创业计划2篇中式面点餐厅创业计划书Word文档格式.docx

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安全工作基本要求:

1、地面保持干燥,门窗桌椅完好无损;

2、水、电、煤设备在使用前,要先检查是否有泄漏或损坏确认完好后才可使用;

3、刀具、笨重物品、高温食品盛放器皿要摆放平稳,尽量位于人员不宜碰触地地方,如砧板、工作台的中心位置或房间的角落;

4、发现自己不能解决的情况要及时向管理人员汇报,请专业人员及时解决;

厨房工作内容及要求:

1、严格按照产品制作工艺规范进行采购、加工、烹调、保管食品,按时按质按量完成工作任务;

(详见采购、加工、烹调、保管标准)

2、做好清洁卫生工作,包括个人卫生、产品卫生、厨房设备和工具卫生及总体环境卫生,(详见卫生检查表);

营业期间要保持干净,营业结束后要彻底清扫;

3、做好安全工作,规范操作;

采购选料标准:

加工配料标准:

烹调标准:

保管要求:

餐厅服务工作内容及要求:

1、待客热情友好,说话亲切xx,举止稳重大方,处事礼貌谨慎:

(1)客人进入或者离开餐厅,要致以“欢迎光临”的问候

(2)说话时要求面带微笑,身体稍向前倾,并配以手势,手势必须有力,给客人非常明确的指示。

(3)看见客人有麻烦时,要及时上前帮助,先问候“你好”再询问“请问需要什么……”。

(4)给客人带来不方便时,如服务员借道、扫地、拖地或给客人挪位时应致歉:

“对不起,得到客人的帮助后必须致谢麻烦您……”

(5)当客人叫服务员或打手势时,应该立即上前,面带微笑地询问客人:

“先生(xx),请问有什么吩咐?

”或“请问需要什么?

(6)不讲失礼的话,如“讨厌”、“烦躁”等等;

不讲讽刺、挖苦的话;

不讲夸大、失实的话。

;

不讲催促、埋怨的话;

(7)不得和客人发生争执、争吵;

(8)对待客人要一视同仁,不分贵贱,老少、美丑等。

2、站台要求:

(1)面带微笑,挺胸收腹,肩平。

(2)两腿立正或稍稍分开,两手自然下垂,放在前面或背后。

(3)两眼随时注意观察餐厅内客人就餐的情况,以便迅速做出反应。

(4)不准靠墙、桌椅或边柜,不准交头接耳或走神发呆。

(5)不准吃xx,伸懒腰,剔牙、挖鼻孔、搔头发,咬指头等。

3、行走要求:

(1)面带微笑,精神抖擞,动作敏捷、利落。

(2)空手时,要求服务员在餐厅内以小跑步行走,忌走路慢腾腾,无精打采,有气无力。

(3)手上拿xx时,要求服务员快步行走,托盘里的xx要分类码放,摆放整齐,并且要注意安全,不要撞到客人或打烂餐具。

4、做好清洁卫生工作,保持营业期间总体环境卫生的整洁干净,营业结束后要彻底清扫容易产生积垢的地方,详见各项卫生工作检查表格;

5、做好安全工作,详见安全工作要求

个人卫生检查表

责任人姓名:

检查人姓名:

范围及内容备注积分

仪容仪表整体面貌清洁自然、大方得体、精神饱满

整体表面干净清洁,衣服合身、烫平、清洁、无油污,无皱褶

帽檐、帽内面无积垢管无积垢,不能卷起

头发整齐、清洁,不可染色,不得披头散发。

短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领,长发xx不过眉,过肩要扎起,整齐扎于头巾内。

员工标识醒目配戴于左胸,无积垢

围兜清洁无油污,无破损,烫直,系于腰间。

鞋xx,无破损,不得趿着鞋走路。

佩戴项链,饰物不得露出制服外

袜子无勾丝,无破损,只可穿无花,净色的丝袜

行为举止不随地吐痰

不乱扔杂物

不浓妆艳抹,面着淡妆,不用有浓烈气味的化妆品

不留长指甲,指甲xx以不超过手指头为标准,不准涂有色指甲油,经常xx,除手表外,不允许佩戴任何手饰

勤洗澡,无体味,不得使用浓烈香味的xx

厨房设备和工具卫生检查表

责任人姓名:

