学年人教版九年级化学第一学期第七单元燃料及其利用考试试题含答案.docx
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学年人教版九年级化学第一学期第七单元燃料及其利用考试试题含答案
2018-2019学年九年级化学上册第七单元测试卷
(时间:
60分钟 分值:
100分)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是( )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A.①②B.②③C.①③D.①②③
2.加油站是重要的防火单位,在加油站必须张贴的警示标志是( )
3.燃烧是生活中的一种常见现象。
下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )
A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
4.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是( )
A.降低可燃物的着火点
B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量
D.增大可燃物与空气的接触面积
5.下列化学变化需要吸收热量的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧B.高温下碳与二氧化碳的反应
C.铁在空气中缓慢氧化D.锌与盐酸的反应
6.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源,需依靠其他能源间接制取的能源称为二级能源。
如氢气属高效、无污染的二级能源,这是因为自然界中现成的氢气很少。
下列叙述正确的是( )
A.天然气属一级能源
B.一氧化碳属一级能源
C.家用电器使用的电能属一级能源
D.风能属二级能源
7.下列做法不符合可持续发展要求的是( )
A.大力开发使用化石能源
B.科学合理地使用化肥、农药
C.大力植树造林、保持水土
D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放
8.人们在工作、生活中的下列做法正确的是( )
A.油锅中的油着火用锅盖盖灭
B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.在煤矿中采煤用火把照明
D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
9.碳的耗用量称为碳足迹。
一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。
碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品,以下做法可以减小碳足迹的是( )
A.减少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具
10.为实现“中国梦”,建设美丽中国,从化学的视角,你认为下列说法错误的是( )
A.保护自然资源,发展旅游经济
B.扩大公共绿地,推进绿色繁荣
C.发展公共交通,提倡低碳生活
D.增加烟囱高度,减少工业废气
11.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。
下列自救中,不合理的是( )
A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
B.室内起火,不要急于打开门窗
C.所在之处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.在山林中遇火时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
12.2015年3月21日,加注“地沟油”调和而成的生物燃油的航班首次载客试飞成功。
一方面生物燃油低碳环保,能够大幅减少温室气体,另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向。
下列说法不正确的是( )
A.本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的环保理念
C.生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
D.生物燃油的开发利用,可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状
13.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:
把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。
关于这一实验的说法,不正确的是( )
A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈内的气体温度升高了
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭了
14.蜡烛(足量)在如图
(1)所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,测得瓶内氧气体积分数的变化如图
(2)所示。
下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.整个过程中瓶内物质总质量不断减少
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
15.一种新型的绿色电池——燃料电池是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接将其氧化,使化学能转化为电能,因此它被称为“21世纪的绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是( )
A.都是无毒无害的气体B.都可燃烧,放出大量的热
C.燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在
二、填空题(共36分)
16.(6分)通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:
A B
(1)图A中所示的“火三角”可表示燃烧条件,图中缺少的一个条件是。
(2)图B中熄灭酒精灯的原理是。
(3)用扇子扇煤炉火,越扇越旺的原因是。
17.(6分)某同学做红磷在氧气中燃烧的实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。
迅速从集气瓶中取出燃烧匙,发现熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因。
(2)消防员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是
18.(10分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、石油和常称为化石燃料。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。
为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。
该反应的化学方程式为。
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。
一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物。
其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是(填字母序号,下同)。
A.甲醇(CH4O)B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是。
A.大量使用化石燃料 B.植树造林,增大植被面积
C.将CO2变废为宝,循环利用
19.(14分)多彩的“碳”,多姿的生活。
让我们一起走进“碳”的世界。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
对应性质
①硬度大
②具有优良的导电性
(2)过多CO2的排放加剧了“温室效应”,请你写出一条减缓“温室效应”的建议:
。
(3)CO2和NH3在高温高压下可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,该反应的化学方程式为。
(4)天然气中甲烷充分燃烧的化学方程式为。
(5)从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有。
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳质量/g
放出热量/kJ
天然气
2.75
56
煤
3.67
32
(6)2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质中一定含有(填元素符号),碳、氢元素质量比为。
三、实验探究题(共26分)
20.(8分)燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大便利,但燃烧不当也会造成极大的危害。
(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又会对环境造成污染。
为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示实验。
将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。
将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭燃烧发出白光。
该实验说明燃烧的剧烈程度与有关。
燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如(举一日常生活实例)。
(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:
分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是什么?
21.(18分)某学校化学学习小组设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。
锥形瓶内反应的化学方程式是,该反应的基本反应类型是。
白磷未燃烧的原因是。
(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。
常言道“水火不相容”,水能灭火的原因是。
而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是,收集方法是,化学方程式是CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;也可用于制取,化学方程式是Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。
四、计算题(共8分)
22.秸秆是一种相对清洁的可再生能源,平均含硫量只有千分之三点八(3.8‰),而煤的平均含硫量约为百分之一(1%)。
某地燃烧秸秆的发电厂一年燃烧秸秆约2.0×105t,可节约煤1.0×105t。
假设燃料中的硫元素经燃烧后全部转化为SO2,试计算该发电厂燃烧秸秆比燃烧煤每年可少排放SO2多少吨?
2018-2019学年九年级化学上册第七单元测试卷
(时间:
60分钟 分值:
100分)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。
燃烧需要具备的条件是( D )
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A.①②B.②③C.①③D.①②③
解析:
燃烧的条件:
可燃物、氧气(或空气)、温度达到着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可。
故选D。
2.加油站是重要的防火单位,在加油站必须张贴的警示标志是( D )
解析:
汽油是易燃物,所以加油站应严禁烟火。
故选D。
3.燃烧是生活中的一种常见现象。
下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( D )
A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
解析:
燃烧不一定要有氧气参与,如钠在氯气中、镁在CO2中都可以燃烧;油锅着火盖上锅盖可以隔绝空气(氧气)从而达到灭火的目的;用水灭火是降低温度使之达不到可燃物的着火点,不是降低可燃物的着火点。
故选D。
4.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是( D )
A.降低可燃物的着火点
B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量
D.增大可燃物与空气的接触面积
解析:
可燃物的着火点一般情况下不变,故A错误;可燃物的着火点一般情况下不变,故B错误;将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中的氧气含量,故C错误;将灯芯拨得松散一些,可增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故D正确。
故选D。
5.下列化学变化需要吸收热量的是( B )
A.蜡烛在空气中燃烧B.高温下碳与二氧化碳的反应
C.铁在空气中缓慢氧化D.锌与盐酸的反应
解析:
蜡烛燃烧放出大量的热,属于放热反应,故A选项错误。
高温下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,反应过程中需要吸收热量,属于吸热反应,故B选项正确。
铁在空气中缓慢氧化放出热量,故C选项错误。
锌与盐酸的反应属于放热反应,故D选项错误。
故选B。
6.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源,需依靠其他能源间接制取的能源称为二级能源。
如氢气属高效、无污染的二级能源,这是因为自然界中现成的氢气很少。
下列叙述正确的是( A )
A.天然气属一级能源
B.一氧化碳属一级能源
C.家用电器使用的电能属一级能源
D.风能属二级能