保健老师个人计划文档格式.docx
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其次,作为班组长对幼儿的开展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的鼓励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。
再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的方案、行为,以适应新的需要与新开展。
再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求智慧的化。
最后,深入学习开展家长工作。
有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;
根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
首先,在理论学习中成长:
主动关心国内外学前教育和专业理论。
其次,在实践中成长:
积极参加专业学习培训和教研活动。
首先,关心和热爱每一个幼儿,每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子开展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
再次,关心、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
一、指导思想
依据《纲要》精神及区教育工作会议精神,立足本园实际,以五大领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动,以“字宝宝乐园”为本园的特色活动。
不断提高保教质量,加强管理,真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。
(1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作,加强对保育工作的检查、催促、指导,每月一次对保育员进行保育学习及业务指导,不断提高保育员的素质。
(2)、各班严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地开展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、习惯,为其一生的开展奠定良好的根底。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理,并对幼儿进行平安教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命平安。
(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加生保健工作,每学期进行起初和期末体检,每学年对幼儿全面体检一次,及时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。
(1)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)、各班针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的开展。
(3)进一步开展“字宝宝乐园”活动,坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动,在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,创设师幼良好的普通话环境,教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。
(4)、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。
(5)、各班根据本班实际开展形式多样的活动,促进幼儿全面素质的开展。
鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。
加强幼儿的户外锻炼,丰富户外体育活动器械,并加强对户外活动的指导。
(6)、根据班级环境及班级特色,加强对区域活动的创设、、和指导。
环境创设要符合幼儿的年龄特点,不断提供操作材料,结合主题及时调整区域。
新的学期开学了,随着秋天的到来,天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。
--X幼儿园本着以“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下卫生保健:
全面落实保教工作标准,实施保育员一日工作细那么,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康开展。
(1)晨检时间:
早上7:
30—9:
00,迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求:
一摸:
摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;
二看:
看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;
三问:
问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;
四查:
根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;
五记录:
认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点:
每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对疑心有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。
此外,规定每日晨检重点:
星期一:
重点检查指甲清洁及手心情况。
星期二:
重点检查幼儿书包等携带物情况。
星期三:
重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。
星期四:
重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。
星期五:
重点检查耳廓、耳后清洁情况。
催促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。
两天未来园者,催促教师进行或家访;
对于一周未来园者,通知园长,做好处理。
体弱儿童采用综合性措施,如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等。
教师加强个别指导,并加强家园,取得家长的理解和支持,共同促进幼儿身心健康开展,减少疾病发生。
营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化,含铁量高的食物,并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯,家长要配合家庭教育,保证幼儿有充足的睡眠,进行适当的户外体育锻炼,提高其消化吸收能力,增强体质。
5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者,每月对矫治结果进行了解、分析,配合家长,共同制定下步矫正措施,并向家长宣传健康育儿知识。
(1)提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手,提高机体耐受力,增强对疾病的抵抗力。
(2)向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯,保护牙齿,防止蛀牙。
(3)贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正。
我园上学期的各项工作在各级的正确指导和大力支持下,全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量有了明显的提高,在工作中,我们坚持“预防为主”的方针,做好卫生保健工作的管理,增强幼儿体质,落实各项制度,做好保健及饮食营养工作,确保了幼儿身心的健康成长。
根据本园特点,现制订了以下内容:
(二、三月份)
(1)做好室内环境的清洁、消毒工作。
(2)做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。
(3)新生入园体检单,进行汇总统计。
(四月份)
(五月份)
(六月份)
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的开展奠定良好的根底。
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