灶台表面、xx、边角、站脚、,无污渍、油渍、积垢

工作台表面、xx、边角、站脚无污渍、油渍、积垢

水台无明显潮湿痕迹,滤网无杂物,油渍

冰箱、储物柜表面及内部无灰尘、污渍、油渍、积垢

空盛装器皿无灰尘、污渍、积垢

食品存放器皿封闭性完好,表面无各种污渍和积垢

碗碟筷勺、刀具等直接与食品接触的工具和设备要经过消毒处理

脱排油烟机、排风扇,每天都要清洗,无无污渍、油渍、积垢,

水、煤输送管道和电线,不得用手直接擦洗,用带有绝缘物体的工具擦洗干净

产品卫生实施检查表

原料保存完好,排列有序

xx材料要清洗干净,去除腐败外衣及农药等化学残留物

调料要每天翻盆

手必须直接接触食物前,要消毒,清洗干净

说话、咳嗽、打喷嚏不准对着食物

总体环境卫生检查表

墙壁、天花板、房间角落、地面保持干净,无积尘、积垢

玻璃窗要擦洗干净,无灰尘,无水滴状潮湿痕迹,保持干燥透明

灯具、风扇、空调保持干净

桌椅表面、镂空处、站脚、底面,无污渍、油渍、积垢,

所有垃圾要集中到垃圾箱中,垃圾箱要套号垃圾袋,垃圾满后要及时将垃圾袋封口再放置到规定地点,垃圾箱要重新套好垃圾袋

投资成本预(估)算:

房租押金:

15,000元

装修费用:

40,000元

政府申办费用:

10,000元

1、工商

2、卫生

3、消防

餐饮设备费用:

(因产品制作而又差异,详见产品方案)

1、厨房设备及工具

2、餐厅设备

桌椅5,000元

空调2,000元

风扇500元

其他500元

总计:

(不含厨房设备)73,000元

每月固定运营费用:

房租:

5,000元

工7,000元

水费:

300元

电费:

800元

燃料费:

政府管理费用:

18,400元

每日材料消耗费用:

产品方案1:

预制浇头面

所需厨房设备:

猛火双灶台:

1,200元

工作台:

550元

水池xx450元

xx冷冻冷藏冰箱:

2,400元

片刀3把,砍刀1把250元

炒锅2个60元

炒勺2个30元

漏勺1个,沥勺1个28元

煮面锅1个,冰水桶1个200元

和面盆1个,醒面盆1个60元

xx桶1个120元

砧板2个60元

碗筷碟勺30份500元

调料盆9个135元

浇头置放器皿12个200元

其他小工具:

擀面杖、下面用长筷、肉锤等200元

总计:

6443元

面条的制作成本:

高筋面粉:

500g1.2元/5oog1.2元

水:

50%(统一计入到固定运营费用)

食盐:

1-2%+鸡蛋:

1个+食品添加剂适量:

0.5元

可得面条500/150=3份(三两为一份)

单位成本:

1.7/3=0.57元

浇头的制作成本:

红烧大排:

大排:

100g7.5元/500g1.5元

淀粉及其他调料:

计价1元

2.5元

雪菜肉丝:

雪菜:

70g3元/500g0.42元

肉丝:

30g三号肉9元/500g0.54元

调料:

1.00元

单位成本:

1.96元

香菇面筋:

水发香菇:

85g/涨发率800%*干香菇50元/500g1.06元

油面筋:

15g油面筋3元/100g0.45元

0.30元

1.81元

红烧素鸡:

素鸡:

1/3包2.5元/包0.83元

0.50元

1.33元

辣肉:

五花肉:

100g8元/500g1.60元

2.6元

三丁辣酱:

xx:

50g4元/500g0.4元

茭白xx:

50g2.5元/500g0.25元

土豆xx:

50g2元/500g0.2元

1.35元

咖喱牛肉:

xx肉:

150g10元/500g3元

1元

4元

7kg料加20kg水得10kgxx所需成本250元

按200g一份则

250/(10,000/200)=5元

报价(元)面条成本(元)浇头成本(元)利润(元)

红烧大排面50.572.51.93

雪菜肉丝面:

50.571.962.47

香菇面筋面:

50.571.812.62

红烧素鸡面:

4.50.571.332.6

辣肉面:

50.572.61.83

三丁辣酱面:

40.571.352.08

咖喱牛肉面:

70.5742.43

xx清面80.5752.43

总计43.54.5620.5518.39

每日保本利润=每月固定运营费用18,400元/30天=614元

8种面条单位总利润=18.39元

每日保本销售份数=614/18.39*8=266份

8种面条总报价=43.5元

每日保本营业额=43.5*(266/8)=1446.38元

每日投入保本材料成本=1446.38-614=832.38元[(20.55+4.56)*(266/833.25)=834.91元]

