小班会4篇主题班会Word文件下载.docx

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每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。

唯有奋斗才能进步，才能让我们成长。

　　二、谈奋进

　　1、主持人乙：

什么是奋进?

振奋向前;

奋勇前进;

奋斗进取。

　　2、主持人甲：

三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。

起源于嘉庆年间，xx峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式--三句半。

　　接下来请大家欣赏由黑海，戴羽威，喻嘉伟，张泽臣带来三句半：

《谈奋进》

　　3、主持人乙：

相声是中国曲艺中的主要曲种之一。

它产生在北京，影响于全国。

相声源于笑话，以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式，称为对口相声。

　　接下来请大家欣赏由：

窦明哲刘运星带来的相声。

　　4、主持人乙：

随风奔跑是自由方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

下面有请男生合唱《奔跑》

　　5、主持人甲：

小品的历史由来已久，我国喜剧小品起源于80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。

小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。

它的艺术气质是跟话剧绝对对立的，它的语言气质也是跟话剧截然相反的。

　　接下来请大家观看由董昳含、周明骏等同学带来的小品《不奋进》

　　6、主持人乙：

我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。

　　下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》

　　三、尾声

青春是什么?

四季老人说，是盛开的花朵，是碧草的颜色，是复苏万物的生机勃勃!

时间老人说，是燃烧的红烛，刚点燃时很长，可是瞬间就会滴泪短缩。

革命老人说，是鲜血的洒抛，是无私的奉献，是年轻的生命激情似火!

生命老人说，在漫漫时光长河，是它精神饱满，斗志昂扬地唱奋斗之歌!

初二3班主题班会到此结束，谢谢大家。

　　四、班主任总结：

　　对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进的方向却很危险。

不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

因此同学们再学习生活之路上要选准自己的方向;

所谓成功的人，一定是比别人努力，比别人付出得多，经历了更多的磨难。

凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦，才会有震撼人心的美丽。

　　（凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为凤凰涅磐，以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。

）一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。

别人看到的只是他今天的光辉和荣耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有着怎样的艰难与辛酸。

那么同学们为了实现你们的目标，勇敢地前进吧!

　　五、活动效果：

　　1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

　　2、通过这次主题班会，使同学们增加了学习的动力和热情。

达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念。

小班会第2篇

一、活动目的

自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

三、活动过程

（一）、引入

主持人：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；

有人为你，让你明确前进的方向；

甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远

航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗？

你能不思回报吗？

下面我宣布一（8）班让我们都有一颗感恩的心主题班队会现在开始！

（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》

让我怎样感谢你啊,我的父母

当我走向你的时候

我原想捧起一片雪花

你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你,我的父母

我原想拾起一朵浪花

你却给了我整个长江

我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

（三）、讲述感恩事件

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；

有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

常怀感恩之的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（四）、感恩方法大奉献

同学们，正所谓感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声谢谢。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说对不起。

8、学会尊重、关爱身边的人。

多做有心人，及时送上温暖。

小班会第3篇

【活动目的】

1、针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵。

让做有责任感的人这信念永植心中。

2、通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。

3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;

通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;

通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。

【活动准备】

1、小品

2、爱国主义故事

.3、收集歌曲

4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

5、收集有关爱国主义、集体主义事例;

6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

【活动内容】

活动分三大篇章：

1、对自己负责;

2、对集体负责;

3、对社会、国家负责。

【活动程序】

引出主题：

主持人（女）责任心是金。

俗话说：

是金子总会发光的!

一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（男）责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

高一

（1）班做一个有责任心的人主题班会现在开始!

活动内容：

第一篇章：

对自己负责

1、　没有责任感的两个方面：

日常惯用语风格;

归因方式。

具体分析这两方面的表现。

2、　有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?

链接到网页怎么样克服懒惰，使学生有所收益。

第二篇章：

对集体负责

1、引用雷锋：

一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：

集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。

登陆雷锋主页让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。

2、看小品，讨论通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。

每个成员都要为集体付出努力。

小品

（一）小明在教室扫地时，对旁边的同学说：

我上厕所!

但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：

刚才我看见小明从后门走了!

主持人（男）看了小品，你们觉得小明负责任吗?

你会给他提什么建议?

（学生自由发表意见）

主持人（男）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。

下面我们再来看小品《小组长》。

小品

（二）（在学校）语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。

主持人（女）你觉得张东是一个怎样的人?

（学生说出自己的看法）

小结归纳（女）负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。

3、学生各抒己见作为这个集体中的一员，我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?

第三篇章：

对社会、国家负责

1、听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，激发学生的爱国情怀;

2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。

第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;

第二组讲抗非典中可歌可泣的故事;

第三组讲邓世昌抗战的故事;

第四组讲抗日战争的故事。

3、全体同学宣誓为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式。

主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

主持人（男）是呀!

下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎!

故事大意：

同学们，有这样一个故事：

在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做鱼雷。

一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个鱼雷大鞭炮。

一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。

这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。

父亲说：

钱，我可以先借给你，但一年后还给我。

从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

同学们。

要是你希望自己成功，就先做一个有责任心的人吧!

活动结束：

班主任总结，全班共唱歌曲《明天会更好》。

1、实力永远意味着责任和危险。

美国总统罗斯福

2、说话随便的人，便是没有责任心。

哈代

3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。

小班会第4篇

　　活动背景：

价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;

在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

　　活动目的：

　　1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观（国家层面：

富强、民主、文明、和谐;

社会层面：

自由、平等、公正、法治;

个人层面：

爱国、敬业、诚信、友善）。

　　2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

　　活动形式：

班会、讲述、讨论。

　　一、引入：

　　这世上是不是每个人都一样呢?

当然不是，那有哪些类型的人呢?

（有好人，有坏人;

有说话算话的人，有说话不算话的人;

有爱国家的人，有背叛国家的人;

有认真工作的人，有对工作不认真的人;

有对别人友好的人，有对充满敌意的人。

）

　　那你想做什么样的人呢?

（指名）

　　板书：

我们要做什么样的人

　　二、爱国

　　我们对待国家应该怎样?

（指名）板书：

爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?

那我们应该怎样爱国呢?

大家讨论一下，问一下你的同桌。

（指名汇报）

　　1、我们目前能做的是什么?

心中有国家---中国的好。

哪个能说好在哪里?

（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?

　　2、长大了可以怎么爱国呢?

（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?

国家发生了大灾难：

比如地震、洪水?

　　三、敬业

　　知道什么是敬业吗?

　　目前我们还没有工作，我们应该做什么?

（学习）

　　那在学习中，我们应该怎么做呢?

读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?

上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比

　　四、诚信

　　你知道什么是诚信吗?

是真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

　　那我们应怎么做呢?

如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办?

　　你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办?

　　五、友善

　　什么是友善呢?

比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?

可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?

朋友之间亲近和睦总结：

那我们究竟要做什么样的人?

大家说!

　　师总结：

我们要做这样的人：

爱国、敬业、诚信、友善!

这是社会主义核心价值的个人层面;

社会主义核心价值还有：

富强、民主、文明、和谐!

这是国家层面;

自由、平等、公正、法治!

这是社会层面。

　　请大家背一下：

　　富强、民主、文明、和谐

　　自由、平等、公正、法治