师生违法犯罪率为零，逐渐形成了勤奋、朴实、团结、进取的好校风。
现就警校共建有关工作简要总结如下：
一．双方领导重视警校形成共识
我校一直把创建文明学校、安全文明社区与贯彻教育方针，提高办学效益，培养优秀人才结合起来，新建派出所、武警中队也高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长、入学新生的军训、紧急疏散演练、消防演练等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境，使学校的教学质量不断迈上新台阶，历年中考的成绩一直处于区领先的地位。
1．首先，在警校双方领导的重视下，成立了警校领导小组、设立了警校共建办公室、建立了警校共建制度。
其中警校领导小组组长由我校校长赵新跃担任，副组长由新建派出所尚广喜同志担任，成员有中学的王学东、刘宗果、詹加君、王海鹰、马银安、新建派出所宋成刚、赵红祥等人组成。
2．其次，警校双方还确定了共建的目的和宗旨。
初步达到了：
（一）是切实加强学校法制教育的力度，丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式；
我校在XX年5月20日、12月8日请尚广喜副校长到校做法制报告。
（二）是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围，树立法制观念，培养了良好的行为习惯；
（三）是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年，并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。
3．最后，警校双方还明确了共建的主要任务。
基本完成了：
（一）是警校双方定期研究学校治安综合治理工作，解决治安工作中存在的问题，维护学校的正常教学秩序；
由领导小组组长定期召集研讨。
（二）是配合学校为学生开展了各种形式的普法教育；
（三）是配合了学校做好问题学生的教育转化工作。
二．完善工作机制强化贯彻落实
为了更好的使学校的治安工作得到全面的治理，创造一个良好的环境，学校在派出所等部门的支持配合下，完善并制订了一系列的工作制度，强化落实，收到了明显的效果。
1．结合学校的实际，制订了《开中中学治安、保卫工作暂行条例》，《开中中学师生遵守交通规则条例》、《开中中学饭堂管理制度》等一系列有关安全工作的管理制度。
每一项安全工作都落实到人，责任到人，对不足的地方及时指出并采取了相应的措施，确保了各项工作的落实。
2．每个学期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”，定期出版安全教育专栏，在校内张贴或悬挂安全方面的报贴画、宣传挂图和标语等，利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。
通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。
3．与新建派出所合作，在校内成立24小时巡查保卫的“民警治安”办公室，并顺利运行了五年多。
由学生会和校警负责围墙巡查，防止校外不良分子翻墙进入校园；
节假日期间，日夜安排行政领导值班，以确保学校的安全工作。
4．学校还在法院、派出所等部门的配合下，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》等进行宣传贯彻，对有妨碍学生健康成长的行为和现象及时指出并给予纠正。
5．此外，警校共建领导小组还在每月召开一次会议，解决月内的问题。
派出所共建小组领导每月还到校1—2次，协助学校解决治安的问题。
派出所巡逻小分队每天晚放学都能及时到校门口、岔路口进行巡查、疏导。
三．拓展工作形式，确保安全教育
1．近年来，学校现代教育技术设备日益增多，为了更好地保证学校财产的安全，放学期间，定时做好巡查锁门、关窗工作。
强化了校园的人防、技防、物防、制度放等安保建设的达标情况。
2．学校在警方的协助下，加强对保卫人员管理，做好安全保卫工作。
学校安排专人值班，加强校门口周边和校内安全保卫工作。
校门口门卫坚持守好大门。
门卫每天进行安全汇总工作，通报安全工作情况。
学校还加强对保卫人员进行安全防范知识教育，不断提高保卫人员的基本素质。
3．学校还请武警中队的警察来校讲解交通安全知识和作交通安全示范表演等。
通过以上活动，全校师生进一步掌握了安全的基本知识和技能。
总结我校的警校共建工作，我们取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，虽然加强了学校周边环境的治理，但是仍然存在社会青年骚扰学生。
社会青年向学生恐吓、勒索钱物的现象，过往车辆撞伤学生的现象等等，都不容乐观。
今后警校双方一定要克服存在的困难，找出不足，为创造一个良好的教学环境而努力工作。
篇四：
学校共建工作总结
社区学校共建活动总结
社区学校共建活动总结
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其
街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。
现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视，健全机构。
非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活
动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。
我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。
为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。
目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其
是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。
学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；
每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；
同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。
学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：
“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主
义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心
灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在
社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的
义务和责任。
广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践
行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学
生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同
解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学
校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支
持，共同为学生创造良好的教育环境。
每学期，学校与社区
有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进
行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校
就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效
明显。
另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了
解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对
的有机组成部分。
同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校
与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中
学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔
的天地。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的
思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。
让
学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如
我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区
卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发
和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。
就会增强他们的社会
责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。
同
时，还培养了他们的社会服务能力。
学生在服务过程中，不
仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知
识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独
生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。
同时，学生
素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设
和发展。
实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规
范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有
生气。
另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。
这
是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们
了解社会，增长知识，度过有意义的假期。
今年暑假,我校
和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区温馨家园”为主题
的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，
成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能
力得到了很好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有
关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表
等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对
“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议
会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员
评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内
容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实
在在的效果。
二、今后的努力方向：
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应
自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过
家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是
实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发
展规划和教育改革计划的实施情况；
同时继续坚持“阳光收
费”，并接受财务审计和资产效益评估；
定期接受全面评估。
同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高
对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学
校的活动：
开放课堂，家长可以随时听课；
开放活动，让家
长成为活动的角色；
选评教师，期初家长有权选择教师，期
末家长有权评判教师；
参与监督，设立校长信箱、公布举报
电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育
人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施
和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨
和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。
学校和街道共同
建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭
科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天
地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。
我校将准备选派
优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，
为社区经济建设和社会发展作贡献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素
质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰
富，形式多样的社区教育活动。
一是开展政治思想品德、行
为规范教育系列活动。
组织青少年志愿者假日上门服务，
参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；
二是开展融科技、
文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。
学校将进
一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年
素质等活动；
三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，
到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共
建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，
在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，
开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建
活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空
间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，
构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇二：
学校与社区共建活动总结XX年刘王楼初中与社区共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为庆安地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、村校共建工作取得突破
1、村校双方领导高度重视，村校共建达成共识。
我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。
镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健
康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。
我们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学
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