先期投资额=73,000元+6433元=79443元

若按1年收回成本,则79443/365=217.66元

每日需销售份数=266+每日增加份数(216/18.39*8=94份)=360份

每日营业额=43.5*(360/8)=____.5元

每日需投入材料成本=____.5-614-217.66=1125.84元

每日所需基础材料(估):

按需求量平均值而计算各种浇头每日需求量=360/8=45份

主料:

面粉360/3*500g=60,000g

大排100g*45=4,500g

雪菜70g*45=3,150g

三号肉30g*45=1,350g

干香菇85/8*45=478.12g

油面筋15*45=675g

素鸡1/3*45=15包

五花肉100g*45=4,500g

豆腐干50*45=2,250g

茭白50*45=2,250g

土豆50*45=2,250g

xx肉150g*45=6,750g

食用油50g*360=18,000g

盐15g*360=5,400g

酱油30g*45*4=5,400g

糖10g*360=3,600g

醋5g*45*6=1,350g

淀粉15g*360=5,400g

葱15g*360=5,400g

xx5g*45*6=1,350g

蒜15g*45*2=1,350g

黄酒10g*360=3,600g

味精5g*360=1,800g

鸡精5g*360=1,800g

麻油5g*360=1,800g

xx50g*45*2=4,500g

香料

甜面酱

xx酱

xx汁

其他略

创业的方法途径还是很多的,生活中每天都在上演着一个一个创业的奇迹,只要你有一双善于发现商机的眼睛,创业对于你,也就成功了一半。

一份好的创业计划书,更能够让你如虎添翼,早日迈上创业成功的征途。

小学一年级上册语文教学计划

本班学生32人,其中男生17人,女生15人。

他们活泼可爱、聪明伶俐,一双双充满好奇的双眼,急于探索知识的乐园。

通过开学初将近两个星期的观察、接触,我发现我班学生从学习习惯、知识能力这两方面有以下特点:

1、学习习惯

学生刚入校,对学校的常规不了解。

他们年纪小,自律性差,课堂纪律不是很理想,确实,对于

六、七的孩子要求他们一堂课认真听讲,积极发言,思想不开小差是有难度的。

对于他们来讲,无意注意还是占优势,有趣的儿歌,xx的故事能吸引他们,使他们学习兴趣浓厚,注意力较为集中,可持续的时间不长,外界稍有动静还是会分散他们的注意力,影响学习效率。

再说部分学生把xx里的不好习惯带进了学校,上课不经老师批准随便进进出出,早上早到校的就在教室玩,上课了学习用品也不知道准备。

个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。

2、知识能力

汉语拼音方面,大部分学生入学前接触过拼音,对oe的读音有一定的基础,只是受“先入为主”的影响,发音不够准确。

有的只是会按顺序读,指定一个认读就会xx。

识字方面,学生差异很大,有几个学生已经会认读本册教材中所有的生字,大部分学生会认读一些简单的常用字,也有及少部分学生没有一点基础。

对于说话,有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。

二、教学目标

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、xx大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

(1)学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字400个,会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画,能按正确的资:

料xx规则写字。

字写得正确、xx、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、口语交际

(1)学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

(4)有表达的自信心。

积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材,增强趣味,使学生乐于学习。

(1)充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

(2)加强语文和儿童生活的联系;

引导学生留意生活,在生活中学语文。

(3)拼音教学是本册的重点也是难点,教学应以活动和游戏为主,使学生在兴趣盎然中学拼音,同时还要及时复习巩固,还要与识字教学相结合,真正发挥学习汉语拼音帮助识字读书的作用。

(4)识字教学要调动学生的识字积累,发展他们的思维能力,进行自主性和创造性的学习,鼓励学生自己想办法识记汉字,同时适当渗透一些识字知识和方法,进行各类的比赛,如“识字大王”评比等。

写字教学一定要具体指导,xx,对于写字练习要有弹性,对不同学生应提出不同的要求。

(5)阅读教学要重视朗读指导,要尊重学生的情感体验和独特感受,鼓励学生读后发表自己的看法,还要引导学生通过各种途径积累语言。

(6)口语交际教学要重视创设情境引入话题,教师应积极参与学生的交际中去,用自己的语言影响学生,引导学生,形成有效的xx、生生之间的互动,还要重视培养良好的语言习惯。

3、设立学习小小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

4、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

5、努力贯彻“一切为了学生的发展”的思想,“以人为本”贯穿教学始终,建立新型的“民主”师生关系,为学生营造一个轻松、自由、快乐的学习氛围。

尊重学生的个体差异,及时导优辅差,让每位学生健康发展。

6、经常与家长取得联系,强化学校、家庭、社会立体型教育。

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