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  罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负职责。

在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。

团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,多关心两位新加盟本年级组的新老师。

  2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯

  本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯构成良好的风貌。

把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。

本学期在以往检查学生校卡、红领巾的基础上,重视对学生个人卫生,教室环境卫生布置,礼貌礼貌,下课奔跑打闹的检查。

教育学生讲礼貌,礼貌待人。

  

(1)礼貌礼仪方面:

  本学期,学生按要求每一天按规定穿着好礼服和校服;

见到长辈主动行礼问好;

要求本年级学生在礼貌礼仪方面能按要求做到并有突出表现。

  

(2)卫生方面:

  要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃圾),每一天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。

早上7:

40由年级主任亲自检查,并做好记录。

对于不合格的班级要进行及时清扫。

班主任每一天务必对本班的卫生区进行自检三次,发现问题及时处理,保证每一天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。

  (3)课间纪律及午休纪律:

  本学期,本年级组每一天安排2-3名值日教师看管三楼课间纪律。

值日教师务必按时到岗,并做好每节课课间学生纪律状况,禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的危险性游戏;

午休时间,各班主任务必及时到教室清点人数,并跟班午休负责学生的安全和纪律。

保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。

  (4)放学走读生路队纪律:

  各班务必在指定位置排好队,由班主任带队,走读生每一天由班主任整队亲自送到校门口

  (5)下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌(每班指定一名班干部带读带背)。

  (6)认真执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量化考核。

(要求各班每周上交年级主任检查一次,及时总结,及时反馈。

  3、本学期要求各班主任在第二周开始利用阳光体育时间,教学生练习踏步的正确姿势,保证

  95%的学生都会正确踏步,按学部要求每一天评选出操最好、最差的班级进行激励、评比。

同时要落实好每一天早上出操的纪律。

年级主任每一天对本年级的早操、眼保健操进行检查,并做好详细的记录。

  4、家校联系:

本学期各班家访率要到达95%(新生100%),各班主任家访之后做好记录,及时反馈家访状况。

校园联系手册务必每一天签名,必要时写上简单的评语。

年级组内每月一次抽查,另外每周每位科任教师务必对班上1-2名学生透过校讯通向家长反馈学生的学习状况。

家长开放日到会率每班务必到达90%,对于到会率100%的班级组内20分奖励,对于少于50%的班级扣除班主任10分。

  5、认真落实校园布置的各项工作:

  落实好各科任教师的教学常规工作。

配合学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作。

督促组内老师认真批改每一次作业,做到无一例家长因作业批改而投诉的事件。

  6、年级组长、班主任和任课老师时时检查对照自己工作的到位状况。

各位班主任认真上好每周一节班会课,每一节班会课务必写好教案,并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。

  7、鼓励组内师生用心参加校园内外举行的各项活动,配合校园搞好大型活动:

本学期重点抓好早操的巩固:

(1)、在体操标兵校园的基础上,重点在准确、整齐两方面下功夫;

(2)、开展好系列感恩教育活动;

(3)、搞好一年一度的春季运动会;

(4)、六一文艺演出;

等等几件大型活动。

利用阳光体育活动或第二课堂活动的时间,以年级组为单位,开展主题活动。

对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都给予相应的加分奖励,特等奖加10分,一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分,其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。

  8、要求组内老师对工作各负其责,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化评比中力求公平公正,多劳多得,奖励先进。

  四、二年级组每月主题活动:

  三月份主题活动:

教室班级文化布置;

学生校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。

午后就餐纪律、放学路队;

八礼四仪检查与评比。

  四月份主题活动:

巩固年级组各班广播体操训练、用心准备参加校园春季运动会,加强年级组常规检查。

  五月份主题活动:

二年级组家长会、二年级各班“六一”文艺节目验收。

  六月份主题活动:

筹备年级组家长开放日各项工作;

抓好家访工作及老生巩固率。

  七月份主题活动:

年级组期末各项工作检查与汇报

  注:

(每月具体实施细则及主要资料详见每月主题活动方案)

  年级组年度工作计划

  坚持以“以师生为本,以创新求胜,以提高师资整体素质,打造一支名师(骨干教师)为核心,以提高课堂教学效率为重点”的新学期校园工作目标为指导思想。

级组全体教师团结一致,努力实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,努力把学生培养成“诚实、强健、发奋、创新”的社会主义新人。

