新教材苏教版秋四年级下册科学08太阳钟教案教学设计2Word下载.docx
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太阳钟）
【意图解析】承上启下的作用，将上下两节课衔接起来。
让学生的思维有一个连贯性，探究活动有基础。
（二）探究新知
1.研究影子方向与长短的变化与光源的关系
让我们来观察两幅图片。
一幅是下午3点测量太阳高度角时拍摄的照片，一幅是用手电筒照射一根竖立的木条，观察它们的影子。
请大家思考：
影子的形成需要哪些条件呢？
教师引导出：
光源、遮挡物、屏
说的没错，左面这幅图中，光源是什么？
太阳
人是遮挡物，屏是草坪。
同学们，现在我们用手电筒来照射竖立的木条，观察它的影子。
我们发现了人的影子也在变化，现在你能改变木条的的影子吗？
请同学们拿出实验器材，寻找方法。
汇报改变影子方向和长短的方法。
总结一下实现的方法就是？
改变照射的方向和高度。
非常棒，同学们有没有什么其他发现？
在什么情况下影子会不见吗？
竖直向下照射！
【意图解析】基本概念的学习。
看似无目的的观察，却能够给学生建立起稳固的关于影子的概念，还能够从“无目的”中发现很多不同的现象，为下面的探究做准备。
既然已经知道了影子会变化，同学们有没有什么继续研究的方向吗？
下面我们来模拟一天中太阳位置的变化，从而观察物体影子的长短和方向是怎样改变的。
太阳是东面升起，西面落下，在天空中变化的轨迹呈现半圆形，我们可以用竹篾模拟太阳运行的轨迹；
用手电筒模拟太阳。
把手电筒放在竹篾上贴合移动。
在竹篾上分别标注7：
00；
9：
12：
14：
17：
00时间的位置，手电筒分别放在这样一些位置。
手电筒照射方向面朝木条上部。
请大家及时记录5个位置的影子大小和方向，可以把影子绘制在底板上。
实验中，老师提醒大家，绘制的时候每个影子旁边都要标注好对应的时间点，便于后期对比是进行区分。
操作时把数据记录在我们的活动手册上。
汇报记录情况
根据大家记录的情况，我们可以得出怎样的结论呢？
太阳位置变化时，物体影子也随之发生变化；
早晨和傍晚影子最长，中午最短。
【意图解析】实验探究，发现太阳变化时物体影子变化的规律，为下面引出太阳钟做好铺垫。
2.介绍太阳钟
古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。
这一类计时工具在西方被称为“太阳钟”，在中国被称为“日晷”。
请大家观察图片，左侧是地平式日晷，右侧是赤道式日晷，你认为这些日晷是怎么工作的？
它们有什么不同？
学生思考，举手回答
说的没错，日晷正是利用了太阳的位置变化对物体的影子的影响是有规律的原理做成的。
他们之间有的是平铺在地面的，有的与地面成一定的夹角。
【意图解析】了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。
日晷正是一个人类的需求的设计作品，这也正说明了人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。
给学生普及科学史，感受科技的发展给人们带来的益处。
3.制作日晷
了解了日晷，大家想不想做一个呢？
下面我们一起来做日晷，亲自去室外计时。
做日晷需要使用的器材有：
半圆形硬卡纸、三角形硬卡纸、胶水、直尺、笔
制作的步骤是：
1、在半圆形的硬卡纸上按刻度示例图标明刻度和方向。
2、按成品效果图，把三角形的硬卡纸竖直粘贴在半圆形硬卡纸上。
3、确定好方向后，根据三角形硬卡纸的投影确定时间。
请同学们注意，三角形硬卡纸要竖直粘贴。
否则影响计时准确度。
学生动手操作
成品展示，错误指导。
同学们，下课之后，大家可以尝试着在阳光下计时，计时结果和教室的钟表核对，看一看自己制作的日晷是不是能准确地计时。
如果计时不对，请大家思考一下为什么，课后可以咨询老师。
【意图解析】感受日晷之类的科技发明对人类生活的影响，在人类进步道路中所起到的积极作用。
锻炼动手动脑能力，增加对科学研究的兴趣，体现stem的教育理念。
（三）课堂小结
这节课，你学到了哪些知识？
有什么收获？
学生自由交流自己的收获和体会。
（四）教师总结
大家今天的收获可真多，我们知道了影子形成的条件，知道了太阳的位置变化会带来影子方向和长短规律性变化，一天中中午影子最短，早晚的影子最长；
我们感受了古代人的聪明智慧，知道了日晷，制作和使用了这样一个简易的古代的测量仪器模型；
大家可以在课后进行实际计时操作，作为课后拓展，把你的收获可以分享给身边的人，比如你的爸爸妈妈和同学们。
今天和同学们一起愉快地完成了这节课，我感到非常高兴，谢谢大家！
下课。
七、板书设计
太阳钟
影子形成的条件是：
一天中中午影子最短，早晚的影子最长；
一、选择题
1．在夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫这是太阳的（
）造成的。
A.
传导
B.
对流
C.
辐射
D.
散热
2．空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是（
）
露
霜
雨
雪
3．不同颜色的物体，它们的吸热性能是（
）的快。
深色
浅色
一样快
4．丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的（
）。
求偶
交配
筑巢
育雏
5．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（
占窝、筑巢
求偶、交配
胎生、哺乳
6．下列植物中，（
）是靠水流传播种子的。
苍耳
莲蓬
野果
7．长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，易于（）。
动物传播
风传播
水传播
8．下列植物中利用动物传播种子的是（
）。
椰子、油菜花
蒲公英、苍耳
苍耳、鬼针草
9．在蚕成长的过程中，要经过（
）次蜕皮
3
2
4
10．下面和蚕属于同类动物的是（
）
蝴蝶
乌鸦
蝌蚪
11．蚕宝宝吐丝结茧需要（
）天时间。
15
5—7
10
2—3
12．我们知道昆虫利用气管呼吸，蚕的气管在（
口部
触角的顶端
胸部和腹部两侧
头部
13．关于缫丝，下列说法错误的是（
要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右
可以在水中加入配好的小苏打
用小炊帚轻轻搅动找出丝头，进行抽丝
缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。
14．蚕蜕皮是因为（
它身上的皮长老了，要换一层新的。
它身体长大，外面的皮紧裹着它，只有蜕掉旧皮，才能长得更大。
因为它身上的皮破了，必须蜕掉再长一层好的。
15．关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是（
它有一对翅、六只脚
它有两对翅、八只脚
它有两对翅、六只脚
二、填空题
16．热总是从________处向________处传递。
17．热在空气中的传递是通过________来实现的。
18．________可以准确测量出物体的温度。
19．云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的________变成的。
20．不同物质具有的________性能不同。
21．深色物体升温________；
浅色物体降温________；
22．二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做________的固体。
23．许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过________后才能产生新的生命。
24．苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助________将种子传播到远处。
25．一个蚕茧的蚕丝约为________米长，最长的可达________米。
26．剪开茧子后的蛹还能________。
27．养蚕时，我们要从蚕的________、________、________、________、________等方面来考虑。
28．刚产下的蚕卵颜色是________的，以后颜色会逐渐变成________，蚕卵的样子像________。
29．蚕蛾的身体分为：
________、________、________3部分，有________对足，它的触角是________的。
30．蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越________。
三、判断题
31．水蒸气是白色的气体．（
32．不同物质吸热散热的性能是不同的。
（
33．蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。
34．吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。
35．蚕卵在孵化过程中，我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的。
36．蚕丝是高级的纺织原料，有“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
37．蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。
38．为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置在消毒的温暖的室内。
39．为防止蚕宝宝感冒，所以要把蚕房的门窗关闭。
40．中国是世界上最先种桑养蚕的国家。
（
）
四、解答题
41．在做水和油的吸热和散热性能的实验中，你发现了什么？
42．为什么海水和海边沙滩的温度不一样？
43．抽丝要经过几道程序？
44．
认真阅读下列表格中的辨认方法，了解辨认蚕蛾的方法。
性别
特征
雄蚕蛾
雌蚕蛾
触角
腹部
翅膀振动情况
其它
45．蚕只吃蚕叶吗？
46．请描述蚕卵和蚁蚕的情况。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．C
解析：
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
2．B
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
3．A
A
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
深色物体比浅色物体吸热快。
故选A。
【分析】本题考查深色物质和浅色物质的比较。
4．A
【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。
A符合题意。
故答案为：
A。
【分析】动物界不同的动物求偶方式不同，有鸣曲求偶的，有跳舞求偶的，有赠送礼物求偶的。
5．C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为，C符合题意。
C。
【分析】鸟类繁殖过程有：
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
6．B
【解析】【解答】A、苍耳利用动物传播的，不符合题意。
B、莲蓬利用水流传播的，符合题意。
C、野果也是利用动物传播的，不符合题意。
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：
芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
苍耳的种子是利用动物传播的。
7．B
【解析】【解答】种皮表面有毛，松树、枫树的种皮延伸有翅或羽毛状的附属物，属于风传播。
【分析】本题考查满足风传播的条件。
8．C
C
【解析】【解答】油菜花属于弹射传播，椰子属于水传播，蒲公英属于风传播，故而选C。
【分析】本题考查动物传播的具体种类。
9．C
【解析】【解答】在蚕成长的过程中，要经过4次蜕皮。
C选项符合题意。
故答案为：
【分析】蚕龄：
又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；
眠起后进入第二龄；
再次蜕皮后进入第三龄；
第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。
大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6～7cm，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
10．A
【解析】【解答】A.蝴蝶属于昆虫，与蚕属于同类动物，符合题意；
B.乌鸦属于鸟类，与蚕不属于同类动物，不符合题意；
C.蝌蚪是青蛙的幼虫，属于两栖动物，与蚕不属于同类动物，不符合题意。
【分析】昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
11．D
D
【解析】【解答】蚕宝宝吐丝结茧需要2—3天。
【分析】本题考查蚕宝宝吐丝结茧时间。
12．C
【解析】【解答】蚕的气管在胸部和腹部两侧。
【分析】本题考查蚕的气管位置。
13．A
【解析】【解答】抽丝时，先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
再用竹丝刷等搅动，把蚕丝的头儿找到，然后就开始抽丝。
【分析】本题考查抽丝的过程。
14．B
【解析】【解答】蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小。
蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
【分析】本题考查蚕脱皮的原因。
15．C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
16．高温；
低温
【解析】【解答】热的传递总是从高温处向低温处传递。
【分析】本题考查热的传递。
高温；
17．冷热空气的对流
【解析】【解答】液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体互相混合，这种传热方式称为“对流”。
热在空气中的传递是通过冷热空气的对流来实现的。
【分析】本题考查热在空气中的传
冷热空气的对流
【分析】本题考查热在空气中的传递。
18．温度计
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
【分析】本题考查温度计的作用。
温度计
19．水蒸气
【解析】【解答】云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身，云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的。
【分析】本题考查云、雾、雨、露、霜、雪的由来。
水蒸气
20．吸热和散热
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比，水和油相比，油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
吸热和散热
21．快；
慢
【解析】【解答】深色物体升温快；
浅色物体降温慢。
快；
22．干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
干冰
23．受精
【解析】【解答】受精过的花和卵才能开始新的生命。
【分析】大多数植物生命都是从种子开始的，动物的生命都是从受精卵开始的。
受精
24．动物
【解析】【解答】苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃是利用动物传播的。
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将
动物
25．1500；
3000
【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。
【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。
桑蚕蛹期的囊形保护层，内含蛹体。
保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。
茧层
1500；
茧层可以缫丝，茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。
26．正常发育
【解析】【解答】剪开茧子后的蛹还能正常发育。
【分析】如果气候适宜，一般蛹都会蜕变成蚕蛾的，所以即使剪破蚕茧，只要蛹不受伤，就可以正常发育。
正常发育
27．食；
宿；
呼吸；
保健；
安全
【解析】【解答】蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国，其发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃。
蚕宝
食；
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色，一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动，这叫“休眠”。
经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁，幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫，再吃桑叶8天成为熟蚕，开始吐丝结茧.
【分析】从生物生存环境与身体健康等方面考虑
28．蛋黄色或黄色；
灰绿色或紫色；
细粒芝麻或大米粒
【解析】【解答】蚕以卵繁殖。
蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。
1700～2000粒蚕卵重约1
蛋黄色或黄色；
【解析】【解答】
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