同时继续加强德育工作,提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

夯实求真务实、创新奉献、团结向上的基础风貌。

  1、用心做好各项工作,配合校园开展各种活动。

  2、继续建立级组文化,班级文化。

  3、继续扎实上学期的学生三个标准目标:

素质好、精神好、身体好。

  4、强化教师安全教育的意识,突破学期零事故。

  5、配合各科做好教师专业成长督促作用,努力建立学习型教师队伍。

  6、加大力度培养学生干部潜力,并坚持学生检查监督学生的做法。

  三、具体工作:

  

(一)学生方面

  1、培养学生学习潜力。

  1.继续每两周一次的班干部会议。

  2.继续每月课本检查,并将每月检查状况放进班级博客。

  3.落实各班成立学习互助小组。

  4.以学生为主体,鼓励学生用心参与班级文化建设,做到每月有更新。

  5.组织部分学生对班级博客进行完善、跟进,以到达学生与老师的互动双赢。

  2、加强学生的交际潜力,以实现感恩教育的有效性。

  1)利用班会开展相关活动。

  2)针对校园德育计划,以黑板报、广播站、班级博客等为平台,让学生主动参与其中,使学生在过程中受到有效的渲染与启发。

  3)开展每一天唱一遍《感恩的心》的活动。

  4)利用课前三分钟说话训练,以感恩为主题,“对他(她)说些感恩的话”的活动。

  5)年级内开展学生感恩手抄报比赛或群众创作感恩手册。

(各班可根据班级实际状况选取)

  3、师生共跳长绳的活动继续开展。

  为加强上个学期师生共跳长绳的效果,本学期我们继续利用儿童活动大世界的以及体育课的时间对学生长绳运动进行锻炼。

本学期以三(4)班作为典范,进行花样长绳训练,并进行展示。

  4、鼓励学生用心参与特长培养。

个性是本地生,做好家长的沟通工作。

  

(二)教师方面

  1、配合校园认真落实“教职工全员全程绩效评价工程”。

在工作、考勤等方应对教师进行有效的监督管理。

  2、坚持每月一次有主题的正副班主任工作交流,并做每月工作小结与反思。

  3、落实德育处”关于副班主任绩效评价”的监督工作,认真落实对副班主任的日常班级工作进行监督指导。

  4、继续开展群众练字、群众运动。

  5、实行办公室值日制度,做到“人人有事做,事事有时做”。

  6、督促教师每月读书,并认真完成读书笔记,级组内定期开展读书交流会。

  7、杜绝体罚、变向体罚、拖堂留堂、不做眼保健操等现象。

  8、坚持每月开展一次教师群众活动。

  (三)家长沟通方面

  1、以每周每班两次的进度进行有效的家访。

  2、组织家长委员会成员座谈或开展活动。

  3、多与本级本地生家长沟通,交换意见,以促进家校和谐。

  4、组织好本学期的家长会。

  四、每月开展活动:

  二月:

  1、各班落实班干部名单,并进行有效分工。

  2、全体师生学唱《感恩的心》。

  3、开展师生共跳长绳活动。

  4、初步构建班级文化。

  5、各班根据德育处“镇田之星评比方案”制定适合本班状况的班级常规管理制度。

  6、召开三年级家长委员代表会。

  7、各班创办“礼貌礼仪伴我行”板报。

  8、配合德育处作好评选镇田小学“五好小标兵”工作。

  三月:

  1、各班创办“做雷锋式的好少年”板报。

  2、配合德育处开展“做雷锋式的好少年”系列活动。

  3、雷锋精神代代传主题班会(各中队写好总结)

  4、课本检查小组检查汇报。

  5、班级文化建设完成并逐月更替资料。

  四月:

  1、各班创办“民族精神代代传”板报。

  2、配合德育处组织学生社会实践活动。

  3、开展“民族精神代代传”少先队主题班会

  4、开展阳光体育系列活动。

(初定奥运知识竞赛或亲子游戏)

  5、课本检查小组检查汇报。

  五月:

  1、各班创办“感恩在我心中”板报。

  2、开展“感恩在我心中”少先队主题教育活动。

  3、观看感恩影片,班内开展交流活。

(暂定电影《纸飞机》)

  4、开展每一天唱一遍《感恩的心》的活动。

  6、家长开放日。

  六月:

  1、各班创办“禁毒教育”主题板报。

  2、课本检查小组汇报并总结学期状况,表彰优秀个人及优秀群众。

  3、配合德育处学期家长会:

家长安全意识培训、家长亲子教育培训。

  4、年级开展“花样跳长绳”展示活动。

  七月

  1、配合德育处读书活动月倡议

  2、配合德育处评选“镇田之星”

  3、读书活动月主题班会

  4、各班出“读书活动”板报。

  5、督促各科教师按进度完成教学,并作好复习计划。

  6、迎接期末考试。

  总结过去一年工作中的经验以及存在的问题,深刻反思。

在新学期的计划中,保留好的做法,改正不足之处。

争取在新的学期里,我们能够继续开拓创新,持续级组优良风格,更上一层楼。

  年级组的工作计划

  一、年级组工作目标:

  1、以学部德育计划、学部工作计划为指南,引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯,不断构成高尚的品格,力争把我校“外塑形象,内强素质”这一理念落到实处。

  2、规范年级组常规工作,真正把各项工作落到实处。

  3、重视安全工作,牢固树立“安全重于泰山”的思想。

  4、继续重视各班级的招生与稳定工作。

  5、用心开展各项活动,丰富孩子们的在校生活。

  二、具体措施、方法:

  1、养成良好生活习惯,陶冶孩子情操,教育孩子具备高尚的人格。

  

(1)全体教师都要关注细节,关爱学生的身体健康,有效控制学生生病率。

  

(2)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯,培养健康的思想情操。

平时注重班级夕会及班会建设,并加强督促孩子日常行为习惯的养成。

  (3)重视孩子的终身教育,注重和培养孩子的各种潜力的养成与发展,培养孩子的兴趣与特长,个性要呵护与帮忙孩子们树立自信心和掌握科学的方法。

做到用欣赏的观点去应对每一个孩子,与孩子真心、平等的交流。

真正从心灵上去教育和影响孩子,这样的教育才是终生,最有效的教育。

  2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。

补充:

  

(1)制定班级目标。

  

(2)搞好培优补差工作。

  3、做好年级组常规工作。

  

(1)全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想,加强防范意识,要天天讲、时时讲,继续对学生进行安全知识教育。

  

(2)各年级组巡视人员要准时到位,认真负责,出现安全事故,相关人员要承担相应职责。

年级主任做好本学期组内各项工作安排,力争做年级组工作有条不紊。

  (3)划分好清洁区,做好本学期的卫生工作。

  (4)生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度,确保无安全事故发生。

  (5)组织丰富多彩的周末及课外活动。

  4、用心开展各项丰富多彩的工作。

  

(1)迎接新的学期,制定本学期班级奋斗目标。

  

(2)学雷锋活动月,工作计划《年级组工作计划》。

  (3)迎三八妇女节,动员学生以实际行动向母亲献爱心。

  (4)年级组内活动比赛,形式:

拔河,球类。

(组内主办)

  (5)四月分的青春期讲座。

  (6)作文比赛及佳作欣赏。

  (7)迎接四月分的期中考试。

  (8)春游:

合肥野生动物园。

  (9)用心筹备五月份的科技艺术周。

  (10)五月份英语专场演出。

  (11)社区活动。

  (12)六月份庆六一。

  (13)硬笔书法比赛。

  (14)期中及期末考试。

  5、稳定与招生工作不居人后。

  6、各班级需加强引导的工作。

  

(1)发挥班干部的作用,做到师生共同管理好班级,提高学生自我管理意识及主人翁意识。

讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  个人卫生:

要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  班级卫生:

每一天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (3)用心配合学部,认真组织活动,用心备战,搞好学部布置的各项活动。

  (4)加强课堂纪律,因为纪律是一切的保障,磨刀不误砍柴功。

  (5)功在平时,要注重常规教育。

充分利用好平时的班队会和夕会。

  (6)注意学生的课外活动安全。

  (7)注意教室的通风,派一名学生负责每一天的教室开窗。

  (8)各班级注意班级的建设。

要搞好班级的材料上栏,及各种评价榜的上栏。

  (9)平时加强学生兴趣班的纪律,发现问题,及时处理,杜绝隐患。

  (10)班主任要加强班级管理的艺术,把自己从繁重的事务中解脱出来,做到班级事,事事有人干,但并不意味着从此不闻不问,做好监督的工作,发现问题,及时找班干谈心,及时指导。

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